英语问题请教大家（请帮助我解决英语一直几十分的问题）

文/刘宝彩/天津网友问我来答这可能是你学习的方法问题，也有可能老师碎片式呈现英语教学的原因其实，要是完整式的英语教学，应该学习英语五个句式：①主谓；②主谓宾；③主谓宾宾；④主谓宾补；⑤主系表，以及它们的扩展句子然后根据这个句子，学习其中的单词就OK了英语就是这样学习的，我来为大家科普一下关于英语问题请教大家?以下内容希望对你有帮助!

英语问题请教大家

文/刘宝彩/天津

网友问我来答。这可能是你学习的方法问题，也有可能老师碎片式呈现英语教学的原因。其实，要是完整式的英语教学，应该学习英语五个句式：①主谓；②主谓宾；③主谓宾宾；④主谓宾补；⑤主系表，以及它们的扩展句子。然后根据这个句子，学习其中的单词就OK了。英语就是这样学习的。

你英语从五个句型开始学起，但你也许会问那为什么不从单词开始学起呀，理由是：不管是英文还是中文，从语言应用的角度说，语言的最小单位是句子，而不是单词。这就如同汉字，你怎么不抱着《新华字典》从小到现在背呀？显然，你没有这样做，那怎么抓住英语单词就不放手了呀？！

单词，一定不要死死背而要学会运用使用，比如，你把高考英语词汇规定的单词主要动词、形容词、副词、名词等分别找出例句，例句可以从英语课本里找，也可以从英语辞典里找，然后你读、背诵、默写例句。

所以单词是从句子里学的，句子是从段落里学的，段落是从文章里学的，所以不但阅读是学习单词途径之一；而且还有一个更有效途径是：用英文逻辑思维方法，写作英语作文可加快学习英语单词更有效度（用英文逻辑思维方法写英语作文）。顺便给你写一篇英语作文如下。

Dear Sirs,

I LI JIN write you as the monitor of Chinese Class a letter, in the name of the Chairman of the Student Union from Chen Guang High School, telling you about the message that this school is to give a donation of a few books to your Chinese Classes of the US Friendly Exchange School according to agreement reached between us, during the 10-day visit to be paid to you by our 40-member Summer-Camper delegation beginning on July 1, 20--.

The donation could help to get you acquainted with information about the ancient- and modern-time society in China, meaning that the books in question are of walks in the Chinese history and culture together with their literature arts. And here is not to mention Chinese language, of course.

You including your fellows, each and every classmate in your Chinese Classes, are expected to be provided with a set of fore-said books in exchange for cultures. This needs your advising us how many books they are made available enough to you accurately.

The exchange, that will prove fruitful, enables the friendly relationship to establish between our two schools, in my belief. Such relationship being developed fast future, you are likely to acquire more of field-related knowledge in China.

This leads us to know, for further books else, if required, please do not hesitate to contact us as soon as possibly.

I am looking forward to your reply, at your earliest convenience, to us on both how many books as said above you would get and on what sort of ones else, accordingly.

Yours,

LiJin

上述英语作文是依据以下条件写的

假定你是晨光中学学生会主席李津,你校拟向美国友好交流学校的中文班捐赠一批图书。请根据以下提示，写一封邮件与中文班班长CHIRIS联系，并告知将于今年7月赴对方学校参加夏令营时带去赠书。 1.自我介绍；2.拟捐赠图书的类型、册数、用途；3.询问对方的其他需求。

这篇英语作文如是考生写的，我不由自主地说：绽放的英语思维逻辑写作的“生命”在考生心目中会闪闪发光。

这源于用英语思维逻辑写作方法，应着手切入点从主题观点出发，由主题观点寻原因、找结果，当然写出来的就有内容了而且词法和句法就基本正确无误了。这当中词、句法就是英语思维逻辑写作的表达形式，所以主题观点的思维及其逻辑就决定了思想表达，这样思想决定了语句的表达形式

总结：

因此在英语写作中，大多数学生可以避免可能存在的问题和困惑——所有的单词都能默写，任何一条语法项目都能背诵，范文能脱口而出——就是难以写出地道的英语作文；或者写出的英语文问题较多，例如：表现在一个句子跟另一个句子都是“断开的”。

而逻辑写作英语是使用“逻辑一条线”的“暗”逻辑来连接各个句子的，达到与英语思维逻辑所匹配或规定的方法及具体的要求。所以学生写出：原创英语写作范文或优秀习作，由此达到解决了“大考英语写作‘内容空洞错句多’的问题”之目的！所以解决了——“谢谢帮我想办法！我是明年的大考考生 英语几十分要如何提升呢”——之问题了。