学校如何抓课堂教学质量（促效率提质量）

转眼间，赵集镇孔庄学校第四周网课已经结束。为进一步提高网课学习效率，提升期末复习质量，现对本周网课教学总结如下：

1. 做足了充分准备

各个年级各个学科的老师针对各自所教学科准备了相对应的资料和试卷或发送了相应的授课资源给学生。还有一部分老师，十分用心，给学生发送了自己制作的学习试题资料。如：六年级的语文、数学、科学，五年级的语文，数学，三年级语文，英语，四年级语文，英语不仅有单元卷，周边卷，还有教师自行为学生整理并打印的卷子或知识点。

2. 按时进行网上授课

各位老师都能按照网课课表安排线上直播授课。有计划，有目的的进行期末复习计划。特别是六年级的王笋、宋宇，五年级的白玉华及班主任常爽爽老师，每次上课都能提前在直播间等候学生。

3. 老师之间关于教学设备积极交流

对于线上教学存在的操作性问题，教师们能及时反馈，及时交流并解决。像我们的白玉华白老师，虽然有一些授课流程或操作上的困难，但她虚心请教，课后的办公室，总能看到她探索新教学方式的身影。像我们的宋宇宋老师，对线上教学设备的相关应用较熟练，老师们在授课中遇到的技术问题，她总是耐心的帮助我们及时解决。还有杜灵桥、李行等老师总能及时交流，讨论并解决学科教学中的一些知识性问题。

4. 重视学生作业

各位老师十分重视作业布置与上传。无论是常规作业还是试卷训练，教师每次都会细致的清点人数及任务完成情况，争取把任务落到实处。不仅如此，教师们对于作业的批阅十分及时。学生发进群的作业，认真翻阅，批改，最终反馈给学生本人。表现好的同学还会到的老师的电子奖状。经过批改和电子奖状的发放，学生不仅能认识到自己的不足，也调动了学生学习的积极性，这样学生会更加重视每一次作业，每一次试题训练。

5. 重视提问，善于表扬

课上，及时抽查并提问不同层次的学生，以此获得教学反馈，掌握学生网课学习情况。根据学生的网课表现，作业完成情况，进行总结，及时表扬。科科总结，科科表扬，天天总结，天天表扬。以此提升学生兴趣，从而调动学生学习的积极性提高网课效率。

6. 多总结勤沟通

任课教师对每天的学习情况及时总结反馈给班主任，班主任及时总结并告知家长，对于表现好的同学提出表扬，对其家长的认真监督，及时督促予以肯定。对于学习态度差，作业完不成的同学，及时电联家长，了解情况。及时有效的沟通才是网课质量稳步提升的法宝。不仅如此，各班班主任会在每周五及时召开班会，总结这一周学生的网课表现，表扬先进，批评落后，充分发挥教师的引导作用。

博学而不穷，笃行而不倦。教学路上，我们从未停步！