小学四年级数学特色分层作业（桂林市南溪山小学五年级）

在“双减”政策下， 为增进学生对数学的理解，增强学生应用数学的信心，使学生初步学会运用数学的思维方式去观察、分析、认识生活事物，初步运用所学的数学知识去解决日常生活中的问题。五年级数学组开展了“快乐数学月”数学拓展作业之做、画、算长方体和正方体的活动。

孩子们在家里动手制作长方体和正方体，材料不限，孩子们八仙过海，各显神通，有的用纸盒，各自准备材料，用吸管、小棒等材料做棱，制作出了各种各样的长方体和正方体。让孩子们在操作、实践、体验中进一步认识长方体、正方体，巩固其特征，同时培养学生的动手实践能力，空间观念和想象能力。

孩子们不仅制作了长方体和正方体，还以小报的形式展现，孩子们精心设计各大板块，不仅计算了自己制作长方体或正方体的棱长之和、表面积，还写了自己的一些收获。

在“双减”政策下，有趣的实践操作活动，让孩子们在数学学习中找到了乐趣，提升了思维，启迪了智慧，让南溪的阳光孩子们不仅充分经历了用数学知识解决实际问题的过程，也进一步培养了学生的动手能力。让每位学生都能在操作中体验成功，让不同的学生得到不同的发展，用独特的视角感受到数学的“特别”之美。

获奖名单

文：陈洋

图：五年级数学老师

审核：白丽萍