教育是让孩子成为最好的自己（在成就孩子的同时）

寂静法师在《让孩子成才的秘密》自序中说：“决定孩子未来的不是成绩和学校，而是学习能力、思考能力、表达能力和执行能力（四大能力），内在的格局、胸怀、眼光、智慧和境界（五大修炼），以及大愿、大勇、大力和大爱（四大品质）。我因此发现了教育核心与根本，找到了行之有效的具体理论与方法。可以说，运用佛法的慈悲和智慧，所有的教育问题和生命问题都不是问题。”

其实，这四大外在能力、五大内在修炼、四大为人处世的品质，不仅仅是孩子，是成人也更需要去感悟与成就的。最好的教育，也许就是，在成就孩子的同时，也成就和改变自己。

我们不能要求孩子做个完美的孩子，爱学习，爱思考。我们自己却只耽于享乐，毫无上进的追求。我们要求孩子做个完美的孩子，首先应该问问自己，是不是做到一个完美的家长了呢。

1.学习能力。

俗话说，活到老，学到老。俗话又说，授人以鱼，不如授人以渔。从学前教育、三岁入幼儿园、六岁入小学、……、成人入职场、职场晋升，等等，我们无时无刻不面临着学习与成长。学习能力，我觉得更是一种，复盘能力，从自身或他人的事例，总结经验和教训，让事情向着好的方向自己期盼的方向去发展。

对于孩子来说，学习能力是与生俱来的。我们所要做的，是让他体会到学习的快乐，让他知道学习是能有所收获的，从而去主动学习，去主动收获知识。更进一步的，培养出来一种，不畏惧任何困难的勇气，他知道，任何事情，我都是可以通过学习去了解，去攻克的。

2.思考能力。

这是一种举一反三，换位思考，灵活变通的能力。我觉得，这种能力就是为了解决很多时候我们诸如此类的懊恼，“我为什么没有想到呢？”“早知道我就应该不要那样做了。”“早知道我早就应该那样去做了。”

3.表达能力。

忘了是哪位名人说过，世界上80%以上的事情都可以通过沟通来解决。父母与子女的沟通也是一门学问。有的孩子善表达，有的孩子不善表达。但我相信，每个孩子都有一颗想表达的心。他们也强烈渴求父母相信他的任何一句话，理解他的每一个感受。但孩子的表达又是破碎零乱的，需要家长去合理猜测，去正确引导。只有这样，孩子的表达能力才会越来越强。

4.执行能力。

这一点我觉得也是与家长非常相关的。家长如果是一个光说不练假把式，语言的巨人行动的矮子，又如何去要求孩子具有超强的执行力呢。

1.格局。2.胸怀。3.眼光。4.智慧。5.境界。

这五个词其实很宽泛。但我觉得，他们都很有意义。如果孩子真正弄懂了这5个词，将会受益终身。

格局其实是，宽容但有底线，随和而有原则。

胸怀其实是，胸襟广阔，放眼未来。

眼光其实是，对未来的远见，决定了你能走多快走多远。

智慧其实是，一种深刻的洞察，不惧一切的勇气。

境界其实是，爱心和责任。

1.大愿。

人不能没有梦想。梦想能够给我们指明前进的方向，赋予我们逐梦的力量。寂静法师在书中用了整整一章来说明梦想，梦想，应该是伟大、美好和无私的，它不是一定要用来实现，但一定能给我们带来方向、力量和希望。

梦想是孩子心中一颗小小的种子，我们要和孩子一起呵护它，萌芽，成长，长成一棵参天大树。

2.大勇。

其实我一直觉得，孩子是世界上最勇敢最无畏的。成人的虚伪胆怯，他们还没有碰触过。童真的心，最真诚，最宝贵，也最勇敢。

3.大力。

在电影《蜘蛛侠》中，有一句话，能力越大，责任也越大。这也是儿子很喜欢看的一个电影。这与佛家的大慈大悲大行大愿，同样给我们以启发，多承担，多付出。

4.大爱。

愿意去分享，去感恩，去祝福，去爱。

说了这么多，这四大外在能力、五大内在修炼、四大为人处世的品质，是简单又不简单，复杂也不复杂，是相互关联，相互成就的。 希望我们和我们的孩子，都能做到对自己满意，内心祥和，生命幸福。