高考英语动词时态笔记（2022年高考英语巅峰突破精讲系列08-动词时态）

2022年高考英语巅峰突破精讲系列08

动词时态

在英语中，动词用于表示动作、状态或性质，而动作、状态表现的时间和方式就被称为动词的时态。英语动词的时态主要由动词的不同形式来表达，即不同的时态有不同的动词形式。全日制普通高级中学《英语教学大纲》（试验修订版）要求掌握八种基本时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时。分析试题，一定要先确定句子中动作的时间范畴，才能选择正确的时态形式。本文将对上述各基本时态的用法进行总结和归纳。

一、一般现在时的用法

1. 一般现在时动词表示现状、性质、状态和经常性或习惯性的动作，常有表示频率的副词、副词短语或状语从句修饰。

2．表示永久性的或现时的特征或状态，下列动词只用于一般时态，而不用于进行时态：① 感官类，如hear, see ;② 感情类，如，fear, like, hate ;③ 心理活动类，如agree, believe, expect ;④所有关系类，如belong to, own, have(有);⑤状态类，如appear, contain, keep, matter, sound, include, depend on等。

3．表示普遍真理或介绍故事概况、剧情或用于新闻标题。如：①The sun rises in the east and sets in the west. ②Ten and eleven is twenty-one.

4．表示将来确定会发生的动作（如已作好时间安排或计划好的动作）。go, come, start, arrive等表示位置移动的动词常可如此使用。如：My train leaves at 10:30 a.m.

5在时间状语从句和条件状语从句中要用一般现在时动词代替一般将来时动词。如：Don’t try to run before you begin to walk.

6在以副词here, there等开头的句子中用以代替进行时态。如：

① There comes a bus . ② Here it is.

7、在体育解说中，解说员可用一般现在时表示正在进行或刚发生的动作。如：

The ball is passed to Zhen Haixia. Zhen shoots ――a good shot!

球传给了郑海霞，郑海霞投篮，好球！

二、现在进行时的构成及用法：

1. 现在进行时由be (am, is are) 动词的现在分词构成；

2. 动词的现在分词的构成规则：

1）一般在动词原形后加词尾（后缀）－ing。例如：

learn－learning study－studying

2)以不发音的-e结尾的动词，先去掉-e，再加-ing。例如：

skate－skating take－taking argue－arguing have－having

3)以一个元音字母＋一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写辅音字母，再加词尾－ing。例如：

run－running begin－beginning stop－stopping plan－planning

forget－forgetting admit－admitting permit－permitting regret－regretting

prefer－preferring refer－referring

4)以-ie结尾的动词，要先变-ie为 -y，再加-ing。例如：

die－dying lie－lying tie－tying

3. 现在进行时的主要用法：

1)表示说话时刻或现阶段正在进行的动作。如：

① The hard disk is working faster and faster.

② The computer is translating a passage now.

2)、表示即将发生的动作（如在最近按计划或安排要进行的动作）。come, go, leave, start, arrive等动词常与将来时间状语连用，表示该种意义。如：

① They are leaving for Shanghai（他们将动身去上海。）

② They are leaving Chengdu for Shanghai.(他们将离开成都去上海)。

3)现在进行时常与always等表频率的副词连用，表示反复性或习惯性的动作,以传达说话人的某种感情色彩。如：

① She is always asking the same questions..

② They are always talking in class.

三、一般过去时的构成及用法：

1. 一般过去时通常由动词的过去式表示，动词的过去式有规则变化和不规则变化。

2．对于规则变化，要准确记忆其变化规则：

1）一般在动词原形后加词尾（后缀）-ed。如：

work－worked want－wanted open－opened play－played

2) 以不发音的 -e结尾的动词只加词尾-d。如：

live－lived liberate－liberated

3) 以“辅音字母＋-y”结尾的动词,先变-y为-i,再加-ed。如：

study－studied cry－cried carry－carried try－tried

4)以一个元音字母 一个辅音字母结尾的重读闭音节词，先双写辅音字母，再加词尾-ed。如：stopped, regretted, permitted, dropped, planned

3. 对于不规变化，则要求考生先读熟，然后记住它们的形式（详见高中英语教材后所附的不规则动词表）。

4一般过去时主要表示过去某一时刻或某一段时间内发生的动作或情况，包括习惯性动作，常与确定的过去时间状语连用。如：

① There was a strange dealing of the disease many years ago.

② Chairman Mao Zedong was in Yan’an in 1945.

5.用于虚拟语气中，表示与现在或将来相反的假设。如：

If I were you, I would pay a visit to the Great wall.

6. 情态动词could, might, would 等在表示客气、礼貌或不确定的猜测时，不带有过去的含义。如：

－Would you like to have a cup of coffee?

