秋雨入秋寒霜降（淮高初冬和暖日）

佛说，前世五百次的回眸，才会换来今生的擦肩而过。彼此的我们能够在这里相逢、相识、相聚，该是上天多大的恩赐。

——题记

秋天匆匆离去，冬天如约而至。沐浴着冬日的暖阳，淮滨高中素拓营全体教练员在一年级开展了基于“团队融合”的素拓教育课程。本次素拓活动既是为了进一步深入贯彻“教育：生命对生命的影响”教育思想，落实我校努力让每一位师生都成为具有生活幸福品质、生命精彩能力、使命担当精神的时代新人的价值追求。同时，也为了消除同学们文理分科后的各种不适，使他们能迅速融入新的班集体，以一种更加自信，健康向上的心理状态投入学习和生活。

课程于11月28日、29日、30日下午4:00-6:00分三批进行。下午四点，第二节下课，参与活动的高一学子在各班班主任的带领下，排着整齐的队列分别来到约定的场地，由两名教练员带领一个班级的学生分别开展素质拓展活动。本次活动，安排了热身游戏“水果大战”和主体游戏“极限挑战”这两个项目。各位教练员在上课前均做到了精心准备，大家身着素拓教练服，手持口哨，整齐划一，快速进入教练状态，整个活动组织有序、过程流畅；全体班主任全程陪同，积极参与到活动之中，并组织班级同学交流分享活动收获；同学们跟随教练的指挥积极地参与到活动当中，展现了各班的风采，促进了同学间的了解，增强了班级的凝聚力。活动已结束，但是感动和收获依然继续，关于此次素拓课程，他们有很多话想说。下面，就让我们透过这些洋溢着青春气息的语言，感受他们的收获与生命成长吧。

共同探究游戏规则

【规则】

矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。游戏有游戏的规则，集体有集体的班规，社会有社会的法律。若不研习规则只会像水中浮草般随波逐流，不知所措。尽管任务单上只有寥寥几行看似简单通俗的文字，而我们小组没有予以重视，便开始着急商讨计划、方法，可在真正比赛开始时，我们却因疏忽大意而屡屡犯规以致浪费时间。人生处世皆有一份规则，如果超出范围，只会带来相应的惩罚，遵守规则是对我们“坏”的行为的约束。

——1026 张福森

无规矩不成方圆，人生无处不存在规则。面对困难时，我们总想着走捷径、抄近道，以此作为违反规则的说辞。要知道渡过去的才叫彼岸，渡不过去的是苦海。想要抵达成功的彼岸，我们就应脚踏实地通过自身努力获取胜利，那才是有意义、有价值的。应用到学习上更是如此，我们缺乏对审题意识的培养。做题时的已知条件、材料中的限定范围即是解题的规则，而我们却将其抛诸脑后，跳出范围来答非所问。

——1034 方存玺

【策略】

攻人以谋不以力，用兵斗智不斗多。在“极限挑战”游戏中，其中有一组以最快的速度完成挑战，然而还有一组到最后都没能完成。在冠军组猛将发言时，他告诉我们策略很重要，并给我们演示了一遍。确实如此！不管你有多努力、多渴望成功，如果找不对方法，则效率低下，事倍功半。进入高中学习，部分同学依然很努力，但是成绩却直线下降。很明显，我们要不断调整自己的学习策略，灵活运用最有效快捷的学习方法，切不可“死学”。 —— 1010 赵凤

尝试最佳拉手策略

磨刀不误砍柴工，一个团队的策略才是打开成功大门的钥匙。在拿到任务单后，我们队先研究规则，然后反复尝试，屡次尝试却都失败了，我们开始头脑风暴般找方法。拿取的姿势、脚的摆放、后方人员如何拉、排兵布阵、扬长避短、人尽其才、调整队形、脱去外套、注意规则、分工合作、各司其职……果然三个臭皮匠顶个诸葛亮，我们的方法奏效了。虽然找寻方法会耗费时间，但却能起到事倍功半的效果。

——1033 岳晓莉

【团结】

有人将班集体比作一个大熔炉，每个学生都是一个小小的煤块，要想得到温暖，必须将所有的煤块放进熔炉里。所以，我们每一位学生都应为班级贡献出自己的力量，大家拧成一股绳，共同面对高中生活的酸甜苦辣。

——1036 赵苒如

“有一种距离，我们渴望跨越，那是现实与理想的距离；有一种距离，我们盼望拉长，那是生与死的距离；有一种距离，我们希冀缩短，那是心与心的距离。在人生成长的道路上，朋友是必不可少的，集体是必不可少的，这一次素拓，让我们像珠子一样被串起来了。假使仅靠一个人的力量，“湖中”的果冻一个都拿不到，我们只有像绳索一样，一环扣一环，同心协力，努力使每一个“捞月”的人不掉入“湖中”，才是真正的胜利。”

