初中生写好作文的窍门（初中生写好作文）

学完了初中语文就可以当作家（二）

写作文就是这样的“三步论”！

用《济南的冬天》说清楚这三步论！

是什么；为什么；怎么办；

开头第一段，开门见山，直接说出了自己的态度。

提出“是什么”的问题：那就是，“济南真是一个----。”

那用了什么方法呢来让我们信服他的态度的呢？就是对比法！

跟北平比：没风；跟伦敦比：响晴；跟热带比：温晴；所以是宝地。

为什么跟热带比？因为他从伦敦回来先到了新加坡教了半年书，才回国。所以对热带天气也有一些了解和因此带来的无奈。

第二段：设若（假设如果），想象了一下，这个城市不但是阳光，还有山有水，还有安适，平静，让人祥和。看似总结，其实是想分解来详细写。写什么？山和水。

第三段：回答了为什么的问题。因为周围有一圈小山，像个摇篮，保护者，有依靠。济南不着急。

第四段：有山还不是最好的，最妙的是冬天里下了点儿雪，更让济南生动起来，但是这里边有态度，说济南的山好是好，但是不完美，有画面感，但是太秀气，有点儿小鲜肉的感觉。

山应该是伟岸的，粗线条的，可是千万别下大雪，因为它禁不住，只能表现你的秀气就好了。

第五段：这一段开始基本上就是到了“怎么办”的逻辑！因为小山秀气，只能下小雪。那城里的人在小雪之后是怎么样一个情景呢？

看着扯远了，很多人觉得可以不写，但是我认为不写不行。为什么？你这篇文章其实要赞美的是济南啊，济南的冬天美啊，美得像什么呢？像画嘛。那光有山单调啊，必须写城啊，山和城相映成趣，才能入画嘛。那个年代冬天有啥色彩呢？只能是黑白画面的水墨画了。

第六段：既然写了济南，就一个也别落下。济南又号称：“泉城”，有趵突泉，大明湖嘛。所以不能不写济南的水。因为不够冷，所以不结冰，还冒热气。因为水中有绿藻，还能映衬蓝天，所以必须用这一段来点题，呼应第一段的响晴。上下和谐统一。山和城像水墨画，但是因为有了水，就更加丰富起来了。

这就是济南的冬天啊。

如果分出个逻辑来，就是完成了：是什么，为什么，怎么办的三段式文章逻辑。

这也是我们学习这篇文章之后得到的写作方面的灵感。

老舍先生的随笔，可见他的写作功力，随意洒脱仍然不失去文法逻辑。用词精准，写实又浪漫。这可不是一天两天能练出来的。

所以我们书上也要求我们加强写作训练，就是这个理由。