小学3年级伊索寓言笔记（伊索寓言11.爱观察的小公牛）

11.《爱观察的小公牛》

观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的重要能源。

--苏霍姆林斯基

今日学习收获

【隐藏信息提取】

狮子没有直接吃掉小公牛的原因是它老了，跑不过小公牛。

【直接信息提取】

老狮子为奔奔准备的是锋利的刀叉。

【合理分析】

老狮子的真话是小公牛可真聪明。

【合理分析】

奔奔发现了同一个方向的脚印，戳穿了老狮子的谎言。

【理解判断】

我选择成语细心观察来形容故事里的奔奔

词语搭配不当的是高高的眼睛。

角色

小公牛奔奔、老狮子

情节

聪明的小公牛奔奔机智地破解了老狮子假意邀请吃饭的把戏，后来又看出了老狮子装病让它入洞其实是想要吃掉它的诡计，爱观察的奔奔最终没有成为老狮子的美餐。

感悟

善于观察，善于动脑筋才能识破坏人的奸计不让自己置于危险的境地。

课内成语

【左顾右盼】 向左右两边看。形容得意、犹豫等神态。

例句:小明上课没有养成好习惯,上课总是左顾右盼。