小女孩开飞机带着大雁南飞 13岁女孩驾飞机引领大雁南飞

拍摄于1996年，豆瓣8.9分的小众电影《伴你高飞》，用唯美的意境，纯粹的情绪，感染着每一位观众。

这部取材于真实故事的电影，以人与自然间的和谐共处为主题，讲述了父女俩驾飞机引导孵化大雁南飞过冬的故事。本影片有很多值得关注的焦点：和自然融洽相处，而不是一味索取；普通人的飞翔梦想；亲情成长。甚至无懈可击的一帧帧画面，恰到好处的镜头语言，优秀的光线渲染……每一处都可以成为值得玩味命题。时隔经年，再次重刷这部影片，我关注的更多的是，在母亲离世后，缺失父爱太久的艾米，如何在父亲家从孤僻忧郁，走向开朗阳光的。下面，我将从艾米的角度，从三个阶段，深度剖析艾米的成长及心理路程。

01 冰封期：你的所有行动，与我无关

艾米3岁离开爸爸，十年来一直与妈妈相依相伴。可车祸突然而至，一直以来习惯的生活被打破。刚刚经历了车祸的恐怖，经历可母亲离世之痛，13岁艾米被爸爸从新西兰带到了加拿大。

爸爸，在艾米的记忆里不过是个模糊的身影，甚至不过是个名词而已。艾米面对的是陌生的环境，陌生的亲人。艾米的过往，那些曾经温暖和熟悉的一切，猝不及防地从艾米的世界消失。面对完全混乱的现在，艾米把自己冰封起来，有意识地与世界疏离。

刚把艾米领进家时，爸爸边手忙脚乱收拾着凌乱的房间，边向艾米解释自己一直很忙。他保证明天一定把房间“清理得跟从前一样。”可疲惫的艾米冷冷地说：“我不记得了。”“不记得什么？”“从前的样子。”这里简短的语言，有力地表现出艾米对爸爸的疏离感。其实，艾米还记得她儿时的玩具熊，记得仓库里，妈妈开心地推着自己荡秋千。但这一切记忆，是属于艾米一个人的秘密，甜蜜而忧伤。

后来，爸爸迫不及待地向艾米展示自己的滑翔技能。

当他着陆后，兴奋地期待着艾米的回应。可艾米转身回屋。那重重的关门声，无情地告诉爸爸：我不在乎。

爸爸努力地想给艾米解释：为什么自己清晨没来得及穿衣服，就冲出家门阻止开发商的推土机。可换来的，不过是艾米冷冷的转身离开，再加上一句：“我不关心。”

是的，你做什么，与我无关。“我一点都不在乎。”

在父女刚刚一起生活的日子里，爸爸独自演着独角戏，艾米痛苦地活在自己的世界里，独自舔舐着内心的伤。

在这段日子里，艾米习惯了独来独往，自我独立。但这种独立并不稳定，上一秒她还少年老成，下一秒就回归孩子的稚气。比如工作室里，爸爸期待地问艾米：“你没想到我会飞吧？”她会冷静地老成地对爸爸说：“可我不会拿来炫耀。”可不愿意上学时，她又会冲着爸爸喊：“为什么这一切要发生？”她会蜷缩在床上逃避。

这种不稳定的独立，长此以往，会直接导致一种后果：不会与别人合作。多少人长大后的孤僻，来源于孩子时不稳定的自我独立？

02 融冰期：外界环境的宽容与友善，如同暖阳

外界因素来自三方面：

1、来自至爱的关怀：父亲不一味讨好，努力探索父女相处之道

在艾米来加拿大的最初日子里，爸爸近乎讨好地关怀，补偿式地给予着艾米爱。无论是炫耀性的表演滑翔，期望得到女儿表扬；还是笨拙地做早餐；无论是迫不得已答应让小雁呆在房内；还是尽力帮助艾米照顾刚出壳的小雁：爸爸一直积极地探索与女儿的相处之道。

爸爸的可贵之处在于，他不会一味地用一种方式表达对女儿的爱。当他发现单纯地讨好并不能使艾米快乐时，他气馁过，但从没有放弃过。

艾米为了躲避那个野生动物保护局的工作人员，逃到厕所不肯出来。艾米所表现出的失望，引起爸爸的自我否定与怀疑，爸爸沮丧地向女友苏珊说：“她根本就不愿意呆在这里。”“我比起她3岁时，好不了多少。”

但爸爸并没有放弃继续和女儿沟通的努力。他观察着艾米领着小雁嬉戏的过程，开始转换爱的方式：从孩子背后轻轻推动，助孩子成长一臂之力。

艾米的小雁转眼长成大雁，爸爸了解大雁对艾米意味着什么。爸爸开始以自己的方式成全艾米，保护大雁：决定陪艾米带着大雁南飞。

这是一个多么疯狂的想法，又是一个多么令人动容的决定。在孩子做出看似离谱的行为时，多少父母选择了粗暴打压，选择了激烈反对？不去追究孩子行为背后的初衷，哪怕是出于善意，只要不符合现实的轨迹，所有旁逸斜出的想法，悉数扼杀。又有多少父母，能够向艾米爸爸一样，选择尊重孩子善良的本意，哪怕是有一线希望也要付出百分努力，去呵护孩子内心的那份良善？

