七律诗格律讲座(零基础学写格律诗讲座之五)

七律诗格律讲座(零基础学写格律诗讲座之五)(1)

侯马汾河滩夕阳一景

七律是七言八句格律诗,有4种基本格式:平起押韵、平起不押韵,仄起押韵、仄起不押韵。

一、平仄规则及诗例

律诗的平仄基本格式与绝句平仄基本格式间的关系见上一讲,这里不再赘述。

  1. 平起押韵的平仄规则及诗例

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平起押韵平仄规则 《流年》

注:①规则中的平仄三种颜色,其含义与《讲座之二:五绝》一致;②以下诗例同。

  1. 平起不押韵的平仄规则及诗例

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平起不押韵平仄规则《意相左》

  1. 仄起押韵的平仄规则及诗例

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仄起押韵平仄规则《大雁塔》

  1. 仄起不押韵的平仄规则及诗例

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仄起不押韵平仄规则《双春新气象》

二、概议

关于律诗的联、对仗、写作技巧和步骤的一般知识,上一讲已讲了,这里不再赘述。下面结合七律诗例作进一步的拓展讲解

三、诗例解析及技巧

  1. 《流年》的立意及谋篇

这首诗属常见题材,立意于人世观、社会认知和生活。是以首联“蜗居闹市慕田园,清妙余生乐自欢。”作起,直叙所处环境、余生之生活心态;以颔联“健体郊游暇丈野,临屏酌句夜读篇。”作承,展开阐述具体的兴趣行为;以颈联“风流墨客多才俊,华夏之师几圣贤。”作转,拓写对社会一方面之感悟;最后以尾联“明月作陪约雅士,杯茶浊酒话流年。”作合,收于志趣及优闲人生。

  1. 诗例对仗解析

四首诗例的颔、颈联的对仗,除二、四例的颔联为宽对外,其余的对仗联均为工对。其对仗的句型也多样。这里对前两首予以说明,后两首读者去分析体会。

《流年》的颔联“健体郊游暇丈野,临屏酌句夜读篇。”是2/2/1/2句型,其中“郊游”为名动词组,“酌句”是动名词组;而颈联“风流墨客多才俊,华夏之师几圣贤。”是2/2/3句型。

《意相左》的颔联“遇事析因打个转,分歧化解乐逍遥。”前句是2/2/2/1句型,后句是2/2/1/2句型,属宽对;而颈联“但凡心性钻牛角,多半常人会虎飙。”是2/2/3句型。

  1. 立意调整及修改

《双春新气象》这首诗,是由《兔年思》(诗文见下图)经立意调整修改而成。

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《兔年思》

原诗是抒发一时感悟即兴而作,没多思考推敲就发表了,发表后,总觉立意有点消沉,用语欠佳对仗不工,所以结合当前疫情防控全面放开,且疫情正在消退,绝大多数人过了一个祥和团圆的年,农历又恰好逢双春年,以及各行各业、人们的生活正向好,所以将诗的立意和意象作了调整,这样诗的立意更积极,也符合当前的形势,同时将诗名亦作了修改。

对比前后诗句,就会发现除第一句未改之外,其余七句的用语或多或少都做了修改,对比如下(原诗句/改后诗句):

祥和玉兔喜盈门/团圆祥瑞倍觉亲

三年防疫落帷幕/冠毒疠影正消退

碎语闲言网上纷/疑语杂音不再纷

唯愿环球皆美好/华夏山河皆向好

康庄道上顺民心/兔年康道两逢春

举国上下应思痛/举国上下拧一股

往后生活当自珍/创意生活将莅临

经过修改,诗的立意发生了变化,颔、颈联的对仗也工整了,其诗语有了独特性,立意积极用语有张力。原诗立意是对当下现实的感悟,而修改后的立意也是一种感悟,只是立足点不同,后者立意高远一些,对此读者自己去分析体会,不再赘述。

  1. 《大雁塔》诗例的用韵

在第三讲中,谈到了邻韵和借韵,《大雁塔》这首诗按通韵来说,首句就是借韵,其韵脚“城、穹、宏、容和宗”中的“诚”字在通韵中属“十四英”韵部,而“穹、宏、容和宗”属“十五雍”韵部,通过首句借韵手法,衬托诗之本韵,而吟诵起来依然朗朗上口,韵味不减。

另外,该首诗的第七句“终南渭水长相伴”中的“终”字,是挤韵字,因是在白脚句且无违和感,并未影响诗的音律美和吟诵的顺畅性,所以不属诗病。

四、诗作修改完善示例《八泉峡》

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诗例《八泉峡》

这首诗原诗文见下图:

七律诗格律讲座(零基础学写格律诗讲座之五)(8)

《八泉峡》原诗

这首诗经过修改,其变化较大的是尾联两句,由“挂壁观光云梦里,归来神爽意犹酣”修改为“挂壁直梯胜龙马,归来梦里几犹酣”,这一改更惬意和有余味;其次是颈联两句由“空巴登顶群峰竞,踏步寻阶异景衔”改为“乘风越岭群峰竞,踏步寻阶妙境衔。”这一改此联的对仗更工整,诗意亦更突出一些;最后就是第二句由“游艇风驰壑映天”改成了“快艇云游壑映天”,这是因改后的颈联句中用了“风”字,再就是用“云游”景象更好一些。此诗修改前后意境的微妙变化读者可自行体会,不再赘述。

五、写一首七律

讲写到这里,读者应练习写一首七律,依韵、步韵或依感悟选韵写均可,然后修改完善之,其写作步骤参见上一讲。

六、阶段小结

到此,五绝、七绝、五律和七律的十六种基本平仄格式和写作相关基本知识已讲完,后续会在适当的时候讲排律和提高篇。想要在写格律诗一途有所提高和写出好的诗作,还是要多读古今好诗和多写多练。另外,写诗不是苦思冥想,而是要面向生活和大自然,用心去思考和提炼感悟,才可能写出佳作,功夫往往在诗外。下面是初学写诗常见的误区或者说是错误做法。

  1. 所写非己之感悟

在无感悟的情况下,东凑西借,没有主旨而无病呻吟,甚至生搬硬套凑意境。

  1. 生硬合平仄

为了合平仄,强拉硬套词语,甚至自造词语,结果诗句晦涩不通,毫无语言美,这样的诗只能说合平仄,但绝不会成为好诗。

  1. 与常理相违背

夸张、比拟、想象、神话与违背常理,在诗词写作中是不一样的,如明明写初春却有蝉鸣,写初一傍晚却出现明月等,这是严重的情理不通。但一些夸张、比拟、想象和神话虽不合情理,但用好了反而可提高诗意。

  1. 用字生僻

为显高深,用字和词难懂生僻、晦涩,或用已完全淡出当今汉语环境的古字词语,特别是韵脚字,这些都是写诗用字之大忌。

  1. 凑韵

常见的有倒韵、僻韵和生造词语凑韵。有些两字词语的前后字可换位,且含意基本不变,例如“伤感”与“感伤”。但更多的是不能换位,如“情绪”不成倒“绪情”。所以在写诗用韵时应特别注意,以免贻笑大方。

  1. 用典

一首好的诗,并非得用典,用典用的不好,反而会使诗牵强附会,不知所云。如若用典,则应做到自然恰到好处,不留琢迹,否则就不要用典。

  1. 诗意不清谋篇松垮

写一首诗不难,难的是诗意的清晰、布局谋篇的自然和语句的精炼,只有真正做这三点,才能给读者带来诗意和韵律的美感,才可称为好诗。

2023年2月5日于晋南

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