0-3岁儿童进行音乐启蒙的方法（和孩子一起玩音乐）

文/菲爷

这周上完尤克里里课回到家里，趁热打铁赶紧再练上一会儿。如你所想，这样的场景下，2岁多的湾湾不围上来捣乱，那是不可能的！

但我早已备好哄娃神技——把她的玩具尤克里里也拿出来交给她，说，我们一起合奏吧！于是，湾湾在一旁兴高采烈乱弹她的，我正儿八经练起我的曲子来。

玩到兴起，湾湾最近正好学会了ABC字母歌，而我的吉他书本上也正好有《小星星》（和字母歌一样的曲调）这首歌的和弦曲谱，于是我动员湾湾来唱歌，我弹奏，还起了个名字，教会湾湾一起大叫“我们是双眼皮乐队！”，还摆出个ROCK的手势，大小两个不正经，嘻嘻哈哈地玩了一晚上。

首先我特别想澄清一个概念，就是让孩子和艺术之间的交集：一定是”学弹琴”、“学绘画”、“学舞蹈”么？

我就不能只是让她“玩乐器、玩画画、跳舞玩？”

湾湾的爸爸时不时会煞有介事地跟我说：“你说我们要不要让湾湾学钢琴，将来成为一个钢琴家？”某天，又突然冒出一句“ 要不让湾湾学跳舞吧，长大了当舞蹈家”，然后马上又充满焦虑地自我否定“可是，当一个舞蹈家能养活自己么？”

看着他严肃而焦虑的表情，我真是哑然失笑。大概，这也是这个时代中许多为人父母的焦虑：“现在学钢琴的孩子都烂大街了，我还要让她学吗？学吧，好像现在俨然已经没啥价值没啥优势了，不学吧，别人都会的我家孩子不会，那不也是输在起跑线上么……”

我想，这样的一个回答应该能给这些焦虑的父母一个豁然开朗的答案：我们教孩子学乐器、学绘画、学舞蹈，让他们领略音乐、艺术、美学，是为了给他们多一把通向幸福的钥匙。

“成功是通向幸福的唯一途径”这样的观念显然已经被许许多多的现实故事否决了，而当孩子拥有这样一把钥匙的时候，他们无论在怎样的人生当中，都能够为自己找到一份心灵的归宿——在浮躁世间中，总有一份简单纯朴的愉悦可以相随；在失意受伤时，也总有一份他人所不能及的慰藉相伴；

这样的理念，当然不仅仅是给孩子的，更是给予为人父母的我们自己的——我们想要孩子过一段精彩的人生，当然要从自己的丰富人生开始，以身示范。

不少人以为我是音乐世家中长大，实际上，因为条件所限，我并未学过任何乐器，直到上大学之后，因为崇拜着弹吉他的师兄们在操场上谈着吉他唱着歌那一份美好的情怀，除了跟着学弹，也踏踏实实地选修了好几门音乐理论、视唱练耳的课程；

怀孕的时候，因为不能做剧烈运动了，多余的精力无处安放，便开始报班每周上钢琴课，学弹钢琴。

遇到过不少人大跌眼镜：“你都这把年纪了，还能学钢琴么……”

当然能啊！又是谁规定了，成年了就不能学钢琴呢？

人一辈子都是一个不断学习的过程：当你的知识地图越来越广袤，享受不断进步的乐趣，这样的人生，才永远是生机勃勃、丰富多彩的啊！

事实上，历经半年多的时间，除了上学钢琴的课程，我几乎每天都拿出一两个小时来练习，进度飞快，很快就学完了一整本钢琴教程。

其中有不少可爱有趣的经典儿歌，当做就是自然而然的胎教。湾湾出生后，我再弹起那些曲目，小人儿开心得咧嘴直笑，说不定就是回味曾在妈妈肚子里的那些似曾相识的感觉呢！

有科学理论研究出林林总总的胎教方法，什么抚摸法、拍打法、光照法、对话法，每天几次、每次几分钟……我倒觉得，与其按部就班、索然无味地当做一个任务与孩子交流，倒不如随心所至，将你自己的所感、所想、所感、所需与孩子分享和交流。

