如何看待小学生说网络用语(什么时候小学生)

在互联网蓬勃发展的今天,衍生出了许多网络活动,如游戏、直播等。与此同时,也有大量的网络语顺势而生,其组合包括英文字母、数字、符号、文字等元素,这种组合往往在特定的网络媒介传播中表达特殊的意义。当然,也有一些词在互联网这片信息的海洋中被赋予新的定义。而此次星遥要论述的内容就是一个被附加了定义的词——小学生。

如何看待小学生说网络用语(什么时候小学生)(1)

人有人设,词也有属于自己的设定,星遥照葫芦画瓢,将其称之为“词设”。那么,人设会崩塌,词设也会吗?星耀认为必然是会的,之所以会这样,是因为词的含义是由人来定义的,它离不开人的思想活动,同时也会反映出一些现实性的问题。这不,最好的一个例子就是“小学生”这个词。相信经常在网上冲浪的各位不难发现,如今“小学生”这个词一旦出现,十之八九是戴着侮辱人的帽子出现的,也就是我们常说的“贬义词”。

如何看待小学生说网络用语(什么时候小学生)(2)

众所周知,就算是在古语中,这一词也并非是贬义词,如《文献通考·选举八》中这样说:“ 徽宗政和四年,小学生近千人,尚有继至者,分十斋处之。增教谕俸,不许受束脩。自八岁至十二岁,率以诵经书字多少差次补内舍上舍。”此中的“小学生”在古时是指在国子监童科和民间蒙馆、私塾读书的学生,今天指处在小学义务教育阶段的学生。一代伟人毛泽东则在《序言和跋》里面这样说:“和全党同志共同一起向群众学习,继续当一个小学生,这就是我的志愿。”可见,毛主席尚且将“小学生”一词用于自谦。那么,究竟是什么使这个词被定义成了贬义词呢?我们先来看看一些网友所认为的“小学生”。

如何看待小学生说网络用语(什么时候小学生)(3)

首先,在游戏领域,“小学生"是指一种游戏玩家,特点是思想有些难懂,喜欢夸大其实,技术水平不高、没有团队意识、思想素质不高以及言语吐露不雅等。一些网友扶额表示“摸清”了这样一群人的脾性:喜欢华而不实的东西、报复心理极强、一言不合就口吐芬芳等。不得不说这是极具针对性的。

其次,在弹幕、评论区里,专指不遵守弹幕礼仪、网络素养不高、没有基本正确的世界观,无故抹黑别人的一群人。

如何看待小学生说网络用语(什么时候小学生)(4)

总的来说,就是不尊重他人,且难以教化的一群人。究其原因,某百科解释是因为这些人行为像心智未成熟的孩子一样幼稚,且无法与其正常的沟通,与小学生年龄小,知识面较窄的形象吻合,但实际年龄跨度可以很大,一个成年人也可能被称作小学生。

那么问题来了,既然“小学生”的年龄跨度可以很大,并不专指6岁到12岁这样正处于小学义务教育的孩子,可为什么又要将这样的定义赋予给这么一个词,从而使这个阶段的孩子都被迫贴上这样的标签呢?

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想必各位也知道,这与小学生这个群体有着密不可分的关系。一次偶然,星遥看到一个帖子,内容就是发布者对一名13岁女孩的控诉,此控诉者称女孩突然出现在一个直播评论区,逮谁骂谁,令人啼笑皆非的是,一看其用户名,后面跟了一个“已黑化”,那时星遥突然觉得很悲哀。之后不久,星遥似乎明白为何童年阴影会有如此盛名了,而如今,我国未成年犯罪呈现低龄化,小孩子性格反复,一念成“魔”真的太容易了,所以星遥认为应该双管齐下,一方面出台相关法律政策,维持社会秩序,另一方面找到原因,从根本上毁掉某些“小恶魔培养液”。

如何看待小学生说网络用语(什么时候小学生)(6)

众人都说,网络是一把双刃剑,星遥认为于我们而言的确是这样,可对于一群三观尚未确立的孩子来说,已不仅仅是“双刃剑”这么简单了,那可是一把凌迟用的刀啊。网上的信息繁杂,一个成年人都未必能完全躲开一些不良信息,更何况是一个尚不懂是非观念的孩子呢?再加上十四岁左右的孩子本来对这个世界的一切就有着极强的好奇心,没有正确的引导是极容易误入歧途的。

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因此,只专注于提高孩子的分数成绩,而忽略对孩子的引导、教育的家长们无疑是要负主要责任的,再加上现代社会形势复杂化,这样对学习以及教育的处理方式不仅会压抑孩子的天性,还有可能把孩子推向深渊。

如何看待小学生说网络用语(什么时候小学生)(8)

另外,影视剧的影响绝对不低于前两者,它的影响与互联网一样,都是潜移默化的。前文所说的“黑化”不就是出于对影视剧中某个角色前后性格突然转化的描述吗?所以,星遥认为,对低年龄段的孩子实行网络禁止是极有必要的,而年龄稍大一点的孩子应该有专门打造的“少年模式”,这种模式中应过滤一些不适合此年龄段的平台以及内容,同时引入一些启蒙性的知识是很有必要的,如性启蒙、情感启蒙等,这样可以帮助孩子确立正确的世界观、人生观、价值观。

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在实际的操作中,星遥也发现了一些平台是有这样的模式的,但星遥认为这个的隔绝效果不会明显,因为这是要靠操作者本人的自觉性才会起到一定作用,所以星遥所说的那种模式是强制性的,这也就体现了实名认证的重要性了。在星遥的设想中,进入互联网之前,应该要有一个账户登录,成年者可进入“普通模式”,未成年者进入“少年模式”。如此方可更大程度的净化孩子的上网环境。

如何看待小学生说网络用语(什么时候小学生)(10)

在纸飞机上飞行的小男孩

最后,星遥想说,孩子是家庭、社会以及国家的未来,对于他们的引导与教育切不可大意,更不可专注于提高孩子的分数成绩,而忽略对孩子精神世界的构建。同时,在确立正确的三观过程中,一定要让孩子明白如何爱自己、保护自己,以及如何与人为善。因为,一个有着正确价值观、人生观、世界观的人才不会被这个世界所抛弃,一个人只有热爱了这个世界,才会被世界所拥抱。

如何看待小学生说网络用语(什么时候小学生)(11)

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