学渣提升为中等生是怎么提升的 40年老教师直言三年级开始

老师对于学生的意义而言，起到的不仅是传授知识的作用，更多的是在漫长的教育过程中，让学生形成完整的意识人格、三观理念，这一点是影响终身的，所以能够遇到一位好老师，对学生而言既是幸运也是可遇不可求。在老师看来，虽然每年都会经手许多的学生，但是在漫长的教学生涯中，每一年的学生总会有那么几人留下深刻的印象。

在老师看来，好学生的标准，肯定有成绩的一方面，同样也有其他的因素作用。而在有着40年教学经验的老教师胡道来说，学生的学习习惯在自己看来最重要，从三年级开始，对于想要做一个好学生的孩子而言，就要注重培养3点习惯。

在胡道看来，一个班里的前三名与后三名，智商上其实并没有太大的差距，其中最明显差别的一点在于，很多后进生往往是被人推一把就学一点、推一把就学一点，没有自己学习、规律学习的意识，也缺乏督促自己去学习的习惯。

好学生之所以能够保持成绩，最重要的一点在于，明白自己要什么，也明白自己要做什么，为了达到自己的目标需要付出哪些努力，这样一来减少了被人督促浪费的时间精力，二来学习得更有积极性，而在自发性的定计划之后，这样的学习效果自然加倍。

胡道认为，很多学生在升年级或者是换班级之后，会出现不适应的情况，一是班级人都变得陌生，二来是老师变了，上课风格不同，但是对于好学生而言，快速适应环境的能力必不可少。

去适应班级的学习氛围，让自己能够更好地融入进去，最重要的是去适应老师的讲课节奏、以及讲课习惯，让自己能够快速的吸收知识为目的，在胡道看来，这并不是有的放矢，而是对学习效率、学习成绩有着至关重要的影响。

胡道直言，一个班里除了前几名的学生外，大部分都会遇到各种各样超出能力范围外，或者是无法快速理解的内容，在胡道看来，这时候就可以退后一步，然后去多抓细节基础。

这样一来不仅学习难度减少，而且还能把更多的时间精力放在有用的地方，这对于学生而言，尤为重要，只有做好基础，才能拔高难度。