海口市美兰区幼儿园不停课（陪着孩子读童书）

儿童阅读的过程是孩子认识人生、发现自我、超越自我的过程，在童年时代养成良好的阅读习惯，会使孩子终身受益。为了更好地实施儿童早期阅读教学计划，省二幼的老师们充分利用“延长版”的假期自觉充电，积极主动地捧起了童书，在阅读中感受童真、感悟童心，以期更好地为孩子的阅读世界撑起一片理解、尊重、鼓励、支持的天空！

黄琪老师推荐《大卫，不可以》

○推荐理由：

这个绘本以幽默风趣的故事告诉小朋友们一些基本安全常识，让小朋友们明白什么事情是应该做的，什么事情是不该做的。

○感悟分享：

绘本中的每一幅图都展现着孩子生活中不好的习惯和行为，每一个糟糕透顶的画面都伴随着妈妈的那句“大卫，不可以！”在故事最后，妈妈惩罚大卫去面壁思过，大卫难过地面对墙壁，担心妈妈不在爱他时，妈妈却柔声呼喊着“宝贝，快过来，我爱你，大卫。”我觉得爱是可以通过一个温暖的拥抱传递。

符长丹老师推荐《猜猜我有多爱你》

○推荐理由：

整个作品充溢着爱的气息和快乐的童趣，小兔子亲切可爱的形象、两只兔子相互较劲的故事构架以及形象、新奇的情节设置都对孩子有着极大的吸引力。

○感悟分享：

小兔子想尽办法用各种身体动作、看得到的景物来表达对大兔子的爱，而大兔子也同样反馈给小兔子更多的爱。也许，父母给予孩子的，总是孩子能给予父母的要多得多吧。当你很爱一个人的时候，也许，你会想把这种感觉描述出来。可是，就像小兔子和大兔子发现的那样：爱，实在不是一件容易衡量的东西。

林菜老师推荐《龟兔赛跑》

○推荐理由：

《龟兔赛跑》是一则耐人寻味的寓言故事，故事塑造了骄傲的兔子和坚持不懈的小乌龟形象。此故事告诉大家：不可轻易小视他人。虚心使人进步，骄傲使人落后，要踏踏实实地做事，不能半途而废，才会取得成功。

○感悟分享：

《龟兔赛跑》的故事人人皆知，重读故事，我又有了深刻的体会。 兔子跑得快，所以十分骄傲；乌龟爬得慢但不气馁，始终坚持不懈向前爬，骄傲的兔子因为轻视对手，最后让乌龟赢得了比赛。一个人的能力无论大小，只有坚持不懈，持之以恒，才能做出成绩。同时深刻理解了虚心使人进步，骄傲使人落后。

王清老师推荐《Love My Daddy》

○推荐理由：

绘本讲述了一只小松鼠和他爸爸之间的冒险故事。有一天，小松鼠带着骄傲的口气向爸爸展示他最喜欢玩的游戏“挖洞”，只见他模仿鼹鼠那样翘起小尾巴往地洞里钻，不好，他被卡住了！小松鼠哭喊着向爸爸求助。松鼠爸爸立即赶来营救，没想到爸爸也被卡住了，怎么办？他们能顺利逃脱吗？这是一本很适合父亲和孩子共读的绘本。

○感悟分享：

用故事的方式，让孩子读懂父爱。父亲陪伴长大的孩子和缺乏父爱的孩子会在很多细节中会体现出来。被陪伴的孩子不会很刻意留意其他人的父亲，而缺乏父爱的孩子，会很在意其他的成年男性，所以在幼儿时期，父亲的陪伴不可或缺。

林菲菲老师推荐《小王子》

○推荐理由:

小王子对爱的追求与执着令人感动，他让孩子们保持童真，也让成年人反思失去的最宝贵的东西：爱与责任。

○感悟分享:

