浅谈应用文写作的几个技巧（生活实用写作技巧之应用文写作）

人类自从有了文字就开始了写作活动。人类最早的写作就是为了解决各种实际需要而开始的。就写作的目的而言可以分成两大类，一类是文学写作，一类是应用写作，文学写作主要用于抒发作者主观情感，反应社会现实，是为人们欣赏而进行艺术创作，如诗歌、小说、戏剧、散文等。

应用文是各类企事业单位、机关团体和个人在工作、学习和日常生活等社会活动中，用以处理各种公私事务、传递交流信息、解决实际问题所使用的具有直接实用价值、格式规范、语言简约的多种文体的统称。

1、写作目的明确

2、语言表达规范

3、格式体例稳定

4、时间要素明确

生活中有各种实用的应用文，比如请假条、留言条、通知、招领启事、寻物启事、申请书、倡议书、总结 、计划书、日记、书信、演讲稿、公约等。下面通过一篇小记者的应用文来具体感受一下应用文的特点和写作技巧吧！

福州市交通路小学 小记者 郑琳烯

为了使班级拥有一个良好的学习环境，使大家能够成为“德、智、体、美”全面发展的学生，我班特定制以下公约：

一、不迟到，放学时排好队不能擅自离开队伍，如有生病或重要事情请立即告诉老师，小事情告诉班长即可。

二、进校时需衣着整齐、干净，并佩戴红领巾或对徽。

三、到校后请自觉回班“静心阅读”，不许在走廊上嬉戏打闹，养成自觉的学习习惯。

四、上课认真听讲，按时完成作业，下课与同学一起回顾上课重点。

五、下课不打架，不讲脏话，不做危险动作。

六、不欺负比自己弱小的同学，大家要团结友爱，互帮互助。

七、非老师批准禁止带任何零食或饮料进校，如有带进的同学一律严罚。

八、独自回家的同学请准时回家，路上不可以逗留、玩耍，乘车的同学要注意上下车的安全。

九、未满12周岁的同学禁止骑自行车回家。

十、上美术课时不要玩弄剪刀，防止发生意外，一旦上完美术课请及时收回剪刀。

十一、学校禁止带小刀等锋利物品，如有需要用只能带圆头剪刀。

为了读好书、用好书，提高同学们的阅读和写作能力，特制定小组公约如下：

一、进入图书室、阅览室要自觉遵守纪律，不得吵闹、喧哗，影响其他人看书。

二、借书归还时间为10天内， 10天内不得随意转借，到期要按时归还图书。

三、要爱护图书，做到不撕页、不弄脏、不涂改、不折角。

四、请翻看桌上书籍，不得翻看书柜上的书籍。

五、摘录优美词句、名人名言、歇后语、谚语等。

六、积极参加各种活动、比赛，锻炼分析能力和写作水平。

以上公约，望大家认真执行，严格遵守。

赏析：两篇公约罗列清晰，逻辑较完整，格式规范、语言简约，具有直接实用的价值，准确地运用了应用文写作的格式和特征，给小记者的应用文写作做了一个很好的示范作用。郑琳烯小记者说：“因为班集还没有制定相关的班级公约，所以想自己亲自设计一个班级公约。”小记者积极为班集体的建设出言献策，贡献自己的一份力，值得赞赏。

编辑|菲