立足学校实际做一名优秀校长（促内涵发展做名优校长）

为促进学校内涵发展和校长专业化成长，进一步提升教育教学质量，努力办好让人民满意的教育，以《南充市高坪区“名教师、名校长、名学校”工程建设实施意见》为指导。4月2日，“赵宏名校长工作室”启动仪式暨第一次研讨活动在南充市江东实验小学顺利举行。

南充市教育科学研究所规划办主任、正高级教师、特级教师任兴灵，区委教育工委副书记徐小平，区教科体局政工人事股股长何敏，高坪区名校长工作室主持人、江东实验小学校长赵宏，工作室成员及江东实验小学部分行政成员出席会议。西华师大原教务处长、西华师范大学博士生导师、教学名师、教育部本科教学审核评估专家冯明义和深圳立言研究院副院长、北京师范大学特聘专家王卫华因工作原因未能到场，但也向工作室成立发来贺电。

启动仪式隆重而紧凑。首先，区教科体局政工人事股股长何敏宣读《南充市高坪区“名教师、名校长、名学校”工程建设实施意见》文件，并祝贺工作室顺利启动。希望工作室领衔人赵宏校长进一步发挥名校长的带领作用，为高坪发展做出贡献。

接下来，全体与会人员观看工作室成员风采展示。工作室领衔人赵宏作重要讲话并做工作室规划介绍。他谈到，工作室成员是独立的个体，也是和融的共同体。要做“四强四有”好校长，为高坪教育做贡献。赵宏校长还介绍了工作室理念:“和而不同·和融与共”和工作室宗旨:“共学共研·开拓创新·家国情怀·美美与共”。以及作为校长要增强善创和善构能力、增强执政和学习能力、增强谋划和沟通能力。

工作室向南充市教育科学研究所规划办主任、正高级教师、特级教师任兴灵，西华师大原教务处长、西华师范大学博士生导师、教学名师、教育部本科教学审核评估专家冯明义，深圳立言研究院副院长、北京师范大学特聘专家王卫华以及工作室成员颁发聘书。

工作室成员罗健校长发言。罗校长谈到教育是有责任感的，要做好本职工作，主动承担工作任务，秉承工作室理念努力提高自身能力推动素质教育发展。

任兴灵专家致辞。任主任对工作室成立表示祝贺，谈到教育是灵魂工程，全体成员应该带着使命前行。他期望工作室在赵宏校长的带领下能够为高坪教育作出更大贡献。

区委教育工委副书记徐小平致辞。徐书记代表区委教育工委向工作室成立致以祝贺，对各位专家的指导表示感谢。他对江东实验小学高质量发展以及赵宏校长的卓越领导能力给予高度肯定，但是也对工作室工作提出要求:研修目标要明晰、研修方式要多样、研究课题要有深度。他希望全体成员在赵校带领下，以立德树人为中心，在“双减”“五项管理”背景下，提高教育质量，推动学校教育改革，促进高坪教育均衡、协调、可持续发展。

全体参会人员合影留念后，紧接着开展了赵宏名校长工作室（第一次研讨）活动。主持人赵宏校长作了关于《“四强四有”做校长 和融与共做教育》讲座。他强调一个想干事、会干事、能干成事的校长应做到:从教育上强政治，做有高度的校长；从管理强人文，做有温度的校长；从“和融”上强品质，做有情怀的校长；从规律上强专业，做有深度的校长；做到“四强四有”做校长，和融与共做教育。工作室成员也要发挥各自长处，积极、主动申报、认领工作室任务。

赵校长向工作室成员推荐《名校长谈教育》《校园上空的沉思》《从文化中来.到教育中去》《名校的那些“秘密”》《学校管理的50个典型案例》《新时代学校的使命》等书籍。提出工作室成员要注重管理书籍的阅读，管理策略的总结，管理智慧的提升。

然后，工作室成员杨兵校长解读了《名校长工作室调查问卷报告》，了解了各校基本情况，对各成员校出现的问题进行了总结。杨兵校长提到要做一名学习型、实践型、引领型校长。

与会工作室成员杨广亨、谢洪强、杨昕、周政、吉丽娟、罗健、杨兵和龙勇进行了交流发言，其中杨广亨校长提出要发挥名校辐射引领作用，谢洪强校长提出怎样把学校办好，吉丽娟校长讲解了自己在办校园文化方面的经验，杨兵校长提出要办育人的教育等等。大家畅所欲言，分享了自身宝贵经验和意见。并且对工作室建设和各项考核目标发表意见和建议。

最后，主持人进行了活动总结。相信工作室在赵宏校长的带领下，在工作室“和而不同·和融与共”理念的引领下，全体学员行思悟道，立己达人，赋能成长，蓄势前行，大家一定能收获满满！

风劲潮涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需策马加鞭。在区教科体局领导的大力支持和各级专家的悉心指导下，名校长工作室信心满满，决心在教育教学的战线上打造一片教师精神的高地、学术研究的阵地、教育美好的圣地，在和融中共进，在共享中共赢，谱写高坪教育事业新篇章。(陈友林、李潇翎)