学习中的生活（学习与生活）

“天才不是一生下来就是天才。”换一个角度来说，学生也不是一走进大学校门就是合格的大学生，在这期间自然有一个过度和适应的过程。从高中时代走来，每一个大学生所面临的都是一个全新的世界，从规范有序的高中生活跨入自立自行的大学生活自然会让大家感到难以适应，那么，应该如何应对并改善不良习惯？

对于部分学生来说，上大学也是第一次开始独立生活、第一次尝试管理和支配自己的钱财，正是由于以前缺少这样的机会才让学生产生了习惯惰性和依赖性，遇事没有主见、过度放松自己。因此理工君认为要让同学们学会独立，认清大学并不是一个可以过度自由的地方。应该自觉参加集体活动、杜绝过分散漫、克服自身的懒散等不良习惯，合理安排时间，与自己有关的任务不拖沓。

是否有过在开学前立下许多计划并打算在校内学习中一一完成，最后却发现不但没能完成，甚至连原定的学习计划都被打乱的经历呢？尽管每一个计划的出发点都是好的，却在升入大学的完全自立和独立的环境下而被怠惰和缺乏学习自觉而被无限拖延搁置，导致其不能发挥应有的作用。因此，在日常的学习中，应当时刻提醒自己提高自觉性，也可以选择准备便利贴、记事板等用来进行随时的记录。时刻将学习计划、生活计划进行阶段性总结，设立奖励性活动，为下一次的计划实行设立动力。

在日常生活中，理工君发现有很多学生相对缺乏人际交往的经验，缺乏在公共场合表达自己和与他人交往的能力和勇气，面对各种各样的集体活动望而却步，甚至在小组活动中也很难尝试主动提出建议，没有办法正确处理生活中遇到的矛盾冲突并适当进行调节。因此，应该学会主动改善不良情绪与回避观点，既要主观认识自己，也要客观认识他人。尝试走出改变自身态度的第一步，还要对大学生活有一个积极的认知。

大学的学习与生活是人生中独立学习的重要阶段，也是人生的重要转折点。利用好大学学习时间，全面提升自己，扩展知识面，同时主动投入校园生活，充实自己，更好地适应大学的生活氛围，学习成为全方面积极发展的知识型人才。

文字：王琦 宋志宽 赵西望

排版：郭一川 苗雨鹏

图片：来自网络