适合和家长分享的故事（亲友经验谈成长的故事）

编者按

“你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”承载着父母的目送，代代清华学子的背影如荷清逸，摇曳水木清华。

孩子的成长永远离不开父母的谆谆教诲和家庭的温暖底色，每个优秀孩子的背后皆是智慧的长辈亲友，正如每片远洋的风帆背后都有一座坚毅而明亮的灯塔。

“清华招生”正陆续推出“亲友经验谈”专栏，让我们一起分享、学习清华亲友陪伴孩子成长成才的经验心得。今天为我们带来分享的是清华大学2020级新生张澜骞的父母，一起来看看吧~

张澜骞

清华大学零字班新生

2020年8月5日是一个非常值得纪念的日子，这一天，我们查到了孩子被清华大学录取。兴奋之余，我们第一时间将这个信息发到了全家的微信群。孩子也兴奋地打来电话，悬着的一颗心终于落了地。

陪伴孩子成长的过程，也是家长学习的过程，真心体会到培养孩子是一个系统工程。努力向上的孩子、教导有方的老师、尽职尽责的家长是成长路上关键的三个要素。

回想孩子的成长经历，许多事情已经模糊，但有些仍历历在目，仿佛就在昨日。下面是回忆孩子中学时期关键的四件事情，这几件事串起了整个中学生活。

1 第一件事：

孩子的事情，由孩子来决定

小学四年级，周边很多同学都报名少儿班的考试，家长都说这也是小升初的一条途径，无论结果如何，重在参与。出于这种考虑，我们也报名参加了。出乎我们的意料，经过严格的初试、复试、试读三个阶段的考察，孩子被老师从几千名孩子中挑选出来，进入少儿班学习。作为家长，我们非常高兴，不过在高兴之余，却也存在一定的顾虑。虽然孩子在小学成绩名列前茅，但是5年要学习完常规的8年的课程，免去中考直接参加竞争激烈的高考，孩子能适应吗？班里被选上的都是非常优秀的孩子，他能顺利面对这里的压力吗？为此我们召开了家庭会议，全家人都发表了各自的想法，我们分析了其中的优势以及可能会遇到的困难。毕竟将来的学习生活需要孩子自己去面对，最终我们认为这次重要的人生选择应当听取孩子的想法，他也第一次认真分析了自己的情况，仔细听了我们的建议和意见，自己决定抓住这次机会，进入八中学习，他坚定地说自己要去面对这个挑战。

对于孩子的这个选择，我们家长全力支持。其实这个选择，会给将来5年的学习生活带来很多不确定性，对于孩子和家长都是巨大的挑战。如果说初试是被爸爸“忽悠”着去的，那么孩子在之后的复试和试读过程中就非常认真对待了。给我们留下深刻印象的一件事是，在试读中有一考察是体能测试，要在八中的空中操场走圈，当时北京的气温已经接近40度，不要说走圈，在树荫下乘凉都会闷热难耐。孩子凭着对少儿班的向往，坚持走到了最后。孩子的坚持也为他最终进入少儿班铺平了道路。

儿时快乐的笑容

2 第二件事：

给孩子创造更好的学习条件

为了给孩子创造更好的学习条件，我们全家搬到学校附近。进入少儿班后，首先遇到的挑战就是交通问题。由于早晚高峰时间长，我们换了几种交通方式，每天都要花大量的时间在路上。对于处于想睡懒觉阶段的孩子是一个巨大的考验，睡眠时间不能保证，白天上课就不能集中精力。这样情况大约持续了一个月，我们果断决定，在学校周边找房子，尽量要离学校近一些，要保证睡眠，让孩子有良好的作息，这样才能保证白天的学习效果。搬入新家后，只要5分钟就能到学校，睡眠时间有了保证，每天的作息时间也能固定下来。

对于处在长身体阶段的孩子，睡觉时间是一定要保证的，否则白天成了“特困生”的话，也不能集中精神学习。搬家这个决定是值得的，而且也是有效的。

张澜骞和爸爸一起划船

3 第三件事：

面对成绩波动，要学会合理应对

面对成绩波动，要寻找重点科目重点突破，提高孩子的自信心。中学的第一学期期中考试，孩子成绩在31位同学中位列班级第24名。这次考试结果给孩子带来了很大的压力，家长会后，我们也发现成绩的反差，让孩子很难接受，也使得他对以后的学习缺乏信心。

