什么时候才过情人节（从什么时候开始）

自从有了熊孩子，2月14从来不是情人节

隔壁的小张又开始折腾情⼈节的事了。

他问我：情⼈节准备怎么过时，

我脑海⼀片空白……

有两个熊孩⼦，过毛情⼈节！

⼀个是幼⼉园放假在家⽆聊⾄极，就等着你回家准备好好折腾你的孩⼦；

另⼀个是运动能⼒超前、⼤脑却还处于⽆法控制自⼰不到2岁宝宝……

哪里有什么节日，能在11点前把两位⼤神哄睡就很不错了。

情人节会送什么礼物么？

同事又问。我脑海继续⼀片空白……

我想到了每月4罐左右的奶粉、若⼲公⽄尿不湿、英语课的学费、孩⼦⼀直想要的玩具……

也许买个玩具吧，我说。

恩，无论是儿童节、春节还是元宵节……

每个节日，都成了为孩⼦买礼物的借口。

但我们还是准备过个情⼈节。

对于有孩⼦的老夫老妻⽽⾔，2月14日从来不是什么两个⼈的情人节，它只是让我们多了⼀个可以让孩⼦更幸福的仪式感⽽已。

仪式感是什么？

法国童话《小王⼦》里说，它就是使某⼀天与其他日⼦不同，使某⼀时刻与其他时刻不同。

这种“仪式”将家中所有的⼈紧紧地联系在⼀起，让家⼈平常难以⾔说的情感表达出来，彼此接纳、认可，并从中获得⼒量。

仪式感不是追求形式、华⽽不实的东西；

评判仪式感最重要的标准是：

能否让⼈感受到内⼼的富⾜。

偶尔的惊喜和仪式感是给孩子最好的“富养”。

仪式感给孩子注入安全感，让亲子关系更融洽。

例如⼀个出门前的拥抱、⼀个睡前的晚安；

给孩⼦更为清晰的目标，也赋予他使命感。

例如为他过个⽣日，和他⼀起仔细挑选⼀个泳镜；

给孩子⼀份美好的回忆，孩⼦能感受到被重视和被认同。

例如出席他的开学典礼、亲⼦活动；

教会孩⼦表达爱、接受爱。

例如⽗母的拥抱，对孩⼦的亲吻和爱的⼝头表达。

而父母能带给孩⼦最好的礼物就是：⽗母的彼此相爱。

他会学习⽗亲对母亲爱的表达，也会学习母亲对⽗亲爱的照顾。

很多事情都可以成为仪式

仪式感演化出来的是时间感、存在感和被需要感。仪式不分⼤小。

↓

▲在特殊的纪念日去照相馆拍全家福。比如孩⼦⽣日，让孩⼦知道自⼰有⼀个稳定、有爱的家。

▲早起互道“早安”，睡前互道“晚安”。让孩⼦明白自⼰也能给家⼈支持。

▲每晚的睡前故事、亲⼦阅读。让孩⼦带着爱和温暖进⼊梦乡。

▲家⼈围坐⼀起关掉电视聊天。互相说说彼此的事情，让孩⼦学会倾听与倾诉，学会分享与分担。

▲⼀家⼈⼀起准备晚餐，共进晚餐。让孩⼦在潜移默化中懂得：爱不止要说，也要⾏动。

▲出席孩⼦成长中的重要活动。让孩⼦相信，家⼈⼀直陪伴在身后。

▲带孩⼦⼀起旅⾏，⽆论是⼀天的亲⼦活动、还是出境旅⾏。让孩⼦看世界，也和你⼀起共度“冒险时光”。

花些时间彼此陪伴，每天都是情⼈节。