－Yes, I’d like to.

四、过去进行时的构成及用法：

1. 过去进行时由助动词be (was/were) 动词的现在分词构成。

2. 过去进行时主要用以表示在过去某一时刻或某一段时间内正在进行或持续的动作，也可和频率副词连用以传达说话人的某种感情色彩。如：

① I was repairing my radio at this time yesterday.

② The twins were always quarreling about some tiny things since when they were five.

五、现在完成时的构成及用法：

1现在完成时由助动词have/has 过去分词构成。

2规则的动词过去分词与动词过去式或变化规律相同，不规则的则需识记不规则动词表（详见高中英语教材后所附的不规则动词表）。

3 现在完成时的用法：

1. 表示过去某一动作对现在造成的影响或结果，动词是短暂性的（如果这一动作的结果或影响现在已不存在，则只能用一般过去时）。

如：He has gone to Shanghai.

2)表示开始于过去持续到现在以至于将来的动作或状态。

如：His grandfather has been dead for ten years.

3)现在完成时不能与明确的过去时间连用。

4） 短暂动词不能与表示一段时间的状语连用，但可用于否定句。如：

He has come to China for several years.(误)

He hasn’t come to China for several years(正)

5） last＋名词表示过去时间，只用于过去时态；而the last/past 复数时间名词则表示到目前为止的一般时间，要与现在完成时连用。如：

Steven was here with his parents last year.

Steven has been here with his parents during the last few years.

6)since 过去点时间（具体的过去时间或从句）用于现在完成时。如：

There has been little rain in the area since five months ago.

7)下列句型的从句中惯于用完成时态：

① It (That/This) is the first (second…) n. that clause.

② It (That/This) is the only (very, best) n. that clause.

a. It is the second time that I have been here.

b. This is one of the best films that I have ever seen.

注：have/has been to 地点名词表示人已不在所指地点：

have/has gone to 地点名词表示人在路上或已在所指地点。

She has gone to Hangzhou. 她到杭州去了。

She has been to Hangzhou. 她曾到过杭州。

六、过去完成时的构成及用法：

1. 过去完成时由助动词had 过去分词构成。

2. 过去完成时的用法：

1） 表示过去某一时刻以前已发生或完成的动作或状态，它必须以过去某一时刻为参照点，即“过去的过去”，强调一个过去动作发生在另一个过去动作或时间之前。如：We had learned about 2,000 English words by the end of last term.

2)用于主句是过去时态的间接引语中。如：I thought I had met you before.

3)用于虚拟语气中表示对过去情况的假设。

如：The country would have developed faster if there had been no such serious natural disasters.

七、一般将来时的构成及用法：一般将来时动词用以表示将来发生的动作或出现的情况，其具体表现形式有以下几种：

1 shall/will 动词原形表示单纯的将来,不涉及主语的主观意愿。

① I shall be thirty years old next year.

② I will meet my brother at the airport this Sunday.

③ You will get what you want if you try your best.

注：Shall 用于第一称，will 用于所有人称。

2 be (am, is, are) going 动词不4. 定式结构有两种用法。

1. 表示打算在最近或将来要做某事。

例如：Charlie is going to stay at home tomorrow.

2）表示根据已有迹象推断极有可能即将发生某件事（包括各种自然现象的出现）。例如：

①－Can you see those black clouds in the sky?

－Yes. Maybe it is going to rain.

②Socialism with Chinese characteristics is going to be greatly successful in our country.

3 be (about) 动词不定式的用法：

1）be 动词不定式结构表示职责、义务、意图、约定、可能性等。如：

You are to hand in your exercise books today.

=You have to hand in your exercise books today.

2)be about 动词不定式结构表示即将做某事。例如：

① We are about to be off.（我们快要走了。）

② Rice harvest is about to start.（快要收水稻了。）

注：be about to do 结构强调最近的将来要发生某事。

4 come, go, leave等表示位置移动的动词可用现在进行时形式表示一般将来时，但该类动词不能用于be going to do 结构。如：

① You can go first. I’m coming soon.

② I’m going to go home this afternoon.(误)

③ I’m going home this afternoon.(正)

5在车、船、飞机等的时刻表中，可用一般现在时表将来。

如：My train leaves at this time tomorrow.

6在条件状语从句和时间状语从句中要用（一般）现在时态表将来。如：

① Mr. King will give us more chances to ask questions if time is enough.

② I won’t go climbing the mountain if it is raining this time next day.

八、过去将来时――表示过去某一时刻后将要发生的过去动作或指过去将会有的意图和打算，其表达方式与一般将来时相同，唯一应该注意的是要将助动词will/shall/be变为其过去式形式would/should/was/were.

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