劳动课做一道菜的教育意义(探访中小学劳动第一课)

大众网·海报新闻记者 陈洋洋 孙靓 济南报道

9月1日秋季新学期开始,劳动课从原来的综合实践活动课程中独立出来,正式成为中小学的一门课程。开学第一周,山东各地学校纷纷将劳动课纳入新课表,“劳动第一课”纷纷开课。

下厨做月饼、下田种草药……在山东中小学生的“劳动第一课”上,孩子们挽起袖子劳作,学习各种劳动技能。9月8日,大众网·海报新闻记者走进山东中小学劳动课堂,记录“劳动教育”改革之路的开学第一课,讲述第一节劳动课背后的故事。

劳动课做一道菜的教育意义(探访中小学劳动第一课)(1)

济南市民生大街小学学生品尝自己做的月饼 李真 摄

一堂特殊的“月饼课”

“这第一堂课,我们学习做月饼!”上课铃一响,教室传来一阵学生欢呼。

9月8日,济南市民生大街小学劳动教室里,香气四溢,热闹非凡。三十多个孩子围着劳动课老师,兴致勃勃地学起手工做月饼,新学期第一堂劳动示范课,上得既有趣又有“味”。

“我觉得和面最难”“我的调馅儿最难”……课堂一开始,孩子们纷纷提出了做月饼的难点。劳动课老师赵刚让孩子们畅所欲言,并对孩子们的问题和难点一一解答。

劳动课现场,学生们系上围裙,戴上一次性手套,在老师的一步步指导下学习做月饼的技巧。

这是一堂特殊的“月饼课”。2022年9月,劳动课正式纳入课表,在民生大街小学,劳动课程也在进行创新和探索。这堂劳动课,是全校的第一堂劳动示范课。这意味着,在这堂课上,孩子们的经历将作为典型“观摩对象”录下来,作为经验分享给更多劳动老师和班级。

揉面、调馅儿、上模具……劳动老师赵刚教得热情又仔细,孩子们学得认真,一个个像“小厨神”一样大展身手。整堂课中,孩子们笑着讨论、互相帮助、团结协作,在劳动中感受快乐,在劳动中培养自信。

“这是我第一次做月饼,太有趣了!”五年级3班庄子煜笑着说。

劳动课上,孩子们挽起袖子认真干活,认识传统月饼,学习制作冰皮月饼,设计新的月饼款式,经过一番忙活,第一次吃到了自己亲手做的月饼,享受到自己的劳动果实,非常开心。

劳动课做一道菜的教育意义(探访中小学劳动第一课)(2)

济南市民生大街小学学生学做月饼 李真 摄

爱上“家务课”的男孩们

“我力气大,我来和面!”9月8日,在劳动课上,众多男生积极踊跃,对“家务活”充满了兴趣。

记者注意到,和传统印象中不同,在这所学校的劳动课上,有时被大众认为不爱做家务的男孩子们,不但没有显得不感兴趣,反而展现出了极大的热情,抢着问老师问劳动问题,抢着回答问题。

劳动课做一道菜的教育意义(探访中小学劳动第一课)(3)

济南市民生大街小学劳动课上,不少男生热情高涨抢着举手 李真 摄

劳动课做一道菜的教育意义(探访中小学劳动第一课)(4)

济南市民生大街小学劳动课上,一名男生认真做月饼馅 李真 摄

近日,记者在劳动教育调查过程中,曾遇到不少家长感叹家里男孩子不爱做家务,对劳动毫无兴趣,也有不少家长非常无奈。

记者发现,一堂有趣的劳动课,改变了许多小男孩对家务活的印象。课上,许多小男孩子勇于担当,干了不少“力气活”。经过一番忙碌,每个学生都制作了五六个月饼,有的男生一个人做了一大堆月饼,做得像模像样。

“我太喜欢劳动了,非常开心!”一名男生感慨说,平时在家里,爸妈一般不让插手家务活,没想到学点家务技能这么开心,这么有成就感。

“我觉得家务不一定非得女性做,咱们男人也能做的很好,家务应该大家一起承担!”男生小乐笑着说,劳动课老师赵刚就是男老师,他做菜非常好吃,大家都很喜欢他、崇拜他,自己也要多学一点劳动本领,回家多帮帮妈妈干家务。

“劳动是大家都应该做好的一件事,以前传统观念好像觉得男人做家务的少,如今观念变了,我觉得这一代的男孩子们将会非常棒!”在劳动课现场,一位家长笑着说。

记者了解到,这所学校的劳动课,不仅教孩子们做月饼,新学期开始,还带着孩子们下地干活,种了不少草药。不论是男生女生,挽起袖子干起活来,表现都非常棒。

“劳动教育”背后的思考

“第一次做月饼,一开始我觉得非常难,亲手开始实践之后,发现也没那么难。这跟很多事情一样,只要认真掌握了技巧,一切难题都可以解决。”短短一节课,小学生庄子煜发出了这样的感慨。

长久以来,教育往往是慢工出细活儿。一堂劳动课,或许无法带来立竿见影的效果。但老师和家长仍然觉得孩子们仿佛变了,孩子们自己也觉得变了。

“我感受到了劳动的快乐,特别快乐!还有劳动中团队协作的重要,我们一起慢慢把原来不会的事情学会,非常有成就感!”庄子煜说。

记者获悉,这是劳动纳入课表后的第一课,却并不是这个学校的孩子们第一次接触劳动教育。在民生大街小学,从这个学期开始,孩子们不但下厨做月饼,还下地种草药,校园中新养了许多小动物,这是劳动教育,同时也是生命教育。

记者注意到,在山东中小学的劳动第一课中,许多孩子因为尝试亲自动手劳动,体会到了劳动的不易,也学会了更尊重他人的劳动成果,这对于一些学校里城市家庭中娇生惯养的孩子们来说,是非常可喜的进步。

劳动课做一道菜的教育意义(探访中小学劳动第一课)(5)

济南市民生大街小学学生展示自己亲手做的月饼 李真 摄

“我觉得孩子们的动手能力其实很强的,他们做的冰皮月饼也很像样。家长对于学校的劳动课非常认可,我们发现通过劳动课,孩子成长了,他们认识到父母的不易,更有了一颗感恩的心。”五年级家长张梅表示。

看着劳动课上孩子们的进步,民生大街小学学生发展部部长孙佳深感欣慰。这学期劳动课纳入课表,孙佳和同事们一起,进行了深入的思考和课程规划。

“我们将根据劳动课标要求,按照各年级任务的不同来开劳动课,带领不同年龄阶段的孩子掌握不同的劳动技能。”孙佳表示,新学期的劳动课,不仅设计了厨艺课,还有中草药种植,蘑菇等的培育,还有家电的使用和修理等,一系列的新课程将会陆续和孩子们见面。

“我想说这样一个观点,我们的劳动课不仅是传授孩子们基本生存的劳动技能,也想通过劳动课,让孩子感受到劳动的价值和意义,让孩子们明白,劳动不仅能让自己收获成长,还能给他人创造幸福和快乐,让孩子们体验到每一个劳动者都很重要。”孙佳说。

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