寻找最美的教育时光（探索和吸引的充盈力量）

一大早去挖野草

上周来了广东佛山顺德，准备呆一个月左右。要展开我的精彩又忙碌的暑假生活（美食之旅）了。

我发现在以野草为主题的周末营里，有一位男孩子非常抗拒当众自我介绍，甚至不喜欢说话时，我知道我的重点工作任务要来了。

重新进入教育行业，我特别希望自己能够找到自己当年的“特质”，那种和孩子们之间天然的相处之道和自带的“孩子吸引力”，把想象力和主动性直接下放给孩子，感受他们的感受，用正常的音调语序，与他们平等相处，而非传统说教型的老师，这是很多没学习过教育学和教育心理学的大学生新老师都会犯的一种错误。

看回照片，我感觉自己特别特别像六一儿童节在台下紧张得害怕孩子忘记动作而起身带舞的幼儿园老师。

在台下比着666并且坐姿极其不雅的芒果老师

这是一位不自信且不善言谈的羞涩的男孩子，我的工作就是要在这两天的课程里打开他的心扉，培养探索的沃土，为他埋下自信的种子。

后来我发现，他哥哥能言善辩，聪明伶俐，反应敏捷，落落大方，自信满满，幽默感十足，总是替弟弟发言，而比他小三岁的弟弟，在哥哥光芒万丈的表现下显得黯然失色。我能猜到他们的家庭氛围是怎样的。

分小组后，我故意跟着他，顺利成为了他的小组导师。在尽量平均关注和倾听每一位孩子的前提下，我对他多加关注和鼓励，虽然没能“人为”地让他成为我们的小组长（毕竟我遵从尽量公平原则），但是通过陪伴和探索，后来我鼓励他成为了一名优秀的记录员和观察员，以及一名优秀的戏剧演员。看见他的进步，我内心富盈又感动。

孩子的树叶贴画大作

虽然第二天这个男孩子又打回了原形，所有的努力又得重新开始了。不过还好，一大早不愿意自我介绍，中午就可以和小组一起愉快地分享了。

这两天的周末营让我惊喜重重。人小鬼大的意思，原来就是——有些孩子虽然年龄小，但是他们的心智完成比生理上要成熟。

我们的收获（捡垃圾）

对了，为什么我叫芒果呢？

我实在太喜欢孩子了，无论几个月的小婴儿，还是3、5岁的小孩子。

看这宝宝的抓握反应多强，好怕以后自己成为晒娃狂魔

因为以前就取了这个名字啦。以前参加夏令营冬令营什么的活动都让孩子这样叫我。有一次大冬天走绳索那些水上运动，重心不稳掉湖里了，孩子大喊：芒果老师掉水里了。既有趣又好笑。

大冬天的，裹着厚厚衣服的我自己爬回去了。据教官说，这是第一个人掉这个湖里。

好奇星系里面有很多小伙伴登陆了，留下了很多问题

冰儿野草——截取可爱瞬间：

“孩子们写一下自己好奇的事哦——”

“为什么我这么可爱”

小组徽章：三个问号。

小组口号：“不懂就问，问了就忘。”

“描述一下最后一节课的心情！”

“我很开心，可是又有一点难过，因为要和大家分离了。”

孩子的好奇心奇形怪状，天马行空，你能帮忙回答几个问题吗？

请回答：我为什么那么可爱

以及好奇星里最重要的问题：为什么老师都好美？

带着一群闹闹腾腾的孩子穿街走巷，真的好有趣。

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编辑 | Kaforniay

作者 | Kaforniay

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