一直喜欢看童话，认为童话都是比较直白易懂的，心里想当然地觉得童话不就是给小孩子们读的吗？但有一本童话却让全世界的成年人也为之感动、痴迷一一《小王子》。薄薄的一本书，简单的故事情节、简单的人物设置，小王子的纯真可爱跃然纸上。我们以为自己长大了，已经懂得爱，却不明白，孩子才是最懂爱的人，他们对爱坚定执着，满腔热忱。我们终其一生都应该像小王子一样学习如何去爱。

王素文老师推荐《一点点爱》

○推荐理由：

现在的孩子多数以自我为中心，为他人着想的能力有所欠缺，透过这本绘本传递给孩子们如何学会关爱他人，帮助他人，对别人表达善意，学会为他人着想。

○感悟分享：

读完《一点点爱》，它让我们明白爱存在于我们的周围，它就在我们的身边，当身边的人需要时，及时向他们伸出援助之手。在你看来微不足道的一件小事，在别人心里早已经悄悄地种下了一颗爱的种子。《一点点爱》这本书最大的好处是让爱这种比较抽象的情感，用三个短小的故事把爱描绘得通俗易懂，让孩子们知道和懂得爱的意义：爱就是为别人着想；爱就是当别人遇到困难时及时伸出援手；爱就是当看到别人的优点时，懂得真诚地赞美他。通过读这本故事书，让孩子思考今后自己可以为爱做一些什么。

谢钰婉老师推荐《三个强盗》

○推荐理由：

这本书看似平常、简单，但是语言、构图、色彩各个方面细节的设计，都蕴含很大的深意，能够引发孩子们思考，里面所蕴含的思想对我们每一个人都有帮助。

○感悟分享：

故事里三个强盗无恶不作，抢劫路人，大家都很害怕他们，故事画面开始以黑色调为主，喻示人性阴暗的一面。直到有一天三个强盗收养了一个身世悲惨的小女孩，他们悉心照顾她，而小女孩的天真无邪渐渐影响和改变了他们，这时候画面背景的黑色也渐渐隐去，暗示着强盗弃恶从善的过程，从那以后，强盗们开始收留很多跟小女孩一样过得不快乐的孩子，给她们买了一座城堡，让她们过上开心的生活，画面也随之变成了灿烂明亮的颜色。通过绘本的阅读，明白了坏人有时候会做好事，有时就是一念之差。每个人都有着善良的一面，应该积极宣扬正能量的事情，激发人性的善良，坏人也可以变成好人。

王飞飞老师推荐《给孩子读诗》

○推荐理由：

果麦把世界上最为经典的100首诗集合到一起，图文并茂地呈现在孩子们面前。没有太多啰嗦的语言和华丽的词藻，只有美丽的插图、精美的印刷和巧妙的装帧。《给孩子读诗》——你值得拥有。

○感悟分享：

书中收集了古诗、新体诗、外国民谣和外国经典诗歌等，精心挑选，用心配图。读着这本诗集，我不禁感叹想象力的神奇，羡慕有童心的人眼里的世界是多么精彩，同时也理解了这些“无厘头”的诗句里蕴含着种种深刻的人生哲理，那短小精炼的语言里有最天马行空的世界。下面分享书中我喜欢的一首诗，一起来感受它的美吧！

《星星》

当夜色降临，

我站在台阶上听；

星星蜂拥在花园里。

而我站在黑暗中。

听，一颗星星落地作响！

你别赤脚在这草地上散布，

我的花园到处是星星的碎片。

读诗，是美好的享受，因为诗里有风景。一起来给孩子读诗吧！让童心永不泯灭，让爱萦绕在身旁。

张青苹老师推荐《春节》

○推荐理由:

《春节》一书是适合孩子阅读的经典绘本，书中精彩的故事，精美的画面，好玩的手工，互动的游戏，节日习俗的自然渗透，调动了孩子的每一个感官，同时能让孩子了解中国春节传统文化。

○感悟分享:

我从书中获知：春节，俗称“过年”“阴历年”，古时又称“元旦”“元日”“元正”等，表示一年更始之意，是中华民族最隆重、最热闹的传统佳节。

春节的传说——“年的传说”和“万年的传说”