2、朋友的友善：相互理解与信任是成长的推动剂。

艾米身边除了爸爸，爸爸的女友苏珊和叔叔大卫和爸爸的朋友是接触艾米最多的人。

起初，艾米刚刚和苏珊见面时，对苏珊充满敌意。艾米不愿意接受爸爸家里还有个妈妈的事实。她接过苏珊的礼物，很不友好地转身离去。

若不是爸爸弄巧成拙，那个野生动物保护局的工作人员差点就把小雁的羽翼给剪了。这种敌意或许还将继续存在。为了保护小雁，在厕所住的艾米，洗澡时被爸爸设计的沐浴液刺痛了眼，事情才发生转机。苏珊冲进去，抱住情绪失控的艾米，坦诚地说：“我知道我无法取代你妈妈，没人可以，但我们可以是朋友。朋友间的第一件事就是要互相信任。我会保护它（大雁），爸爸也会保护它（大雁）。”这番话，不仅平复了接近崩溃的艾米，也缓和了她们之间紧张的关系。

对大卫，影片着墨不多，但仓库内，叔叔饶有兴趣地和艾米讨论大雁的名字问题，气氛融洽。影片中暖光设计，及从坐在高处的艾米俯视视角，恰到好处地刻画出一个贴心朋友的形象。大卫和爸爸的朋友，一起从野生动物保护局冒险偷出被没收的大雁。更彰显着朋友对艾米养雁行为的理解与支持。

正是周围有苏珊、大卫等这样的朋友暖心的照顾，尽心的帮助，才促成带大雁南飞梦的实现，加速了艾米心中寒冰的消融。

3 、父母的的坦诚：父母客观评价对方，是对孩子最直观的情商教育。

在带着大雁南飞的路上，关于爸爸妈妈的离婚问题，父女俩有过一次深夜谈话。艾米告诉爸爸，妈妈对她说过，他们都是艺术家，因此很难融洽相处。因为艺术家有时候很自私。”“这确实是真的。 ”爸爸承认。“她说你们都有错。”“我们并没有全错，我们有了你。““过了很久我才承认让你们离开是个错误“”我感到害怕、生气……大多数是生自己的气。”

后来，爸爸鼓励艾米说：“你和妈妈很像，她很勇敢，你知道吗？她独自如追寻梦想，没人帮忙，你也有那种力量，艾米。”“妈妈一直都在，她在小雁里，在空中，她在你周围，她不会让你失望。”

面对过去离婚的症结，父母两人不约而同地选择客观评判，而不是互相诋毁。这在很大程度上给了孩子正视现实的勇气。

03 春水期：以爱养爱，给予爱的同时，让我接受这个不完美的世界。

艾米真正走出情绪阴霾，是从发现雁蛋开始的。艾米小心翼翼地呵护雁蛋回家。小雁出壳后，悉心照料小雁，陪小雁玩耍。在大雁身上，艾米倾注了几乎全部的爱。小雁渐渐长大。作为“雁妈妈”，为了遵循大雁天性，艾米同意带大雁南飞过冬，并极力配合着爸爸，让大雁跟着爸爸一起飞。

这是怎样因挚爱而放手的魄力啊。是啊，爱，不是单纯占有，是放手促其成长，让其高飞。

对大雁深深的爱，让艾米愿意和爸爸合作，同意一起带大雁南飞。而在南飞的过程中，父女经历过种种困难：空军基地降落的惊险，躲避偷猎人的刺激……

在这个过程中，慢慢地，艾米学会了责任，学会关心，学会了独立。艾米开始敞开心扉，接受这个不完美的世界。

还剩一个小时的里程时，爸爸的飞机出了问题，爸爸胳膊脱臼，无法继续陪艾米飞了，爸爸让艾米独自完成最后的带飞任务。可艾米却不肯，“我不能丢下你，你受伤了。”这和当初看到爸爸飞行倒地，冷漠转身离开的艾米，有着天壤之别，艾米已经学会关心别人了。

如期到达目的地，艾米下飞机后，第一个拥抱的，是苏珊，并兴奋地喊了苏珊一声妈妈，她终于认同苏珊的家人身份，接受了这个世界。同时，也学会了独立。

结语

艾米的身上，其实折射着我们身边大多数进入青春期孩子的模样。在他们的成长过程中，由于家长们工作等客观原因，导致他们在某一时段，爱的缺失。他们挣扎在自我情绪的漩涡里，经历着如下三个阶段：

1、冰封期的冷漠。

2、融冰期的迷茫。

3.、春水期的豁然开朗。

无论现在他们处在哪种阶段，期望我们要像影片中的爸爸、苏珊、大卫等人一样，给予我们能给予的温暖，穿越岁月的山水秋色，伴他们高飞。

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