虎妈猫爸的儿子性格（再看虎妈猫爸别让孩子成长变成自己的）

我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视，二是期望太切。忽视责任其像茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以，合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。

------《陶行知全集》

童真的眼神

由赵薇与佟大为、董洁主演的电视剧《虎妈猫爸》一度热播，这部因孩子教育问题、夫妻教育观念的分歧而引发家庭矛盾、情感冲突的都市家庭轻喜剧，将育儿问题再次拉入大众视野。孩子到底要谁带？青菜、大虾吃哪个？餐桌上教育孩子可取不可取？育儿问题引起的冲突瞬间升级。公说公有理，婆说婆有理，那么这么多育儿矛盾的背后是什么呢？是不同的两代人，基于自己对生活现状的不满以及理想生活的期待，对孩子做出的“投影”式期望。

回顾整个剧情，毕胜男这个“虎妈”是女主，直接和奶奶的教育观冲突，罗素大多数自爱“和稀泥”，所以我简单地把这种“投影”式期望归于两类：

一、奶奶的“公主梦”

真个剧情我们可以看到奶奶的小资且优雅，出口不带脏字但是伤人无数，奶奶自带的高贵希望把自己的孙女罗茜茜培养成一个“公主”。给公主请安的镜头，巴拉拉变变变的咒语，在闺蜜家做客直言希望孙女成为公主的言语，无处不渗透着对公主生活的向往。

二、毕胜男的“强人梦”

毕胜男在父亲毕大千的严厉要求下，从小学习出众，工作以后能力不菲，面对自己的孩子，她迫切的期望孩子见识过人、成绩优秀。于是乎。“虎妈”的作风一览无余-----先是购买学区房，为女儿上学作保障，后因学区房未满1年，不得不让女儿延迟一年上学，为了拉低差距，逼着孩子学习，这种虎妈真是少见，把自己小时候在毕大千那里的成长历程相似的上演着。

无论是奶奶的“公主梦”，还是毕胜男的“强人梦” ，我们可以看到，茜茜过的都不好。奶奶的教育下孩子虽然开心，但是更多的是一种忽视，一种对孩子正确成长的疏忽，孩子和同龄人的差距越来越大；毕胜男的强势下，更多的是期望太切，强行改变，沟通不当，孩子差点抑郁。正如陶行知先生所说：反而促其夭折。

孩子的教育问题如此棘手却又刻不容缓，我们每做的一个决定，每走的一步，都会对孩子带来影响，那么我们怎么办？

陶行知说：教育要从小做起，幼儿比如幼苗，培养得宜方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折也难成才。

1.站在孩子的角度看世界

有一句名言叫：“蹲下来看孩子”。家长要以孩子的角度去看世界，才能更好的尊重孩子，理解孩子，为孩子提供更适合的教育方式。我们可以在剧中看到，茜茜抑郁以后，毕胜男泪流满面，经过一番激内心挣扎，去和茜茜和解，当她趴下小帐篷门口的一刻，茜茜扑到怀里的瞬间，是多么暖心。

2.根据孩子的兴趣去培养

俗话说：兴趣是孩子最好的老师。从孩子的兴趣出发，帮助孩子激发兴趣、发展兴趣才能让孩子的才能尽可能放大。

在我的众多学生中，印象深刻的是四川一个小男孩，家里是唢呐世家。也许是孩子的天赋，也许是基因的遗传，孩子对于唢呐有着无法表达的喜爱，孩子父母便开始培养孩子，五岁初学，七岁演出，十岁出国参赛。而这个同时，孩子妈妈适当降低了对孩子文化课的要求，我清楚的记得孩子妈妈的原话：我不希望孩子的成绩能稳居一二，在中上等就可以了，我希望他开开心心做好自己喜爱的事情的同时尽可能提高自己。

这位妈妈无疑是睿智的，也是值得我们学习的。

宋庆龄说：孩子们的性格的才能，归根结底是受到、家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后、社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。

可见“虎妈”的影响是不可忽视的，在孩子成长中扮演着不可或缺的角色，这个时候“虎妈”的分寸拿捏就至关重要。望子成龙望女成凤都是不错的，正所谓“三百六十行，行行出状元”，我们要立足孩子，用心发现孩子的特长，特点，从孩子具体的情况出发，调整适应孩子的教育方法和学习方向，千万不可以把自己的梦想和期望强行加给孩子，反而事倍功半！

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