不仅仅胎教是如此，孩子出生后更是如此。媒体舆论常常喜欢歌颂妈妈伟大，恨不得活该你当了妈简直就必须泯灭自我、牺牲一切像个普度众生的菩萨。

而实际上，妈妈自己就是一个“有专注、有热爱、生机勃勃地生活的人”，以自己榜样的力量让孩子学会过有价值的人生，才是给孩子最好的付出和陪伴，难道不是吗？

很多妈妈会说，“带孩子那么忙，你怎么还能有时间自己学乐器的？”

嘿嘿，关于时间管理方面我的确是有很多小诀窍，例如我会划出一定量”属于自己时间”的边界，规定每周五晚上是学乐器的时间；我也能放宽心看待“陪伴孩子”这件事；我也能有效地利用种种碎片时间；

但是，我觉得最重要的是，其实很多时候，把你的生活和陪伴孩子结合在一起，巧妙地“多头并进”，和孩子一起乐享其中，是最好不过的选择。

早在休产假期间，为了尽快减肥恢复身材，我每天下午都会抽2个小时到附近一个健身中心去学爵士舞，其中有几首舞曲是需要全程举着一个爵士帽道具来跳的。于是，学了爵士舞回来，我常常跳给湾湾看，大概也是那个金光闪闪的大红色爵士帽特别吸引小婴儿的眼球，她总是饶有兴致、聚精会神地看着。

尤其是喂吃米糊的时候，只要“有妈妈在表演跳爵士舞”，她就能特别顺利地吃完一大碗……于是每天早中晚几餐的婴儿米糊时间，也都是我的练舞时间，到最后真是闭着眼睛都能跳得滚瓜烂熟~

当然，很多时候我都喜欢在育儿理念中强调“为自己而活”的那一面，但和所有的妈妈一样，我也会是个愿意为孩子做个“有心人”的妈妈。

每周都会带湾湾去金宝贝上早教课，很多家长可能上完就算了，甚至有的家庭压根就是保姆或老人陪着来的，但我每次都亲自陪着湾湾去，而且每上完一次课，我都会跑去找老师特别要一张当堂课所涉及所有歌曲的歌词单，回去自己认真学会，然后回家也可以经常唱给湾湾听，还可以针对很多生活情境改编，变成超有效的哄娃神曲呢！

例如，饭前要湾湾洗手的时候，就来上一曲wash your hands的歌曲，曲调可能就是《两只老虎》、《小星星》之类的经典歌曲，然后自己配上几句简单的歌词，娃立刻乖乖就范了，甚至每次洗手的时候都要求我唱歌伴奏呢！

而我也会随着心情不断变换曲调和歌词，嘿嘿，半桶水的非专业音乐创作人，有个忠实的小听众，是件多幸福的事呀！——我们说要付出一切给孩子，其实很多时候，何尝不是彼此互相成就？

在日常中，我也愿意陪着她一起疯一起傻。湾湾喜欢看巧虎，里面的每一首歌舞，我都会像个弱智儿童一样带着她一起跳、一起舞，本来只是乖乖窝在沙发里看电视的娃，也便每次都跟着我兴高采烈的跳舞。以至于才2岁半的湾湾上了幼儿园的小小班，老师夸赞说，“每天做操的时候，别的小朋友还只会发呆呢，就只有你家湾湾，跳得特别有模有样！”

给孩子最好的音乐启蒙，何必非得抱着功利的目的、或者充满指标考核般的任务感，就这样和她一起共同乐享其中，何尝不是最好的付出与陪伴？

The end

作者简介：辣妈菲也（spicymom2014），从神经大条、没心没肺的文艺青年，变身三头六臂、金光闪闪的妈妈；从通信业世界500强海外骨干，变身回国女性创业者；从科学育儿、正面管教到麻辣毒舌的管窥婚姻、女性觉醒；愿我像一个人格鲜明的闺蜜，一路陪伴你左右。