怎么培养孩子阅读的兴趣爱好 培养孩子的阅读兴趣要趁早

记得我小时候，家里没有课外书，也不记得跟谁借了一本小说，晚上躲在被窝里，打着手电筒偷偷看，欲罢不能，必须看完才行。

当我做了母亲，就希望孩子能爱读书，多读书。我的两个孩子，也是在温馨的亲子阅读中度过了很多个睡前时光。现在，阅读已经是他们的一种习惯。

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说话是本能，阅读是习惯。孩子爱上阅读需要父母的引导和帮助。培养孩子的阅读兴趣，越早开始效果越好。在孩子出生以后，甚至还在妈妈肚子里的时候，就可以开始朗读、讲故事给他听了。通过父母动听的朗读和讲述，孩子自然与书亲近，越来越体验到书的美妙和神奇。

让孩子在3岁前体验到阅读的快乐。

对于3岁前的孩子来说，阅读的目的不是获取知识，而是在阅读过程中体验到快乐，从而爱上阅读。营造一个舒适、温暖、放松的家庭阅读角，让孩子坐在父母怀里，一起看图画，读故事。这样的场景一定会成为孩子一辈子的温暖回忆。

等孩子稍微大一点，还可以和他边阅读边游戏，遇到好玩的场景就模仿、玩起来。比如有一次我们做有关中秋节阅读的社区公益活动，有一个游戏是请在场的爸爸把孩子高高地举起，摘教室里悬挂的“月亮”。就这么一个简单的活动，小朋友和大朋友都玩得不亦乐乎。这种时候，大脑分不清楚这种愉快究竟是看书带来的，还是和父母一起玩游戏带来的。但愉快的时候都有 “图画书”在场，与“图画书”有关，孩子对图画书的感受就是愉快的。

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孩子7岁以后，鼓励他自主阅读。

孩子7岁以后，可以慢慢过渡到自主阅读了。我儿子从亲子阅读过渡到自主阅读只用了一招—— "妈妈喜欢听你读”。选择一个我们俩都比较放松的时段，坐在阅读角，我坐孩子对面，温柔而期待地看着她说：“妈妈好想听你读书呀。〞他会挑选自己喜爱的书，读给我听。因为识字量少，读得不流畅，他会请我多听几遍，直到他觉得满意为止。我们还会选择他读得最流畅的时候录一段视频保存下来。

说实话，听孩子磕磕绊绊反复读一段话的过程并不怎么愉悦，就像听刚学习弹琴的人弹奏出来的杂乱声音差不多。但，听着孩子读得一這比一這流畅、动听，还是挺欣慰的。

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循序渐进的原则

孩子上了小学，老师会有一些必读书目让孩子完成。比如四大名著，家长可以先给孩子买简化版的。我们家孩子，我先给他买了《西游记》的绘本，绘本的文字少，故事情节简单，又有图画，孩子比较喜欢听。等到绘本读完了，孩子对《西游记》感兴趣了，也有了大概的了解了，我又给他买了稍复杂一些的版本，再带着他读，等又读完了。再给他买纯文字的青少年版的《西游记》。就是这样，把难度降低，循序渐进，一步一步地来。如果上来就给他买那种大量文字的书，孩子会觉得难，会阻抗，就读不下去了。

也许有父母会觉得孩子入学了，要大量阅读，但不管怎样，阅读都应该是一件愉快的事儿，而不应成为沉重的负担。