春节的习俗——扫尘；贴春联、“福”字、年画、门神、窗花；吃团圆饭；守岁；压岁钱；放爆竹、拜年

春节的诗歌——（唐）孟浩然《田家元日》、（宋）王安石《元日》等

吴四妹老师推荐《守株待兔》

○推荐理由:

《守株待兔》是一则脍炙人口的寓言故事。兔子自己撞死在树墩子上，这是生活中的偶然现象。宋国那个农夫却把它误认为是经常发生的必然现象，最后落得个田园荒芜，一无所获。不靠自己勤勤恳恳的劳动，而想靠碰好运过日子，是不会有好结果的。我们一定不要做“守株待兔”式的蠢人。

○感悟分享：

《守株待兔》讲了古时候有一个人，一天他在田里干活，看见一只兔子从森林里跑出来撞到了树桩上。种田人看见了就高兴地不得了，他心里想：“要是每天能捡到一只野兔，那该多好啊！”他就每天等在田边幻想野兔再跑来撞树，可是等了很久，一只兔子也没有，但是他的庄稼却全完了。

这个寓言故事告诉我们，世界上没有不劳而获的东西，不付出自己的努力和心血，做事就不可能会成功。也让我深刻地意识到，在今后的学习过程中，只有勤奋、脚踏实地、态度认真地去做，才会取得好成绩，才会掌握、学会更多的知识和本领。

陈丽莉老师推荐《好朋友》

○推荐理由：

小猪波波、小老鼠强强和公鸡咕咕是好朋友，它们认为好朋友是永远不分开的。此书还告诉孩子要大胆表达自己的想法，能帮助孩子理解朋友，融入集体。

○感悟分享：

在《好朋友》这个故事里，出现了三只本不该有任何交集的动物：小鸡、小猪、小老鼠。更让人吃惊的是，他们三个竟然共同“驾驶”着一辆单车。没错，就是一辆单车！小鸡负责控制方向，小猪和小老鼠分别站在两个踏板上，有节奏地上下变化着方位。车轮滚滚向前，身后金黄色的麦子也仿佛跳跃起来，映衬着三个好朋友脸上纯真的笑容。这个故事让孩子们感觉到，虽然每个人都不一样，有不一样的性格，不一样的长处短处，但是和好朋友在一起，无论做什么都充满动力，兴致勃勃。在朋友间遇到不一样的意见的时候，还可以通过讨论商量来解决问题。重要的是，通过这个故事，孩子们会了解到朋友之间应该怎么互相陪伴、互相帮助。

陈敏老师推荐《我的本领大》

○推荐理由：

一个关于崇拜与自信的故事，父母的尊重与信赖是孩子自信的源泉。

○感悟分享：

孩子的自信就像一粒种子，可能会继续生长壮大，也可能会枯萎死亡。如何呵护并促进孩子自信心的健康成长呢？从以下几点做起：

1.家庭氛围很重要。一个完整但充斥着不愉快、紧张气氛的家庭，比一个公开决裂的家庭对孩子更有害。孩子的自信需要一个幸福的家庭作为土壤。

2.爸爸的温暖。和爸爸一起玩游戏，能带给孩子自信，有利于增强孩子应对未来挑战的能力。

3.赏识孩子，给孩子适当的期待。用适当的期待去激励孩子：你能行、只要尽力，一定能成功。

4.学会放手，适当“示弱”。要多问问孩子的想法，让他自己拿主意，让孩子做力能所及的事情。既有利于鼓励孩子的独立自主，也让孩子感到自己被重视了。

周文惠老师推荐《妈妈，你最爱谁？》

○推荐理由：

绘本里的妈妈有两个儿子，妈妈经常陪着儿子做作业，陪他们一起到湖边钓鱼、划船、挖虫子，两个儿子都追问妈妈：“妈妈，谁钓的鱼最多，谁挖的虫子最肥？”到了晚上，儿子问妈妈：“妈妈，你最爱谁？”妈妈给他一个晚安吻，妈妈的回答睿智巧妙，体现了妈妈对孩子的爱不偏不倚。值得推荐！

