三年级数学广角优秀数学教案(宝鸡市经二路小学刘凤)
为了引导学生合理利用时间,在渗透数学知识的同时又能激发学生的学习兴趣,我选择北师大版三年级下册第二单元《图形的运动》中第三课时“平移与旋转”的教学内容,设计了一节数学活动课《玩转平移》。
学生在二年级上册《玩一玩,做一做》一课中,通过《华容道》游戏和制作陀螺、放飞“竹蜻蜓”等活动,已经初步感知了平移和旋转的特征。本节活动课在此基础上,进行加强和延伸,明确概念,渗透平移简单图形的方法,将知识学习与趣味活动有机结合。
本文作者:宝鸡市渭滨区经二路小学教师刘凤
教学目标——根据学习内容,结合三年级学生的实际水平、心理特点以及认知规律,我确定了如下的教学目标:
1.在熟悉的生活情境中体会平移、旋转的运动特点,并会直观地区分这两种现象。
2、熟练游戏活动,并能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向平移后的图形,感受平移的几何特征。
3.在学习的过程中培养学生善于观察的习惯和动手实践、发挥想象的能力,在解决实际问题中使学生体验数学学习的乐趣和应用价值。
教学重难点——重点:正确区分平移和旋转现象。
难点:正确判断平移的方向和距离,初步感悟平移的实质。
教学准备——提前在教学群里发送方格纸图片、三国人物图片,让学生按要求打印或手绘(三国人物可简单些),并准备好铅笔,尺子等工具。
教学过程——
1.播放游乐场里玩摩天轮的视频,师问:摩天轮在做什么运动?你来比划一下。(学生肯定都会说在转动)教师再出示陀螺、风车等学生常见的运动,指出这些都是旋转运动。接着问:生活中还有和旋转不一样的运动吗?像推拉窗户,国旗冉冉升起,缆车滑行(动态图展示),这些又是什么运动呢?比划比划这些动作,指出是平移运动。
2.辨一辨:下面这些运动是平移还是旋转?
播放视频片段:旋转门、打方向盘、推拉抽屉、拧水龙头、电风扇、电动感应门等运动,视频播放停止,让学生模拟这些动作,提问:说一说哪些是旋转运动,哪些是平移运动?初步感知平移与旋转运动的不同之处。
3.插播《华容道》游戏微课,视频播放三国故事,明确游戏规则:所有的人物只能向上、向下、向左、向右做平移运动,让学生跟随电脑屏幕一起来玩一玩《华容道》游戏。
此环节可为学生留够充足的活动时间,因为学生在二年级时已经学过《华容道》游戏,知道怎么玩,现在还可以重新布置人物位置,变换花样来玩,既动手又动脑,学生兴趣盎然。这也是一款特别适合小学生的居家益智小游戏。
接着询问:在移动过程中,人物的方向有没有变化、路线是什样的?学生可直接作出简单回复,发语音或输入文字都行。
小结:通过我们的感受、体验、观察、发现平移是物体沿直线运动的现象称为平移。在平移的过程中物体形状、大小、方向不变。只有位置发生变化。(以图片形式发到学习群中)
4.播放推动数学书和转动数学书的视频,以及前面出现过的旋转门、打方向盘、拧水龙头、电风扇的转动等旋转运动,提问:旋转运动有什么特点?
小结:物体绕着某个点或轴运动的现象称为旋转。在旋转的过程中,形状、大小不变。方向和位置发生变化。(以图片形式发到学习群中)
5.出示课本29页第五题:说一说,猫怎么样才能捉到老鼠?(以图片形式发到学习群中)
此题中的图形只占一格,平移后的位置好判断;那如果是比较复杂的图形,怎样确定图形平移后的位置呢?为此,我又设计了如下题目:
曹操在华容能有幸出逃,却在另一次大战中让诸葛亮设计“借”走了十万支箭,这是怎么回事呢?插播微课《平移图形怎么画》,微课中由“草船借箭”的故事引入题目并示范画法:假如这艘小船就是诸葛亮准备好的草船,它要向右移动8格占据有利位置,你能画出它平移8格后的图形吗?
提示:可事先在图上确定一个点,找出这个点平移后的位置,再根据这个点的位置画出整个图形。让学生在纸上试着画一画,并把画好的图拍照发到群里,互相对照,教师检查,如有问题,提醒指出问题并指导改错。
教后反思——我选择《平移与旋转》作为教学内容,是因为本课内容贴近学生生活而又生动有趣,毕竟是隔着屏幕教学,内容不能太生硬太抽象,本节课正好有二年级时《华容道》游戏作铺垫,学生已经初步感知了平移和旋转的特征,理解起来比较容易。在整堂课的设计中我始终以“动”为主线,将动画、故事、游戏、画图有机串接,在生活情境与趣味活动中渗透数学知识,学生学习兴趣浓厚,积极性高,真正为学生的居家生活增添了乐趣。
上课之前我提前录制好本课要用的微课,并录制剪辑好几段小视频,尽可能发挥网上教学优势。因为我是在班级微信群中根据学校安排的时间点进行集中授课,师生互动只能通过语音、文字输入进行,没有面对面直接、灵活,也不如其他的专业学习软件更加方便,但是课堂中使用的视频、微课等学生都可以回看、复习,不受时间限制,有问题也可以线上提问,只要教师合理设计教学流程,方法得当,就能取得良好的教学效果。在今后的教学中,我们也可以运用这种方法进行疑点解惑、作业辅导、预习导学等等,继续发挥空中课堂教学的优势。
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编辑:关中小伙
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