初中化学课题2金属的性质(第八单元知识点课题2金属的性质)

一、命题规律:高频考点:金属化学性质(10年10考),我来为大家科普一下关于初中化学课题2金属的性质?以下内容希望对你有帮助!

初中化学课题2金属的性质(第八单元知识点课题2金属的性质)

初中化学课题2金属的性质

一、命题规律:

高频考点:金属化学性质(10年10考)

高频考点:金属活动性顺序及其应用(10年6考)

高频考点:金属活动性顺序探究(10年4考)

中频考点:锌与酸反应计算合金中锌的质量分数,金属氧化膜的作用,金属与酸反应过程中各种量的变化曲线,铁及其化合物的性质,铁和铁的化合物的转化,金属化学性质(铁与铜盐,氧气,稀酸的反应)

二、课标要求:

标准:

认识金属的主要化学性质

能用金属活动性顺序对有关转换反应进行判断,并能解释日常生活中一些化学现象。

活动与探究建议:

实验探究金属的物理性质和某些化学性质;

实验探究酸溶液、盐溶液与金属发生的置换反应及其规律

三、考查方式

考查和知识点少,但紧密联系生产,生活实际。因此中考关注的热点之一,这几年主要是关于金属和金属矿物的题的考查形式多样,覆盖面广,涉及金属的化学性质,用途,防护,冶炼等,今后可能以金属的化学性质,金属的防护为主,以学生熟悉的铁铜铝为载体,联系生活实际全面考查。

金属活动性顺序的运用是中考落实能力考查的重点。金属活动性顺序表是历年来中考命题的热点,它是判断金属与酸,金属与盐溶液能否发生置换反应的主要依据。中考中常以具体的实验现象为背景或让学生自主设计实验来判定金属的活动性顺序,考查对金属活动性顺序表意义的理解,解题时要注意将实验现象或结论与金属活动性顺序表的作用对照结合起来进行分析。题目的难易不同,题型各异。

1、考查金属性质和用途

2、考查金属活动性顺序的应用

4、考查制金属化合物实验方案的设计与评价

5、考查化学方程式的计算及对实验数据的分析能力

1、考查金属 性质和用途

2、考查金属活动性顺序的应用

3、考查探究铁锈蚀的条件

4、考查制金属化合物实验方案的设计与评价

5、考查化学方程式的计算及对实验数据的分析能力

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