果果戴上柚子皮帽子(果果带我来闯关)

在武汉市实验小学的操场上,由家长志愿者们带着一年级170名学生,正兴高采烈地玩着“果果带我来闯关”中的各项游戏,进行着一年级语文“情境式”测评。和以往传统考试模式不同,不再是一张试卷一支笔。而是创设出一个生动、轻松的活动情境,以“游戏中评价”为基调,把知识能力与生活运用相结合,综合评价学生的语文素养及学习能力。

果果戴上柚子皮帽子(果果带我来闯关)(1)

果果戴上柚子皮帽子(果果带我来闯关)(2)

《果果和朋友》课程是武汉市实验小学自2017年9月引进的新课程,这门课程不同于传统的课堂教学。它以一只可爱的小仓鼠“果果”做主人公,通过讲述果果和他教给孩子们关于“规则”、“情绪”、“烦恼”、“解决问题”、“友谊”等方面的认知来开展课堂教学。因为果果课堂的参加者们必须遵守共同的规则,所以武汉市实验小学想到了在测评中加入这些规则,来规范学生的行为习惯。如“发言先举手”,考试中有问题要举手发言;“互相聆听”学会倾听,听清楚老师的要求再回答;“每次只能让一个小朋友发言,别人考试时不随意插话”等。关于“友谊”,在查字典关卡中设定了“一起查字典”,孩子们通过互相合作,完成查字典的任务。“通过实际行动帮助朋友”是果果的友谊规则。希望孩子们通过一起的闯关合作,结交更多的朋友,建立深厚的友谊。

果果戴上柚子皮帽子(果果带我来闯关)(3)

果果戴上柚子皮帽子(果果带我来闯关)(4)

果果戴上柚子皮帽子(果果带我来闯关)(5)

果果戴上柚子皮帽子(果果带我来闯关)(6)

果果戴上柚子皮帽子(果果带我来闯关)(7)

整个活动以“果果带我来闯关”为主线,通过掷骰子、转转盘、摘苹果、摸乒乓球、翻牌子等游戏活动,让选手们在玩的过程中进行闯关测评,获得果果贴纸,同时在闯关的过程中要遵守果果规则,用规则解决自己遇到的难题。最后闯关成功见到四位大果果,跟果果合影留念。为了让本次活动取得最好的效果,大到果果规则牌,小到地标、孩子们的胸牌,都可以见到了小仓鼠果果的身影,果果带着孩子们一起,开启一个有趣的闯关之旅。孩子们在参与活动的过程中,展示自己的所学所得,规范自己的行为习惯,学会文明有礼,更重要的是让孩子们感受到学习的快乐。

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