高考作文导写模拟（高考作文辅导）

来源：刘京平 生活化语文

“花解语鸟自鸣”作文导写

江西省宜春中学 刘京平

有这么一道高考作文题：

花解语，鸟自鸣。生活中处处有语言，不同的语言打开不同的世界，比如雕塑、基因等都是语言，还有有声的、无声的语言。语言丰富生活，演绎生命，传承文化。

请以此为话题写一篇不少于800字的文章，题目自拟，体裁不限，诗歌除外。

这样的作文试题，该如何解？

首先，不妨这样去考虑：

你家的小狗，是如何告诉你，它想出去玩的？

你家的花草，是如何告诉你，它要浇水了的？

你家的电灯，是如何告诉你，它快要报废了？

你的身边，是谁在告诉你，春天到了？

你是如何知道大自然，比如莺歌燕舞、草长莺飞的丰富意蕴的？

与天地对话，与自然对话，与文物对话，或者，聆听音乐、雕塑、建筑、草木、星辰等等，我们都有感悟和收获。

对于一颗善于感受的灵魂来说，生活处处有幸福、有默契，能与天地万物心心相印。

这样去思考，就不难理解材料的意蕴。

花解语，鸟自鸣。

生活中处处有语言，不同的语言打开不同的世界，比如雕塑，基因等都是语言。有声的的语言，还有无声的语言。

语言可以丰富生活，可以演绎生命，还可以传承文化。

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围绕“语言”这个概念的内涵和外延，可以从下列四个方面，整理积累，打开思路。

第一，以“花解语，鸟自鸣”展开联想，触类旁通，将花鸟扩展到自然的万事万物。山水皆文章，万物有灵性。盘点自己的生活，把自己游山观水的感悟，把自己与天地对话的收获，写下来，便是佳作。

第二，从汉语、英语、法语等这些传统语言表情达意展开联想，扩展到方言俗话、行业术语、江湖暗语独特的表达韵味，再扩展到音乐语言、雕塑语言、绘画语言、形体语言、科技语言、程序语言、基因语言等等特有的表达魅力，把人类文明所构建的丰富的交流体系都视为语言。从自己的生活出发，把这类交流的收获与感悟写下来，也是佳作。

第三，从语言的功效展开联想，选择生活、生命、文明等维度，梳理，思考，诠释，阐述语言的作用，并结合古今中外人类文明发展历程中的正反案例，写成文章，表现语言丰富生活、演绎生命、传承文明等方面的意义与贡献。

第四，选取日常生活中语言交流的各种趣味故事、趣味现象，生动形象地演绎自己的感受与主张，读来也会趣味盎然。

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围绕“语言”这个核心概念，可以选择自己最熟悉、感受最深刻、理解最透亮的语言来写。

有形的，无形的，自然的，社会的，艺术的，科技的，选择角度多，开放度较大。

不过最好还是要选取小巧一点的角度切入进去，集中笔墨，深入开掘。否则就会显得空泛。

具体行文时，一定要紧扣关键词“语言”不走样。如果写着写着，就把“语言”给忘了。这就会出大问题了。尤其是那些雕塑、基因类的材料，一定要反复出现“语言”这个词语，凸现雕塑、基因像语言的特点。

总而言之：

近山识鸟音，近水知鱼情；

万物皆灵动，只要肯用心。

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