一年级秋天课文段落怎么分(一年级课文秋天)
从这节课开始,就正式进入到了,课文内容学习的环节。也就是说,从这节课开始,孩子的学习内容发生了变化。由原来的拼音学习,变化为现在的课文学习。由原来的字母学习,变化为现在的课文学习。既然学习内容,发生了变化。那么,也就意味着,学习方式和学习方法也要发生一些变化。如果还是按照以前学习拼音的方法,再去学习课文,肯定是行不通的。所以,家长千万不要忽视这一点。一定要及时提醒孩子,注意,学习方式和学习方法的转化,注意,学习思路和学习步骤的转变。
由原来用拼音拼读,认识生字、生词,转变为,通过课文,通过自然段,通过句子,来认识这些生字和生词。也就是说,从这节课开始,孩子在学习生字和生词的时候,不但需要会用拼音,拼读出来,还需要明白这个生字和生词,在这个句子中的意思。进而,明白这个词的含义。如果家长的意识还停留在,仅仅只是让孩子认识这些生字和生词,不明白这个词的含义的话,是满足不了孩子的学习需求的。所以说,家长,不但要让孩子会通过拼音,拼读认识生字和生词,还要明白它的含义。这是家长辅导孩子的重点。
由理解课文中,表面的字,词,句子,转变为,深度挖掘课文,蕴藏的内涵和深刻的哲学道理。也就是说,不但要能读明白句子的表面意思,还要剖析这句话里面,蕴藏着的深刻哲理。俗话说,听锣要听声,听话要听音。这也正是,阅读理解,分析课文,课文学习的重要意义之所在。此时此刻,如果家长的意识还停留在,仅仅只是让孩子,理解课文字词句的表面意思,不明白这个句子背后,隐藏的道理。是满足不了孩子的学习需求的。因为,真正让孩子成长的,真正让孩子心灵成长的,真正让孩子收获更多智慧的,不是简单的字词句,而是这些字词句背后,蕴藏的真理。所以说,家长,不但要让孩子知道字词句的表面意思,还要明白它的深刻内涵。这是家长辅导孩子的重点。
那么,一年级语文,《秋天》这篇课文,都讲了什么呢?都蕴藏着哪些深刻的内涵呢?
通过这篇课文,首先,要认识秋天,知道秋天到底是怎么产生的?文中说天气凉了,为什么天气会变凉呢?文中说树叶黄了,为什么树叶会变黄呢?其主要原因,就是因为,太阳的照射。由于太阳照射的位置变换,进而,产生了温度的变化,当太阳照射,离我们生活的所在地越来越远的时候,天气的温度就会变得越来越低,天气就变凉了。当天气变凉的时候,根茎的营养就输送不到树叶,树叶自然就会枯干,变黄,掉落。
因此说,有了太阳的照射,才让一切生命有了,得以存活的可能。我们人类的生命也是一样,也都是由于有了太阳,有了太阳的照射,才可以生生不息。反之,如果没有太阳的照射,一切的生命将不复存在,也包括我们人类。所以说,通过这篇课文,天气凉了,树叶黄了,秋天来了,要让孩子明白,我们的生命之所以存在,与太阳的照射是万万分不开的。只有孩子真正明白了,我们的生命是依赖太阳的,明白我们的生命是依赖大自然的,那么,孩子就会感恩大自然,孩子就会有一颗感恩的心,就会与大自然和谐共处。这就是孩子学习这篇文章的收获。也是这篇课文开头,蕴藏着的深刻内涵。
通过这篇课文,其次,要仔细观察外面的动植物和景色,都有哪些变化。植物都有哪些变化,除了树叶变黄,掉落,还有哪些其他的变化。动物都有哪些变化,大雁为什么要往南飞,人都有哪些变化,景色又都有哪些变化。为什么,我们身边所有的人事物,就都发生了变化。不变化不可以吗?到底是什么在主宰和影响,我们周围的一切生活。答案很简单,就是天气变化,是季节,在主宰和影响,我们周围的一切生活。因为人,无法阻止天气的变化。所以人,只能变化,不可以不变化。秋天来了,秋季到了。我们需要怎么做呢?我们应该顺应大自然的这些变化,顺应天气的变化,顺应秋天,顺应秋季的变化。
所以说,通过这篇课文,描述的一些动植物的变化。发现了蕴藏着一切的动植物,都在以天气为中心,都在以季节为中心,都在顺应季节的变化而变化的内涵。所以,家长也一定要让孩子明白,不可以,以自己为中心;不可以,以自我为中心。而是要懂得,让自己快速,顺应季节的变化而变化。要以天气为中心,要以季节为中心,要以环境为中心,要以场合为中心,要以大家为中心。这样孩子做起事来,就会如鱼得水。就会受到更多人的认可和尊重。这是家长辅导孩子的重点。
通过这篇课文,第三,还要找到什么才能真正代表秋天。要说真正能代表秋天的,不是天气凉了,不是树叶黄了,更不是树叶落了。能真正代表秋天的,是果实,是秋天的果实。只有秋天的果实,才能真正代表秋天。因为,秋天是个收获的季节,而秋天的果实,才是最迷人的。才是最能给人带来希望的。因为,人们可以把果实收在仓里,以备来年的春耕,然后可以结出更多的果实来。所以说,孩子做事也是一样,通过这篇课文,《秋天》,要让孩子能真正明白,在生活中无论做什么事,都要做出个结果出来,就像秋天,所有的树木都结出了果子一样。不论是成功的结果,还是失败的结果。总之,都是要做出个结果出来。这就是家长辅导孩子的重点。
除了以上讲的几点内涵外,孩子还要做到,具体的知识点的学习。比如说,要学会大声朗读课文,背诵课文。学会数一数,课文一共有多少个自然段,了解什么是自然段,如何分析每个自然段。最后还要注意多音字“一”。同时,还要学会,按照笔顺,正确书写田字格里面的生字。这也是家长辅导孩子的重点。
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