七年级下册人教版语文期末测试卷（七年级语文下册期末测试卷）

1、遐思 蓬勃 斑斓 采撷

2、A

3、（1）寒光照铁衣

（2）散入春风满洛城

（3）可怜夜半虚前席

（4）一览众山小

（5）化作春泥更护花

（6）有约不来过夜半

（7）山重水复疑无路 柳暗花明又一村

4、（1）没有风，天气炎热异常。

（2）他想攒钱买车。

5、（1）好好侍奉父母

（2）这则公益广告语言质朴，用比较工整的语言表现了晚辈对长辈的孝心。

（3）①开展“孝文化”演讲比赛

②开展“孝心”主题手抄报评比

6、“白日斜”运用环境描写，写出了夕阳西下，黄昏将至的景象，渲染了日暮途穷的氛围，烘托了诗人心中的无限离愁。

7、诗人借“落红”“护花”表明自己虽然脱离官场，但仍然关心着国家的前途和命运，表达了不畏挫折，不甘沉沦，为祖国培养下一代的献身精神。

8、（1）研究、探求 （2）固然，本来 （3）认为 （4）几乎，差点

9、B

10、（1）划着几只小船，拖着铁钯，寻找了十多里没有石兽的踪迹。

（2）（他）常常独自在庭院中散步，摇着头自言自语地说：“古人怎么会欺骗我呢？”

11、寻十余里无迹 果得于数里外 全队溃覆，几为所擒

12、讲学家错在只知其一，不知其二，脱离实际，主观臆断。刘羽冲错在只注重理论知识，没有实践经验。

13、①打枣和捡枣给孩子们的生活带来了乐趣；

②酿制醉枣给“我们”的生活带来了芬芳和惬意；

③祖母主持打枣，使全家的生活充满情趣；

④“老生子”红枣在冰天雪地时为守村的鸟雀度过了饥荒，使村子充满诗意和活力。

14、此句运用比喻和拟人的修辞手法，赋予红枣以人的情态，形象生动地描绘了红枣纷纷从枝头坠落的情景以及红枣坠落于地到处蹦跳的情态，表现了孩子们打枣和捡枣时的快乐。

15、连用两个反问（或拟人），从侧面进一步强调了打枣给人们的生活带来的乐趣和幸福，同时又巧妙点题。

16、（1）都运用了语言描写、动作描写。

（2）选文中的祖母内心灵秀与善良，热爱生活，对鸟雀、对树木、对自然有着农村人特有的虔诚与敬意，链接材料中的奶奶慈爱善良，疼爱孩子，启发和激励孩子们勇敢追求自己的梦想和幸福。

17、盖茅草屋 盖青瓦房 盖青砖楼房

18、此句运用比喻的修辞手法，把“孩子们”比作“熟透了的豆荚里的豆”，生动形象地写出了孩子们长大成人后离开爷爷的情形，揭示了生命成长的规律。

19、此句运用景物描写，写出了青砖楼房周边美好的环境，衬托了爷爷幸福喜悦的心情，表现了爷爷一生的圆满与期望。

20、相同点：作为老一代农民，他们都有吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质，生命不息、奋斗不止。

不同点：文中的爷爷聪明能干、心灵手巧，能做细活；《台阶》中的父亲憨厚木讷，不善表达。

21、略。