风筝小学四年级课文(风筝牵动我的童年)

文\茶话人生(陈立军)

风筝小学四年级课文(风筝牵动我的童年)(1)

天高云淡,微风拂煦,春意浓浓。

  室内已容不下我了,我的心如同风筝一样,飞到了天空。

  “晨晨,爸爸领你放风筝去。”

  “太好了!太好了!”六岁的女儿晨晨高兴得蹦了起来,拍着小手“飞”到了楼下。

  淡蓝的天空中飘着各式各样的风筝。“老鹰”、“凤凰”、“蝴蝶”、“蜻蜓”、“金鱼”、“蜈蚣”,简直是一个空中动物园:那是一个和平的世界,没有侵略,没有战争,是一幅理想的动物王国的彩色画面。我们也投入到这个“动物世界”——彩绸做的“大公鸡”风筝缓缓地升上了天空。“升起来了!升起来了!”女儿欢蹦着、跳跃着,仿佛动物的王国只有她一个是最欢乐的。“爸爸,给我拿着……给我拿着……”女儿急得直蹦。当驾驭风筝的大权落入她手中时,看那认真沉稳的样子,好像她是个和平使者,“动物世界”的和平由她来维持一样。看到女儿的天真,看到女儿的幸福,我不由想起了那首歌——“又是一年三月三,风筝飞满天,牵着我的思念,飞回到童年……”

风筝小学四年级课文(风筝牵动我的童年)(2)

  那年我也六岁。那时的孩子不像现在的孩子整天“投在妈妈的怀抱幸福享不了”,简直就像野孩子,整天在外面疯跑。春天一来,风筝就成了孩子最喜欢的最羡慕的玩物。虽然没有现在的这些样式,也没有现在用彩绸做的那样豪华。我常跟在大孩子后面跑。风筝是大孩子自己做的,多数是八卦风筝。也有手巧的做各种动物风筝。材料是高粱秆、塑料布或报纸。我多么羡慕那些大孩子啊!我幻想着快快长大,也自己做个大大的风筝,一定要比他们的好。后来我开始做风筝了,八卦的。风筝做好了,可就是没有线。实在没有办法,就偷了妈妈做衣服用的仅有的一棒线。那时线是定量的,得用线票。当我的风筝飞上天空时,我不知有多高兴。飞呀!飞呀!越飞越高、越飞越高。我眼睛也随着风筝的升高而越来越模糊……不知怎么回事,风筝突然断了线。断了线的风筝可就无拘无束了。我追呀,找呀,可就是没找着……哭呀,哭呀!我也不知哭了多长时间。大孩子们说线太细,用粗点的就好了。回到家母亲打了我一顿,说我是个败家子儿,把家里仅有的一点线给糟蹋了。从那时起我再也没有过放风筝,直到我上了大学。因为我知道家里穷,买不起线。但那时我在梦中常放风筝,飞呀飞呀……

风筝小学四年级课文(风筝牵动我的童年)(3)

  “爸爸!风筝不见了!风筝不见了!”女儿急着喊,我的思绪从遥远的童年又回到了天空。大公鸡不知去向。

  “晨晨乖!别哭,明天爸爸再给你买新的。”我哄着女儿。

  “明天给我买个大大的,老鹰的!”女儿又高兴起来。

  天空中“动物王国”越来越热闹起来。

文中反复出现多次“和平”的字眼,而且结尾说“天空中‘动物王国’越来越热闹起来,广袤的天空中那是一片和平的世界。

风筝小学四年级课文(风筝牵动我的童年)(4)

(注:这是我二十年前写的,当时笔名,红姿木哥,发表于红袖添香)

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