泸州高中优秀班主任(老骥伏枥心犹壮)

泸州高中优秀班主任(老骥伏枥心犹壮)(1)

唐亚军老师。

红网时刻永州3月16日讯(通讯员 汤凤林 马振宇)三月的潇湘,草长莺飞、百花争春。美丽的四中校园里,我们总能发现一个匆匆独行的身影,他就是我们最可爱的“亚军哥”——这是唐亚军老师教过的所有学生给予他的亲密称号。三十六年来,“亚军哥”陪伴着一届又一届学生,走过了四中辉煌的岁月,在莘莘学子的心中立起了一块无字的丰碑。

爱篇——学生虐我千百遍,我待学生如初恋

“感人心者莫先乎情。”教师是人类灵魂的工程师,承担着雕琢人心的工作。而现在的孩子,不再像原来洁白如一张白纸,他们有个性、有思想、有见识、有自己的独立的价值判断,班主任如何走进孩子的内心世界,是新时代做好德育工的焦点与难点。

泸州高中优秀班主任(老骥伏枥心犹壮)(2)

唐亚军老师在指导学生。

与学生打成一片,做学生的知心朋友。虽然是老教师了,可唐亚军老师一点也没有架子,他永远是衣冠楚楚,青春焕发。有人感慨地说:“唐老师,你怎么总是那么年轻?秘诀是什么啊?”他总是笑着说:“跟孩子们在一起,你不年轻也得年轻。作为班主任,你总得知道孩子们在想什么,做什么。跟得上时代的脚步,你才能走进孩子们的心里。”

唐亚军老师对年轻班主任刘在江说:“现在师生关系紧张,许多老师抱怨学生不懂感情,其实是我们有的班主任过于势利,对待学生不能一视同仁,总是厚此薄彼,偏心偏爱。你们年轻人一定要注意:公平公正,才能心底无私天地宽;无欲无求,才能百花争艳三春暖。”

“有教无类”“因材施教”,是唐亚军老师一直坚持的教育准则,对学生进行赏识教育,多鼓励,少批评。在他的眼中,每一个孩子都有着闪闪发光的一面,只是我们囿于时间或者眼界没有发现。为了发现孩子们的优点,他每天从早晨六点一直到晚上十一点,他都守在学生身边,观察——发现——谈心——思考——总结,周而复始。“铁打的营盘流水的兵”,几十年来,他的学生换了一茬又一茬,可是“亚军寄语”却一直陪伴着孩子们的成长。在每日发布的“寄语”里,我们看到了一个老教师对教育事业无比的忠诚,对莘莘学子的无比热爱。

张桂梅老师是一个用生命来办教育的人,我们的唐亚军老师也是一个用生命来爱学生的人。去年下期,2015班学生冯佳丽,不小心摔伤了腿,不能行走,不能坚持正常的学习,家长急得不得了,唐老师立即安抚学生,从10月18号摔倒,到期末放假,唐老师给予了她无微不至的关心,上楼、下楼,亲自陪护;就餐、上厕,悉心安排;作业、考试,事事亲为。这只是唐老师做过的一件平凡的小事,可是带给孩子们心灵的震撼是巨大的。他赢得的是信任,是尊敬,也是无与伦比的道德力量。

细篇——平凡岁月平凡过,一枝一叶总关情

班主任工作细如牛毛,四中的班主任要做的更是千头万绪。“起得比鸡早,睡得比马迟”是永州四中班主任的真实写照。平凡岁月平凡过,一枝一叶总关情。一个优秀的班主任就是要“耐得烦,霸得蛮,想得细,扎得深,做得实”——这是唐亚军老师常挂在嘴边的话。

唐亚军老师又说:“我们一个大男人做的却是绣花女的工作。”

唐亚军老师的班主任工作手册,永远是最详细的“孩子心灵成长日记”:

今天早读,有六个学生读书声音很细;暴躁的罗奕凡同学怎么温柔得像小姑娘;这次月考班上的数学成绩下降了3分,哪些人扯了后腿;某某同学最近特别神经质,原来父母离婚了;今天中午在食堂,班上贫困生某某只打了一个小菜;最近某某改变了发型,是不是谈恋爱了……

“随风潜入夜,润物细无声。”打开唐亚军老师的手册,扑面而来就是他对待工作的严肃认真,扎实细致。正是这一件件小事,一个个细节,为我们打开了学生心灵的天窗,也为我们找到了一个优秀班主任的成功基因。

唐亚军老师担任班主任几十年,学生心理健康,阳光自信,这跟他“勤”字当头,“细”字挂帅丝毫不可分离。新时代学生思想复杂,特别是离异家庭的孩子多,祖辈溺爱的留守儿童多,沉溺手机网络游戏的多,因压力大精神抑郁或人格分裂的也越来越多。对于“问题学生”,我们要把工作做细做活,要把眼睛时刻盯着他们,及时发现问题,及时处理问题,防患于未然。