○感悟分享：

随着二胎政策的开放，很多家庭都有两个孩子，在日常生活和孩子相处时，父母的一言一行都影响着孩子，特别是和孩子的沟通交流，孩子经常会问：“爸爸妈妈，你最爱谁？谁表现最好？”等类似的话语。这本绘本里面，妈妈的回答巧妙又睿智，展示妈妈的高情商，善于挖掘孩子的闪光点，不在孩子之间做比较，让孩子心中充满自信，给予孩子正能量的爱，值得每个家长学习！

黄丹丽老师推荐《和我一起玩》

○推荐理由:

绘本适合3—6岁的幼儿阅读，绘本的故事内容生动有趣，小朋友们肯定会喜欢。我推荐小朋友阅读这本书的目的是希望更多的小读者树立保护大自然的意识，只有人类与大自然和谐共处，大自然才能造福人类。

○感悟分享:

绘本讲述了一位小女孩走进大自然，安静地观察周围动物的一举一动，不惊扰，不喧闹，不伤害，仔细聆听大自然的声音，享受着与动物们和谐共处的时光。小女孩离开大自然时，不带走任何东西，只是满怀思想和快乐，这就是她最丰富的自然之旅。现代的人类总是不断地向大自然攫取，然而无度的需求，导致自然环境严重破坏，许多动植物濒临灭绝。读完这本绘本，让我们意识到保护自然环境的重要性，人类要如何与大自然共处？玛丽作者的这本书提供了一个很好的学习方式，就是"静观聆听、和谐共处"。

王小恋老师推荐《最爱的，是我》

○推荐理由：

霸王龙把自己对甲龙宝宝的爱，写在了名字里。五只甲龙宝宝叫做最、艾、得、世、尼，"最爱的是你"每个都是霸王龙的爱，可是相爱容易相处难。尼觉得自己得到霸王龙的偏爱，沾沾自喜，四处炫耀。其他四只小可爱不由得对自己得到的爱产生质疑。人性是复杂的，喜欢比较，嫉妒使人抓狂。直到，四只甲龙宝宝和霸王龙坦诚沟通，说出困惑，才了解到霸王龙一视同仁，并无偏爱。尼，你想多了。最、艾、得、世，你们也想多了。所以，遇到感情中的不确定时，不要自怨自艾，不要多愁善感，直接去问清楚。飒一点，多好！

○感悟分享：

《最爱的，是我》霸王龙在人们心中的形象一直是凶猛的，但是在宫西达也的笔下，也可以变成温情的，充满爱的。

随着二胎甚至三胎的开放，一些孩子们对于弟弟妹妹的到来有时会怀有抵触的情绪，害怕爸爸妈妈对自己的爱与关注会变少。但在父母心中，爱无法比较。

希望通过这本温情的绘本故事，带给孩子一些启迪，也致敬我们伟大的父亲！

陈菁敏老师推荐《呀！屁股》

○推荐理由:

1.我们中国人自古就有很多避讳，像屁股肯定是不能登上大雅之堂的，更不要说跟小孩子们讲一讲有关屁股的事了，而且话又说回来，这屁股有什么好讲的呢？

2.这本书幽默就是最大的特点，在笑声中，孩子们了解了屁股的知识，又听了有关屁股的故事，这正是国外绘本的高明之处。

○感悟分享:

1.《呀!屁股》光听名字就透着一股子嘻哈的笑味，对于我们中国人来说，屁股是身体的隐私部位。这是不能说的，对于屎尿，我们同样也是羞于和孩子们谈论。可人家外国人不这样认为，从小读过那么多绘本，还别说，这类关于屁呀、屎呀、尿呀的绘本还确实不少。

