杜甫的高中语文必背古诗文：中学语文文学常识学习笔记

杜甫 罗宗强 撰，我来为大家科普一下关于杜甫的高中语文必背古诗文：中学语文文学常识学习笔记?以下内容希望对你有帮助!

杜甫的高中语文必背古诗文：中学语文文学常识学习笔记

杜甫

罗宗强 撰

第一节　社会动乱与诗人杜甫

《箧中集》 唐天宝年间，元结编《箧中集》，收沈千运、赵微明、孟云卿、张彪、元季川、于逖、王季友诗24首，加上其他文集所收，这七人共存诗46首，在诗中反映了社会的不公与人生的悲惨艰辛，已没有盛唐诗中那种慷慨豪雄的情调，而以悲愤写人生疾苦。他们是最先感受到衰败景象到来的一群诗人，冷眼旁观，走向写实。

杜甫的人格特点：

崇高的人格：心怀天下；博大的胸怀：情系苍生。

1 浓浓亲情：“遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。”（《月夜》） “老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。”（《江村》）

2 诚挚友情：“江南瘴疠地，逐容无消息。故人入我梦，明我长相忆。”（《梦李白》） “苍惶已就长途往，邂逅无端出饯迟。便与先生应永诀，九重泉路尽交期。”（《送郑十八虔》）

3 情系苍生：“堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。不为穷困宁有此，只缘恐惧转须亲。”（《又呈吴郎》） “穷年忧黎元，叹息肠内热。”（《自京赴奉先县咏怀五百字》）

4 情怀天下：“致君尧舜上，再使风俗淳。”（《奉赠韦左丞丈二十二韵》） “生逢尧舜君，不忍便永诀。……葵藿倾太阳，物性固难夺。”（《自京赴奉先县咏怀五百字》）

5 情洒万物：“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”（《绝句二首》）

诗史 杜甫用他的诗，写了安史之乱的许多重要事件和百姓在战争中承受的苦难，以深广生动、血肉饱满的形象，展现了战火中整个社会生活的广阔画面。他的诗因此被后人称为“诗史”。

杜诗“诗史”的含义：

1 具有史的认识价值，广泛而深刻地反映了安史之乱前后的现实生活和社会矛盾。

2 杜诗“善陈实事”，提供了比史载事件更为广阔、具体、生动的生活画面。

3 他的诗歌中有许多正史所没有记载的史实，可补史之失载。

4 即使其抒情诗，其心之所向，情之所系，亦未离时局，具有诗史的意义。

“诗史”的叙事艺术：

1 从自身经历的情境出发，在客观的真实叙述中融入强烈的抒情。

2 既叙述事件经过，亦力于细部描写，或人或物，或心理活动，或平常细事，精心刻画，从细微处见真实，展开了广阔的历史画面，把人引入某种氛围、境界。

3 在诗中表达自己对时事的感想和看法。

4诗中运用赋的铺排、散文句法和抒情诗的意境创造。

三吏三别 是指杜甫在乾元二年春写成的一组“即事名篇”的新乐府诗，分别为《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》和《新婚别》《垂老别》《无家别》。这些诗篇真实全面地反映了安史之乱对国家和百姓造成的大破坏、大灾难。在艺术上，继承了古乐府的传统，运用白描手法，将内在感情寄托在情节和人物言行的客观叙述中，沉哀入骨。

第二节　杜甫律诗的艺术成就及其艺术风格

1扩大了律诗的表现范围和表现手法。

a不仅以律诗写应酬、咏怀、羁旅、宴游、山水，而且用律诗写时事，较少叙述而较多抒情与议论。

b以组诗的形式，表现一些较难表现、较宽泛的内容。

2把律诗写得纵横恣肆，极尽变化之能事，合律而看不出声律的束缚，对仗工整而看不出对仗的痕迹。

混融的境界、磅礴飞动的气势与精严的格律、出神入化的技巧融为一体。

3“晚节渐于诗律细”，写七律拗体，从严谨中求变化，变化多端而不离规矩。

4在炼字炼句上，精于用字，刻画细微。

a善于用动词使诗句活起来，用副词使诗疏畅而富于转折。

b用颜色字强化感情色彩，用叠字创造氛围，用双声叠韵使声调和谐悦耳，用俗字使诗读来更加亲切。

《秋兴八首》 是杜甫律诗中的登峰造极之作，这组诗写于滞留夔州时期。挚友已先后离开人世，诗人仍旧飘泊沧江，疾病缠身。山城秋色，引发他的故园之思和对于京华岁月的怀念，回顾一生，感悟哲理。八首诗就是在这一思想脉络上展开，一层深入一层，表现出了深沉复杂的感情，交错着感慨、回忆、思念与对于时局的看法。

杜诗的艺术风格：

1其主要风格特征是沉郁顿挫。沉郁，是感情的悲慨、壮大与深厚；顿挫，是感情表达的波浪起伏、反复低回。

2在杜诗多样的风格中，闲适情趣，安静明秀的境界，细腻的景物描写，形成萧散自然的特色。

3杜诗不同风格的形成，与其不同时期的不同境遇，或者同一时期的不同心境似有关系。

第三节　杜诗的地位与影响

一 集大成

1就诗歌传统而言，叙事与议论，受《诗经·小雅》的影响；悲歌慷慨的格调，与《离骚》相近；缘事而发，来自乐府传统；浓烈的抒怀与细腻的感情，与建安诗歌有关。

2在诗的表现方法、表现形式上，叙述夹议论，有“小雅”的因素、赋的铺排技巧、乐府的影响和史笔的痕迹。五言古诗，集汉魏之浑朴古雅，六朝之藻丽秾纤，韶秀淡远。五七言律吸收了这两种体式发展过程中的一切经验；五律主要学杜审言。

3充分吸收盛唐诗人创造兴象、意境的经验，将之融入叙事的技巧里，具有意境之美。

二 开后世

1白居易、元稹继承了杜诗缘事而发、写民疾苦的一面，且受杜律夹叙夹议的影响。

2韩愈、孟郊李贺受到杜诗的奇崛、散文化和炼字的影响。

3李商隐的七律得益于杜诗七律的组织严密而跳跃性极大的激发。

4 变唐调。“呜呼浣花翁，在唐本别调。”

三 思想情操方面

1他身上集中了中国传统文化里的一些最重要的品质，即仁民爱物、忧国忧民的情怀。

2杜之系念国家安危，同情生民疾苦，为历代士人所崇仰，对士人人格的形成有着不可估量的影响。

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