——1006徐西琪

火车跑得快，全靠车头带，然而仅仅靠“一把手”的能力并不能驱动整辆火车不断实现速度上的突破，团队项目要想顺利完成，需要整个团队群策群力，共同参与。起初，教练让我们自行围成一个大圆圈，并在小跑的带动下，依然能够把手搭在前面一个人的肩膀上，不能分散，看似一个非常简单的游戏，我们却处于不利的情势下，屡战屡败。渐渐地，我们找到了规律，放慢步伐，不再像一串扯断了的珍珠链那般随意滚动，团队的凝聚力自然而然就形成了。

——1032蔡夏夏

【自信】

起初，大家都认为这是一个不可能完成的任务，那些果冻与我们之间的距离看似超过了我们的身高。游戏开始之后，大家虽然努力地配合，尽力挑战着自己的极限，但还是经历了一次次失败。过程中，在教练一次次耐心地鼓励下，我们也一遍遍重拾信心，一个个大叫着“我可以”，大家的信任度和默契度也随之提高，最终，我们轮流着拿到了战利品，一个个都品尝着胜利的喜悦。

——1034胡雨蝶

要相信自己，不要总觉得自己不行，自己做不到，就是有人否定你，也要自己相信自己可以做到，自信才是成功的起点。

——1011黄慧慧

【信任】

刚开始为什么不成功呢？主要是因为大家不够相互信任，别人拉着自己身体的时候，不能完全放心把自己的安全完全交给别人，总是有所顾忌，有所保留，大家一次次失败。但是后来大家投入其中了，开始慢慢增加了对同学的信任，把自己的安全完全交给自己的同学，可以放心大胆地专注于远方的战利品，这样才会成功。

——1010徐金萍

战友是什么？就是在战场上你放心地把后背交给他的人；朋友是什么？就是在面临困境时放心地将弱点展示给他的人；信任是什么？就是他告诉你一句“放心，有我呢”，而你回他一句“好”，而今天的这次素质拓展，生动地给我们上了一堂课——何为信任？

——1034方金雅

【感动】

我觉得很幸福也很幸运的是能和班主任组队一起玩游戏，看着班主任阅读规则时认真的表情，让我想到了各科老师在课堂上给我们讲解试题时的样子。虽然班主任略微肥胖的身材成了我们完成任务的不利条件，但所有人都坚定地相信我们可以做到。练习使大家掌握了一些技巧，讨论让我们的思维得到一些创新。素拓，给了我们太多感动。

——1034范佳慧

虽然我们尝试了很多次都以失败告终，但是我们并没有放弃或者相互埋怨，我们一次次调整，一次次实践，一次次总结经验。特别是那个微胖的女孩，她的所有动作都比其他人更卖力，我心里泛起了一丝感动。

——王祥芳

我小心翼翼地试了两次，都没有成功，到第三次，我勇敢地把自己的身体往下放，直至贴近地面，我原以为会倒在地上，但是同学们的手紧紧地抓住我的脚、腿、手、胳膊，我有了很强大的安全感，一股暖流遍及全身，我成功拿到了战利品。起身的瞬间，我回头看了看拉着我的同学们，他们使出了全身的力气，我顿时感动地一塌糊涂，我知道他们不会放手，他们始终没有放手，直到我安全地站了起来。

——费雲春

卡通跳

【体验】

就像那句话所说：阅读的资讯，我们能学习到百分之十；听到的资讯，我们能学习到百分之十五，但所经历的事，我们能够学习到百分之八十。这年这月这一日，我有幸与全班同学和班主任一起参与了这次素质拓展活动，我学到了很多很多。

——1032陈玉晓

分享感悟

极限挑战，力争最好。老师的引导使我们懂得只有挑战自己的极限，才能收获意想不到的喜悦和成长。只有拼搏的人生才是成功的，正如我们的素拓，只有亲身参与，才能体验其中妙处，再如我们的学习，只有拼尽全力，真正去学，才能不留遗憾。希望我们到了白发苍苍的年龄时，在我们未来某个时间的拐角处，我很高兴能有这些体验••••••

——齐月娇

一起比个小心心

“教书育人于细微处，学生成长在活动中”，生命的成长离不开体验。通过素拓活动，我们体验到了反思与成长。活动只是一个载体，会让我们更加深入地了解自己，并思考如何改善。参与素拓活动并不仅仅是体验快乐，还能带来思维定式、行为习惯等的改变，因此我们需要静下心来、认真提升。我们承认不完美的自己，期待通过更多的生命体验与教育实践，正视自己的缺点，改进自己的不足，为社会呈现出一个个不断向完美靠近的生命。我们自己的生命能够绽放活力，才能更好地落实立德树人根本任务，用社会主义先进文化引领广大青年教师和青少年学生成长，真正做到以德润身，以文化人。

快乐享受游戏的“战利品”

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