学生摔倒的时候,紧紧地拉他一把;学生失败的时候,及时地送去一份鼓励;学生痛苦的时候,精心地给他煲一碗“鸡汤”;学生孤苦的时候,热情地给他一个“知音拥抱”。

人生无捷径,慢工出细活——这是成功者肺腑之言,也是我们从唐亚军老师的成功中发现的“宝贝”,值得我们格外重视。

新篇——丹心未泯育桃李,天工人巧日争新

唐亚军老师成功的班级管理,还根植于重视德育阵地,强化创新管理,“永远在路上”是一个优秀班主任的座右铭。

民主监督,自我管理

他把现代企业先进的管理理念引入学校,努力在高中日常管理中贯彻“以人为本,量化细则,民主监督,自我管理”的思想。重视学生日常工作的量化细化,重视建立优秀的班级自我管理团队,重视建立“人人参与,我的地盘我做主”的民主监督制度。在班级管理中,他跟学生们一道制定了《2015班学生综合素质评价量化考核细则》《2015班学生干部值日清单》《2015班学生民主评议监督职责》,在最大限度凝聚人心的基础上,使班级管理日常化、规范化、有序化。

内引外联,偶像引领

唐亚军老师非常重视“内引外联”工作,高一军训伊始,他就请来了武警总队的优秀教官,让新生一进校园就感受到不一样的“军营气氛”,标准的军姿,宏亮的口号,过硬的作风,给学生上了非常完美的“高中第一课”。

后来,他的教室里,总不缺少的是“英雄”的影子。“感动中国十大人物”;抗疫英雄“共和国勋章”获得者钟南山,“人民英雄”国家荣誉称号获得者张伯礼、张定宇、陈薇;“共和国勋章”获得者于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦——正气浩然,学有榜样。

后来,在2015班的教室,我们又看到了一个闪亮的窗口——“今日之星”。让所有的学生都参与,评选出班级令人感奋的“明星”。在唐老师的带领下,2015班出现了“数学之星”“篮球之星”“值日之星”“助人之星”“节约之星”“明日之星”“锻炼达人”“舞蹈达人”“摄影达人”等等。

一个优秀的班集体,一定是“心中有火,眼中有光”的团队,唐老师的团队就是这样的。

家校互通,合力共振

唐亚军老师非常重视家校的互通互联,从组建班级那天开始,他就建立了“家长微信群”。许多老师的“家长群”,只是布置工作发布消息的一个平台,可是,唐老师的“家长群”却是熟悉孩子家庭、了解孩子个性、动态追踪摸底、家校一体共情的舞台。

唐亚军老师经常说:“家长半边天。”意思是说,学校教育成功与否有一半取决于家庭教育,因而熟悉家长了解家长是一个班主任的必修课。

“线上线下一体化”是现代营销的时尚标配,其实也是当代教育不可缺少的法宝。唐亚军老师重拾“家访”之路,令我们由衷地敬佩。事实上,当学生出现这样那样问题的时候,老师家长的促膝交谈,是打通最后一公里“思想梗阻”最有效的方式,只是它需要我们老师放下身段、不辞辛苦。

合力共振,其利断金——诚哉斯言!

和篇——长江后浪推前浪,“三牛”归来德自馨

一个优秀的班主任,不仅要带出一批好学生,还要带出一批好老师。“双优团队”,是唐亚军老师给我们的价值指引。

正如他班的语文老师陈敏说的:“跟亚军老师搭班几届了,他在教学上的认真严谨态度深深影响了我。”“认识亚军老师差不多二十年了,他对教学精益求精、一丝不苟,对学生无私关爱、耐心细心,对同事热情坦诚、真心相待,他永远是我学习的榜样。”“星空因其寥廓而深邃,让我们仰望和敬畏;道德因其庄严而圣洁,值得我们一生坚守。作为一名教师,每当想起这句话,都会感到自己的人格得到了净化。亚军老师则把这句话付诸到实践。”

陈敏老师朴实的话语满含敬佩和感激,她能成长为全市优秀的语文老师是与唐老师的谆谆教诲、无私帮助分不开的。

还有他的结对“徒弟”陈超文、刘在江。

陈超文老师是学校化学组冉冉升起的“明日之星”,多次在省市教学比武中获奖,他曾经深情地回忆起自己的“恩师”,他说:“师父几十年如一日,坚持用自己的赤诚之心,奉献了几十年的青春,用爱编织着他的‘毛毛’们美好的未来,用真诚的心灵诠释着自己人生的追求,在平凡中诠释着伟大。师父,是最值得尊敬的人。”

刘在江老师也是化学的“新秀”,他也曾经用一句话来概括他成长路上“师父”给他的最深印象——“甘为孺子牛,我辈之楷模!”

这话说得真好,唐亚军老师就是一头为民服务的孺子牛、创新发展的拓荒牛、艰苦奋斗的老黄牛。

唐亚军老师在我们四中其实只是一位普通而平凡的班主任,做着普通而平凡的工作,默默无闻、无私奉献。而永州四中正是有这样一大批具有“三牛”精神的老师,才成就了这所潇湘名校的今日辉煌。

“老骥伏枥心犹壮,桃李不言下成蹊,长江后浪推前浪,‘三牛’归来德自馨。”让我们对所有像唐亚军老师一样辛勤耕耘、不问收获的老师们致敬。

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