光阴似箭岁月如梭经典语句(取之不尽温暖泉)

三十七篇每个人的心灵深处都有一块软弱的地方,当这块软弱的地方发生强烈震颤的时候感动就来了学生的心灵深处那块软弱的地方更容易颤动,我用有声的语言和无声的语言给予学生尊重,以平等的地位去倾听学生的心声,通过交流加深师生之间的理解,加深师生之间的友谊如何才能走进学生的心灵?用‬温暖去‬呵护,‬学生成‬长‬有‬了‬温暖好‬似‬万‬物‬生长有‬了‬阳光‬,我来为大家科普一下关于光阴似箭岁月如梭经典语句?以下内容希望对你有帮助!

光阴似箭岁月如梭经典语句(取之不尽温暖泉)

光阴似箭岁月如梭经典语句

三十七篇

每个人的心灵深处都有一块软弱的地方,当这块软弱的地方发生强烈震颤的时候感动就来了。学生的心灵深处那块软弱的地方更容易颤动,我用有声的语言和无声的语言给予学生尊重,以平等的地位去倾听学生的心声,通过交流加深师生之间的理解,加深师生之间的友谊。如何才能走进学生的心灵?用‬温暖去‬呵护,‬学生成‬长‬有‬了‬温暖好‬似‬万‬物‬生长有‬了‬阳光!‬

1996年9月,我接任高三班乱班的班主任工作,班里的奇葩学生数不完。典型的谭顺基,常和同学打架、斗殴、辱骂老师,成绩不合格,初中被政教处“记大过”处分。开学第一周科任老师就来投诉,说他脱下鞋和袜子摆到课桌上。我走近课室透过玻璃窗观察,放学就去家访。原来他是单亲家庭,家里还有两个妹妹,家境很困难。这些信息让‬我打‬开‬帮助顺基的突破口,我动员顺‬基‬进班委会,担任体育委员。保持常和顺基交流,给他创造条件开展工作,帮助他解决实‬际困难。

期中考试过后,他写五页纸的一封长信,详细地描述了家庭的真实故事及自己走弯路的过程。我及时与顺基谈心,希望他学习海伦。海伦凯勒说:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足在地上爬。”顺基受到启发,开始挑战自己,他积极为班级做好事,上课认真听讲。眼看着顺基的成长!课任老师改变态度,期末“记大过”处分解除,还加入共产主义青年团。

1997年2月,开学第一天,谭顺基来办公室注册。还有三周移民英国为何缴学费呢?他表示想和老师、同学们在一起。早上,他站到课室门口望着我,在顺基的眼神里我读懂了不舍,我走下讲台握住顺基的手,嘱咐他出国后要坚持上学,努力进取!顺基深深地向我鞠躬!到了英国来过信,也来过电话问候。其实,每个学生都渴望被关心!尤其是需要加倍追赶的学生,‬我正‬是‬用‬取之不尽用之不竭的温暖泉‬水来‬浇灌‬学生,‬从而使学生们最软弱的地方颤动,当学生们心灵之门开启的时候及时去播撒‬努力学习的种子。

信任是一个人拥有第二生命的重要元素。班长潘创宽是成绩好的学生,因交友不慎违反校纪被“记大过”处分。他萎靡不振,阻抗学习。我陷入沉思……下班后我去家访,了解到家长对他已经束手无策。怎么办?我多次与他沟通,帮助他放下沉‬重‬的包袱,鼓励他用心学习。他说,‬悔恨自己当初犯下的错误,写保证书让我相信他。大好的契机扑面而来,经过反复推心置腹的谈心,我再次推举他做班长!

潘创宽的眼睛里闪烁‬出炙热‬的光芒。他开始加倍努力学习,主动为班级工作,积极带‬头参加学校开展的体育、‬文‬艺‬、‬书法活动,‬期末考试成绩名列前茅!‬学校解除“记大‬过”处分。‬潘‬创‬宽‬考上大学后来学校看我,还‬送‬一个光盘‬。‬光‬盘‬里‬刻‬录了他‬创作的‬歌‬曲‬,‬潘‬创‬宽‬作‬词‬、‬作曲‬、‬自‬唱‬的一首‬动听的歌曲,‬‬这‬首歌唤‬醒‬我的灵魂,‬激‬活我‬的细胞,‬是‬我前行‬的动力!‬

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