2.我以前有几个学生，她们最喜欢的是这本《呀!屁股》，连续迷恋了半个多月，还一直叫我讲。

许淋婷老师推荐《三个怪物》

○推荐理由：

《三个怪物》是英国知名图画书作家大卫·麦基编著的一个图画故事，故事讲的是两个怪兽自己懒惰，自以为聪明，任意指使那个黄皮肤怪兽为他们效力，结果却失去了自己土地上许多美好的东西。黄皮肤怪物任劳任怨，凭着自己默默而执著的劳作，终于创造了属于自己的新世界。

○感悟分享：

书中的三个怪兽住在一座美丽的岛屿上，虽嫌岛上的石头碍事却都懒得搬走。最后，它们自作聪明地欺骗一个无家可归的黄色怪兽，让它把岛上的障碍物全搬走，可结果却令它们后悔不已，黄色怪兽把石头搬走并建了一个小岛的同时，也把这个岛上美丽的树木花草全部移走，创造了一个新的岛国天堂。无论大人孩子，在呵呵一笑过后也将意识到：自作聪明常常被聪明所误，算计别人终究会算到自己的头上。有时，我们是不是这样的呢？明明知道应该去做的事，或者依赖他人，或者拖延逃避，不做出一点点行动，最终竹篮打水一场空，后悔莫及！

何菁霜老师推荐《独一无二的你》

○推荐理由：

这个绘本，文字不多，但它里面的绘画给人视觉上的刺激！鱼的画面很美，图案、颜色各异，都是独一无二的，但简单的文字里包含着精深的人生哲理，让人心灵得以净化！

○感悟分享：

这本书以小鱼为主人公，让小鱼自己去探索发现明白每条鱼都是独一无二的，没有任何人可以取代你，也让我们认识到自己也是独一无二，正因为有这么多独一无二的人，世界才更色彩斑斓，所以我们要开心、勇敢地做自己，演绎自己精彩的人生。同时，我们也要学会欣赏别人的特别之处，懂得与人分享的快乐和意义。

叶雅君老师推荐《我想去看海》

○推荐理由:

整个故事内容极具创意，充满想象色彩，书中充满了惊险的情节和法式的幽默，插图精美。小鸡卡梅拉和卡梅利多的形象惹人喜爱。

○感悟分享:

这本书主要讲小母鸡卡梅拉不想自己每天的生活只是下蛋和睡觉，她想去看大海。于是，晚上她自己一个人去看自己梦想的大海。她一路上处处坎坷，历尽艰难，最后凭着自己的勇气和聪明才智看到了大海。

看完了这本书，我觉得卡梅拉既勇敢又聪明。看大海的路上，她遇到了很多困难，但她没有放弃，勇敢面对，最后凭着自己的勇气和聪明才智实现了自己的梦想，并找到了幸福。我要向卡梅拉学习，要像她一样聪明、勇敢，以后无论在生活和学习上遇到什么困难，我也要勇敢面对，不会放弃。

邱红玲老师推荐《看牙医》

○推荐理由：

小猪佩奇这套书不仅是给孩子们最好的礼物，也是给家长最好的教科书，孩子是上帝赐给我们最贵重的礼物，我们毫不吝啬地给予爱，给予正确的引导，让孩子成为懂得爱，有能力给别人爱的人。

○感悟分享：

小猪佩奇系列故事书里面的每个画面都很温馨，很让人感动，《看牙医》介绍了佩奇和弟弟乔治去做例常的牙齿检查故事，整个过程气氛轻松，张大嘴给医生检查，用药水漱口，让小朋友感觉看牙也和吃饭睡觉一样是很普通的事情。绘本中还讲到乔治给他的玩具恐龙检查牙齿，相信看完这本绘本后很多孩子都要给自己的公仔检查牙齿，从而达到爱护牙齿的目的。

新时代的儿童早期教育需要一个全社会关心阅读、倡导阅读的良好文化生态环境，需要尊重、保护儿童具有的生存发展的权利的立场，需要真正能促进、提升儿童阅读质量与效应的教学策略。让我们陪着孩子读童书，站在儿童本位的立场，从儿童精神生命健康成长出发，让热爱阅读的种子在孩子的心中生根发芽！

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来源：海南省直属机关第二幼儿园

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