部编版小学五年级语文期中考试题(部编版语文五年级上册期中考试试题)
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部编版小学五年级语文期中考试题
期中测试卷
一、给下列加点字选择正确注音。(8分)
垂蔓(màn wàn) 石榴(liú líu) 礁石(jiāo qiāo)
眼睑(jǎn jiǎn) 嗜好(shì qí) 汛期(xùn xuèn)
玲珑剔透(tī tì) 嫌弃(xián qián)
二、看拼音写汉字。(8分)
1、在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅
qiàn( )在玻璃kuàng( )里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜 xiá( )。
2、山洪过后,人们出工、收工、赶集、fǎng( ) 友,来来去去,必 须脱xié( )wǎn( )裤。
3、王师北定中原日,家jì( )无忘告nǎi( )翁。
三、根据句子具体意思给加点多音字注音。(8分)
1、 欲戴王冠( ),必承其重( )。
2、待( )一会儿,我去划( )船。
3、太阳落( )山了,我赶紧往家走,不一会儿,弟弟就落( )在我后边了。
4、我在中间( ),她与我间( )隔两个座位,
四、按要求完成句子练习。
1、看例子,根据词语的不同意思造句。(4分)
例:姿态:桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。
大家以全新的姿态迎接新年的到来。
温和:(形容气候)
(形容性格)
2、读下面的句子,体会它们在描写事物的方法上的相似之处。(4分)
①它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
②(白鹭)色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹅太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
相似之处:
3、读下面的语句,写出主要意思。(2分)
例:我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。(廉颇对蔺相如不服气。)
只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒。比流星体的速度要快几千倍。
4、加标点(3分)
它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上 使人一见就生爱慕之心
五、补充词语。(8分)
负荆( )( ) ( )( )思源 望( )欲( )
( )泰( )安 安( )乐( ) ( )( )人和
兵( )马( ) 流离( )( )
六、课文直通车。(2分 3分 3分 2分 3分 2分=15分)
1、( )笔下的桂花雨,不仅带给她许多童年的快乐回忆,也寄托了她浓浓的( )之情。
2、《落花生》这篇课文的作者是( ),作者借花生( )的特点说明( )的道理。
3、“七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥”这是 写的《 》诗中的句子,引用了民间故事《 》。
4、“负荆请罪”这个历史故事的主人公是 。
5、根据课文内容,按运动速度的快慢给下面的事物排序,填写序号。
光 游隼 火箭 猎豹 人 流星体 鸵鸟 喷气式飞机。
① ②
6、陶渊明在《杂诗》中劝人们珍惜时间的句子有:
七、阅读理解。
(一)文言文阅读。 《少年中国说》节选
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
1、本文作者是清代学者( )(2分)
2、文中画横线的句子运用了( )的修辞方法。(2分)
A排比 B比喻 C拟人
3、第一自然段采用了__________________的结构方式。中心句是_____________________________________________________。(4分)
4、解释画横线的句子意思。(2分)
5、课文用哪些事物来赞美少年中国?少年中国和中国少年之间有什么关系?(4分)
_____________________________________ ______ _______
1、这篇课文诉说了一百多年前梁启超先生的强国梦想。结合今日之中国,你认为他的心愿实现了吗?(4分)
___________________________________________ _______
(二)《白鹭》节选(2 2 2 2 2 2=12分)
白鹭是一首精巧的诗。颜色的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而兼生硬,且不用说,即使像粉红色的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大一些,而且太不寻常了。或许有人会感到美中不足——白鹭不会唱歌,但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?白鹭实在是一首诗,一首韵味无穷的歌。1、文中从( )( )两方面写出了白鹭的精巧。2、这段话把白鹭比作了( )( )。3、这几段话选自课文 ,它的作者是 。
4、用选段中字体加粗的词造句。
即使……也……
5、用“ ”画出选段中的一个反问句,并把它改为肯定句。
6、第3自然段写到了白鹭、朱鹭、苍鹭,这样写的好处是什么?
八、写作(30分)
题目:二十年后的家乡
要求:1、进行大胆并合理的想象,二十年后的家乡会发生什么样的变化?2、分段叙述,把重点部分写具体。3、字迹工整,语句通顺,情感自然,不少于450字.
答案:一、màn liú jiāo jiǎn shì xùn tī xián
二、嵌 框 匣 访 鞋 挽 祭 乃
三、ɡuān zhònɡ dāi huá luò là jiān jiàn
四、123略。4、 ,、、,,。
五、负荆请罪 饮水思源 望眼欲穿 国泰民安
安居乐业 政通人和 兵荒马乱 流离失所
六、 1、琦君 思乡2、许地山 朴实无华、用处很多 做人3、林杰 七巧 牛郎织女 4、廉颇、蔺相如5、① ⑤ ③ ⑥ ⑧ ② ⑦ ④ 6、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
七、(一)1、梁启超2、A排比3、总分 故今日之责任,不在他人,而全在我少年。4、鹰隼展翅试飞,掀起狂风。飞沙走石。5、用红日、河流、潜龙、乳虎、鹰隼、奇花、 干将等事物来赞美少年中国。两者之间的关系是:少年强则中国强。6、略。
(二)1、颜色,身段。2、一首诗,一首歌。3、《白鹭》郭沫若。4、略。5、白鹭的本身就是一首优美的歌。6、对比衬托。
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