好的童年是人一生的心理资本(人生各个阶段应该怎样度过)
关于这个话题,我们从三方面来聊一聊,第一是童年期的主要特点,第二是童年期的网络游戏成瘾问题,第三则是父母应该如何养育孩子最好。
在此有一点不得不说明,那就是我所分享的知识目前而言只能是较为粗糙的。很多细致的东西一定要讲的话,人生的各个时期都可以出一本书。不,是几本甚至上百本。如果您有具体问题可以留言
目前,我将针对上面三个问题,谈一谈我的粗浅见解。
首先是童年期的主要特点。
从三方面来说,一是童年期·的·学习,二是童年期的自我意识,三是童年期的社会交往。
首先是学习,童年期的小孩一般是小学阶段,这个时期的主要目的是奠定学习的基础知识和学会学习能力。这个很重要。也是这个时期孩童主要的学习目标。
奠定学习的基础知识需要进行授课,无论是拼音,单词,亦或是剩法口决,英语单词等等都是这个时期的孩子需要学习的东西。这些都是基础知识。大部分小孩采用的方法,都是记忆。记住那些知识。那么我们了解孩童的记忆就很有必要了。
儿童的记忆特点有那些呢。总结如下。
1复诵。说简单点就是重复的背,看,读,抄写,来加深记忆。这也是学校常用的方法。
2组织,按照知识的互相联系进行记忆。不过这个能力一般低年级的小孩不怎么具备,适合高年级的也就是五六年级的小孩。
3巧妙加工,用谐音或者跟生活有关的物体进行联想。譬如作者小的时候喜欢在英语good morning(上午好)下面写上汉字“古德猫尼”
4新异刺激,这个记忆方法除却童年,在人生大部分阶段都有这种记忆方法。有人称呼为新鲜感。倒也不差。新鲜的东西往往能够刺激你的大脑。记忆也是一样。
5负面刺激,人生当中刺激到我们的事情总能让我们记忆很久,譬如作者现在还记得小学同学欠我五毛钱没还。我甚至能够回忆起他的名字,穿着蓝色的小夹克,指甲尖尖等等特征
通过以上的方法,儿童记住了很多的基础知识。
接下来儿童学习的另一个重要方面是学会学习。
这很重要,甚至超过了前面的学习基础知识。基础知识人生任意阶段都可以学习,但是“学会学习”过了这个村,想要继续学会,可就千难万难了。
学会学习有很多,譬如学会思考,学会如何更好的完成学习目标,学会学习的方法和技巧等等等。
由于篇幅的关系,作者不可能跟您全面分析,一定要说的话,一本书就出来了您可以留言,我将在后面为您解答。
接下来在聊聊儿童的自我意识。
一般而言,在7岁之前的孩子都是强烈的已自己为中心的,他们只会以自己的世界来理解别的世界。8岁开始摆脱,9岁彻底摆脱。
这个时候,有一个很重要的能力就要开始训练了,那就是,自我控制能力。要让孩子学会延时满足。
童年期的社会交往,这个时期的孩子开始结交伙伴,他们会模仿电视里面的场景,亦或者手机里面的。他们拉帮结派,就像作者的童年,班级里有青龙帮,白虎帮,以及四大天王。他们开始需要社会,需要朋友。
由于篇幅关系,我并不愿意细说,如果您想了解更具体,请留言。
接下来谈论儿童期网络游戏成瘾问题
您看到的,我专门选了一张“王者荣耀”的图片,有些小孩还会玩吃鸡。甚至我可以打包票的告诉您,绝对有小孩比作者玩游戏厉害。
为什么小孩玩游戏那么凶,因为可以获得“成就感呐”因为可以实现现实中不能实现的幻想呐。因为一大群小孩都在玩呐。伙伴们都玩,我不玩不就离群了吗?不就不酷了吗?而且,凭什么我的爸爸妈妈,凭什么那些大人们可以每天抱着手机,我就不行呢?他们抱,我也抱,就是这样。
网络游戏成瘾是一个多方面的问题。
家庭,学校,社会每一个人都对孩子网络游戏成瘾有着作用。
如何改善,学校没收手机?家长不玩手机?社会禁止生产游戏?
学校如何能够管理到全部学生?老师不是神,他没办法管理全部的学生,你收了,他们还会卖新的。
家长有自己的社交圈子,他能放下手机吗?,而且他忙碌了一天难道连看手机放松的资格都没有吗?
社会不生产游戏?您知道这会对社会发展造成多大的冲击吗。
孩子不玩游戏?可是不进行社会化的活动。他怎么跟别的小孩建立连接,怎么开发他的能力呢?让他读死书,采取棍棒教育,您真的乐意如此吗?
我们不能已绝对化的要求去面对每一个人。那么,我们该怎么办?
中国古典哲学,已经给了我们答案。我们不乐意让孩子沉迷游戏,也不会乐意让孩子不玩游戏,那么我们该怎么办?
首先,孩子为什么玩游戏,因为好玩,因为有小伙伴,那么有没有比游戏更好玩,同样也有小伙伴的的娱乐方式呢。有的,体育锻炼,文化活动,相信我,比起宅在家看动画片,男孩更愿意和伙伴们打篮球,或者和爸爸妈妈一起玩。女孩更乐意去放风筝,吹笛子,她们灵动的双眸里闪烁着艺术的花朵。
当然,并不是说男孩就不能干女孩的娱乐。
然后是家庭,相信我,孩子都是能够理解父母的苦衷的。但是他们更愿意享受和父母亲密的时光。您为什么不愿意抽出一点时间来和孩子玩呢。难道是因为工作忙吗。大概是的,那么我以一个孩子的口吻问您:“妈妈,你一小时赚多少钱呐,我存了一百块,你能和我玩吗?”
在然后是学校,首先请原谅我这句话,我认为,学校并没有肩负起一个孩子领路人的职责。他们只是一味的传播知识,我不否认基础知识的重要性,可是儿童还需要积极关注,尊严和爱。
大概是经历的关系,在我的儿童时代,很少体会到学校的爱,或者说尊重。我门门科目第一,但是我转过头就把奖状撕碎了。学校认为采用机械式的行为主义。采用简单的奖罚就可以把孩子塑造成人,塑造成好人,塑造成他们乐意看到的人才。但是不是的。我体会到了成就,同学们羡慕的眼光,但是我并不快乐。我没有感受到人的尊重和爱。
我并不否认学校的奖罚制度,我认为那有必要,但是一个孩子,还需要积极关注,尊严和爱。
当然事物不可打死,我相信,现在的中小学已经不再是我那个吃着大锅饭,自带米面,烂木课桌,黑白课本的小学了。在一众教育工作者的努力下,我们的学生教育正在逐渐变得更好。
那么关于儿童网络游戏成瘾就先介绍到这儿。由于篇幅关系,暂且不聊了,您可以关注公众号,或者留言。如有需要,我将在后面继续聊聊。
最后就是父母如何养育孩子。
提以下拙见罢。
1鼓励孩子,您想让他在哪方面成长,就鼓励哪方面吧。当然一定要及时鼓励
2尊重孩子,
3给予孩子自己选择的权利。不要过分强制孩童,也不要过分溺爱。
4妥善处理亲子矛盾
5经常抱一抱他,在童年早期甚至更早的时光。
好了,综上。
最后祝您家庭和睦,小孩健健康康,学习优异,生活愉快。
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