两小时学会力学（力学的启蒙认识弹力）

同学们好，春节过后八年级物理就开始学习力学了，力学比较抽象，我将尽量用通俗一点的语言从力的概念入手，帮助同学们尽快东山再起进入力学的殿堂，我来为大家科普一下关于两小时学会力学?以下内容希望对你有帮助!

两小时学会力学

同学们好，春节过后八年级物理就开始学习力学了，力学比较抽象，我将尽量用通俗一点的语言从力的概念入手，帮助同学们尽快东山再起进入力学的殿堂。

今天我给同学们讲解的是弹力，什么是弹力呢？弹力就是发生弹性形变的物体由于要恢复原来的形状而产生的力。弹力产生有两个必要的条件：1 两个物体要接触。2 发生弹性形变。

我们日常生活中经常说的压力、支持力、拉力、推力本质上都是弹力。下面我来展开讲解。

一：支持力

形成的原因；放在水平桌面上的物体,由于它受地球引力(受重力作用)而压在桌面上,使桌面和物体同时发生微小形变。桌面由于发生形变而对物体产生向上的弹力,这就是桌面对物体的支持力。

二：压力

放在水平桌面上的物体,由它受地球引力(受重力作用)而压在桌面上,使桌面和物体同时发生微小形变。物体由于发生微小的形变而对桌面产生向下的弹力,这就是物体对桌面的压力。

三：拉力

挂在电线下面的电灯,由于它受重力作用而拉紧电线,使电灯和电线都发生微小的形变。电线由于发生形变而对电灯产生向上的弹力,这就是电线对电灯的拉力,同时电灯也由于发生

微小的形变而对电线产生向下的弹力,这就是电灯对电线的拉力。

因此，压力、支持力、拉力的本质都是弹力。