这种情况我们看在眼里，急在心里。一方面，我们告诉孩子，成绩只能说明过去，并不能代表今后。我们聊了“潜力”和“能力”的关系，分析了他有潜力，只是暂时没有转化为能力而已。班里同学在小学阶段学习的进度不一致，只要我们紧跟中学老师的教学，把老师的要求做到，结果肯定不会差。另一方面，给孩子鼓劲的同时，我们家长也在帮助他寻找解决的方法。通过分析，孩子语文、数学和英语方面与其他同学存在的差距来自于以前小学阶段的学习，如果想在很短时间内缩小差距是不现实的，只能后续慢慢积累。但因为中学课程中生物课是全新的，大家都在一个起跑线上。孩子在小学阶段非常喜欢法布尔的《昆虫记》，也仔细读过很多遍的《科学探索者》丛书，跟着爸爸一同看过很多自然科学方面的纪录片，因此对于学习生物这门学科应该不存在障碍，而且生物内容也是孩子平时感兴趣的。

张澜骞与父母合影

经过讨论，我们与孩子一起确定了新的学习方案，调整学习策略。语文、英语和数学紧跟学校的节奏努力赶上，生物积极应对。调整之后，孩子第一学期的期末成绩得到了显著提升，总成绩排名跃居班级第2名，生物成绩更是从第21名跃居班级第1名。这次策略的调整对于重新树立孩子的学习信心起到了很好的促进作用。在后面的学习中，孩子也始终保持着生物学的优势，高考中也拿到了满分的成绩。后续在新开设的化学、物理等课程上，我们也结合自身情况确立学习方法，均取得了良好效果。因此，当孩子在学习过程中遇到困难时，一定要仔细分析、找到原因，并找出切实可行的解决方案，有针对性地去调整，方能取得好的效果。

4 第四件事：

对孩子进行鼓励教育

模拟考试不理想，如何鼓励孩子继续前进呢？今年，由于疫情的影响，高三下半学期，孩子主要是在家里上网课。在前期的网课学习中，孩子一直没能进入状态，这直接影响了他的高考复习，一模考试成绩也不理想，这对孩子打击很大，对自己的能力的信心也在动摇。对于一模的成绩波动，我们也及时求助了学校的老师。

经过和班主任及各科老师的沟通分析，我们了解到，老师认为孩子的学习能力和知识掌握是没有问题的，现在要做的是帮助孩子调整心态，家长也要相信孩子，帮助孩子减压。学校老师也非常及时给孩子进行心理疏导，帮助孩子树立信心。学习之余，我们也会陪孩子散步，陪同孩子绕着学校长跑，聊聊社会中发生的事情。通过这些方式，我们给孩子减压、调整心情。在之后的考试中，孩子的成绩也慢慢恢复，保持在一个较好的稳定状态，这种状态也一直保持到孩子进入高考考场。

张澜骞中学时照片

陪孩子学习生活的这些年中，我们重要的体会有以下几点：

1. 要相信孩子的能力，但是在孩子遇到困难的时候，家长一定要做孩子坚强的后盾，并且能有针对性的找出解决问题的途径和方法。

2. 要和学校老师保持密切沟通联系，及时了解孩子在学校的情况，并且将孩子在家中的情况也及时和老师进行沟通，遇到问题寻求老师帮助是一个非常直接，而且是效果非常好的方法。老师除了能帮助孩子的成长，在这个过程中也极大的帮助了家长，帮助家长排除焦虑的心态。孩子、老师、家长是一个三角形的三条边，一定要三者相互配合才能保持稳定。

3. 要适时地引导，让孩子看到希望就在前方。孩子从小向往清华大学，一直在努力向梦想靠近。对于高校的选择及未来职业的规划，班级老师也想了很多办法。老师请来了专家、教授、家长等给孩子们讲职业、讲规划，这其中不乏各行业精英及高校名师。其中清华老师的深度宣讲，让孩子对清华的热爱更进一步加深。

   除此之外，班里还利用自然体育课的时间到高校参观学习。这其中“走进清华大学”的活动最为印象深刻。同学们第一次来到清华园，在美丽的秋色中认识清华，了解清华，聆听大专家的科普讲座，充分感受到顶尖高校的文化与前沿科技的碰撞。这次活动后，班里的绝大多数孩子都对清华充满了向往，把高考的目标确定为清华大学。

2019年，孩子参加了清华开放日，其中印象最为深刻的是打卡环节。孩子通过打卡环节得到了一本清华日历，当时，发放礼品的学长告诉孩子：“加油，清华等你来！”当时孩子眼中的闪光让我至今难忘，这本日历陪伴着孩子度过了紧张的高三时光，作为了他与清华缘分的见证。

幸运地进入清华大学，幸运地遇到好多优秀的老师，幸运地有优秀同学陪伴，祝愿孩子在美丽的清华园，勇于面对挑战，为自己的理想努力，健康快乐的成长。

“亲友经验谈”系列：

听学子父母讲教育心得

文&图 | 张澜骞父母

编辑 | 赵佳