班主任怎么和老师沟通（班主任的肺腑之言）

老师没有三头六臂，很多事情老师教不了，需要家长们来配合！下面是一位班主任老师的肺腑之言，句句经典，启发了无数的家长，分享给您。

影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。

同在一个班级，教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们

当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和做该做的事。

如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢?

孩子的学习越困难，他就越应当阅读。所谓智力，就是阅读能力。其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。

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心底秘密是人成长、成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。

对于很多家长而言，基本不谈原因，只谈结果。

孩子优秀，那么你这个老师就是会教书的。

孩子不优秀，那么你这个老师就是不会教书的。

很多家长将孩子学习不好、出现问题全都归罪于老师，认为全是老师的责任。

从三字经里面的“教不严，师之惰”，到现如今的“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。

老师，成了学生的最终负责人。

但是他们却忘了，还有一句话说得好：朽木不可雕也，粪土之墙不可杇。

孔圣人弟子三千，贤者七十二，成才率惨淡得很。

可见，这是一个超脱圣人的绝对标准，只有神仙才能做得到。

而老师，不是神仙。

不可否认，老师只要用心对待一个学生，确实能够有所改变。

但是如果学生不愿意学，家长不配合，老师就是再逼迫也没用。

只有孩子、家长积极配合，老师的教学才能流畅，孩子才能取得好成绩。

否则，再好的老师来也无能为力。

北京四中校长刘长铭说：凡是家长不与学校配合的，结果都是悲剧。

家长和老师配合，才是教育成功的关键。

家长和老师肩并肩

会给孩子10倍的力量

有人说，在教育这件事情上，老师和家长就像合伙人。

教育好孩子，单靠老师是做不到的。

孩子在成长过程中，必须学会两件事：

一是学会做人所需要的人文素养，二是学会做事所需要的文化知识。

家长主要负责教会孩子做人的本分，老师主要负责教会孩子做事的本领。

换句话来说，家长偏重育人，老师偏重教书。

同时，我们必须明确的一点是，家长和老师在教育孩子上只是有所偏重，不是绝对的。

家长在注重孩子品行教育的时候，还要配合老师做好孩子文化知识的学习。

同时，老师在教好学生文化知识的同时，也要帮助家长培养孩子的品行。

家长和老师，两者是相辅相成的，互为补充，相得益彰。

家长和老师，作为孩子成长路上最重要的人，有着相同的使命和责任——让孩子成才。

父母的重视程度、支持力度，决定了孩子进步的速度。

所以，家长和老师的配合很重要。

有句话说得好：家长和老师肩并肩站在一起，不是一加一等于二，而是一横一竖合在一起，给孩子十倍的力量，帮他去成长。

最好的教育关系应是：家长支持老师，老师支持孩子。

只有家长支持老师，老师支持孩子，彼此之间才能形成良好的沟通方式，达成一致的教育观念，才能形成一个稳固的三角关系。

家长和老师从来都不是一对不可调和的矛盾，而应是教育孩子战线上的同盟军，把劲儿往一起使。

这样，孩子才能在成长的道路上越走越远，越走越好。

所以，家长和老师之间要相互多点尊重，多点沟通，少点推责和抱怨。

教育孩子的路上，需要家长和老师肩并肩！

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