滥竽充数讽刺了生活中的哪一件事(整个团体的昏庸导致了个人的昏庸)

滥竽充数讽刺了生活中的哪一件事(整个团体的昏庸导致了个人的昏庸)(1)

滥竽充数讽刺了生活中的哪一件事(整个团体的昏庸导致了个人的昏庸)(2)

小朋友们,上面这个笑话我们可以用个成语来形容,就是滥竽充数。这个成语的由来是这样的,战国时,齐国有一位喜欢寻欢作乐的国君叫齐宣王。他派人到处寻找能吹善奏的乐工,组成了一支规模很大的乐队。齐宣王尤其爱听用竽吹奏的音乐,每次演出的排场都不小,总要集中三百名乐工一起吹。

有个游手好闲、不务正业的南郭先生,知道齐宣王乐队的待遇很优厚,就一心想混进这个演奏班子。可是他根本不会吹竽,不过他知道齐宣王喜欢所有的乐工一起演奏,自己若是混在里头,装装样子,充充数, 谁看得出来!

南郭先生终於千方百计地加入了这支乐队。每当乐队演奏时,他就学著别人东摇西晃,有模有样地「吹奏」。由于他学得维妙维肖,好几年过去了,居然也没露出破绽。

直到齐宣王去世后,他的儿子齐泯王继承王位。齐泯王和他的父王一样,也喜欢听竽。但是他却不喜欢听合奏,而爱听独奏。他要求乐工们一个个轮流吹奏给他听。这下子,冒牌充数的南郭先生可紧张了,他的心里七上八下的,眼看就要露出马脚了,欺君犯上的罪名,他可担当不起啊!只好赶紧收拾行李,慌慌张张地溜走了。

因此,我们常用滥竽充数表示那些不学无术、 靠蒙骗混饭吃的人,也可以用来形容那些以次充好的东西。

比如:

学校举办篮球比赛,你们班体育委员负责组建班级篮球队,你的同桌小明同学篮球技术非常差劲但却因为和体育委员关系好被选入了篮球队伍,这时候我们可以说小明同学滥竽充数。

再比如:

芳芳买了一盒德芙巧克力,却发现里面有块巧克力只有半块。这种情况下,我们可以说这半块巧克力简直时滥竽充数。

不过小朋友,滥竽充数的故事给我们的启发可远远不止这些这些哦~!你有没有想过,整个乐队那么多人,这么长时间,真的没有任何人发现南郭先生不会吹竽吗?

接下来我们聊聊这个成语故事背后更深刻的启示:

故事里,身为一国之君的齐宣王喜欢热闹,爱摆排场,总想在人前显示做国君的威严,同时他用人不察,又不懂装懂,这才给了南郭先生充数的机会;

其次,乐队队长只是拿钱办事,不尽心工作,竟然不知道队伍中还有不会吹竽的人。当然也有一种可能,这个队长明明知道南郭先生不会吹奏,却因为害怕齐宣王怪罪,故意不上报,让南郭先生自在地混了;

最后,南郭先生身边的队友肯定听得出他不会吹竽,然而却“各人自扫门前雪,哪管他人瓦上霜”,不去或不敢伸张正义,以致南郭先生愚弄了别人还自鸣得意。

所以,婷婷姐要告诉大家的是,通过这个成语故事,我们既不要自己不学无术,在群体里混日子,更不可允许周围的人滥竽充数哦~

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