一年级下册语文第七单元评价卷（一年级语文下册第七单元测评卷）

这份一年级语文下册第七单元测评卷，考查的知识点有：拼音、生字、词、句以及阅读与写作，总体来说，题目偏难，能考高分的同学都是高手！

学习语文是一个不断用心学习积累的过程 ，没有什么万能公式让我们一就而成。

题一：选拼音涂色

此题主要考查同学们对前鼻音和后鼻音的理解和在实际生字读音拼读时正确区分能力。这要求同学们在学习生字的过程中，应该用标准的普通话，正确而多次的巩固拼读，培养我们的语感。认真对待拼音，不光要读，还要练习书写。

如果没有带彩笔，随便用铅笔涂几下就可以了。（个别小朋友说，没带彩笔，所以不做了）

题二：看拼音写词语

主要考查同学们对已学生字的拼读理解和规范书写的熟练掌握程度。对生字的书写，可以从生字的偏旁部首和组成结构等方面进行分类记忆。

在书写生字的过程中，发现个别同学的书写习惯很不好，他不是按生字的笔顺按顺序写的，他是以自已怎么顺手怎么来的方式进行拼凑生字的写法来写。这个习惯很不好，希望有此习惯的同学尽快地改正过来。

题三：汉字加减法

（1）题给字做加法，（2）题给字加偏旁，（3）是给字换偏旁，多做一步变个字。考查同学们对形近字的理解区分和记忆积累。基本上都是课本上的生字，就看同学们平时在学习生字过程中，有无注意和留心。

如“古”字加一笔，可以变成“舌”；“白”字加一笔，可以变成“百”或“自”。

而“包”字加偏旁能成的字有很多，如：饱、雹、跑、抱、咆、袍、泡、炮......

题四：选字组词

与题三相似，考查同学们对形近字读字和同音字义的理解和正确区分。可以从字的偏旁或组成结构上进行分析归类记忆。

题五：查字典

考查同学利用学习工具字典运用音序查字法查找生字的学习能力。考查的知识点有字母大小的理解掌握和记忆和利用字典运用音序查字法查找生字生的熟练程度。

题六、选词填空

考查同学们对近义词、同音字的理解和在实际句中的正确使用。可以从词性、词义和使用范围等方面进行区别理解和记忆。

填空之后，就完事了么？没有！填完空再读一遍句，看句子是否通顺。很多同学就忘了这一步，这是检验我们是否选错的最好方法。

题七：填量词

考查同学们对量词的理解和实际应用。量词的记忆和使用方法可以从书本、课外阅读以及生活实际中进行积累。理论与实际相结合，更能体现量词的作用和准确性。

题八：写句子

针对仿写句子类型题，注意做到这三点：一是内容要协调一致，前后呼应；二是句式要统一，指仿句与被仿句的结构要一致；三是修辞寺法要相同，指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。

题九：阅读理解

阅读理解的关键，是要真正读懂短文的中心思想，建议多阅读几遍，先一遍粗略读，然后带着问题细细读，抓住关键句子来理解并回答。

一至三题答案都在文中，第四题需要我们结合自然生活常识来回答。如鸟儿是我们人类的好朋友，我们应该爱护它/保护它。

题十：看图写话

认真观察，用心思考，展开想象，组织语言，表达想法。

通过观察，可以知道：

在一个餐桌前，有四只小动物，分别是猫、猴子、大象、熊猫。

而摆在它们面前的食物并不是它们爱吃的，它们爱吃的食物在其他动物面前，为什么会这样？这时应该怎么办呢？

想想！！