二年级学习规划表手抄报（百尺竿头更进一步）

来源：二年级组 北京市第二十中学附属实验学校

学科素养展示结束后，孩子们在老师的指导下绘制了“目标小报”，总结再提高，整装再出发。孩子们认真地写下自己的“时间规划”“学科小目标”“过程性评价”和“学习习惯”。相信在明确清晰的目标指引下，孩子们一定会在接下来的学习生活中有更多的收获，百尺竿头，更进一步。

撰稿：刘琪老师

配图：刘文超老师、刘琪老师、袁园老师