论语儿童启蒙篇（论语说文之二十八）

文字中的双胞胎

撰稿：成宇 | 主讲：成宇

上期答案

在括号内补全下列词语

qiè qì jìnɡ jìnɡ　

提纲( )领 ( )约精神 不( )而走 三( )就荒

kuì kuì zhànɡ zhànɡ 功亏一( ) 振聋发( ) 一叶( )目 峰峦叠( )

zhì jǐu fǔ fǔ

( )手可热 针( )疗法 破( )沉舟 大刀阔( )

正文

一天几个文字兄弟见面了，我们来听天他们的聊天内容。

日对曰说:告诉过你不要打架，瞧！被槌扁了吧！

王对主说：你小子挨打了吧？头上怎么有一个包呢？

田对亩说：戴上大盖帽就六亲不认了。

能对熊说：哎，小子，开着宝马就不认识我了？

犬对哭说：大哥还是你狠，两张嘴咬人。

了对子说：哥们，买新腰带了？

兵对丘说：兄弟，踩上地雷了吧，两腿咋都没了？

王对皇说：当皇上有什么好，你看，头发都白了。

果对裸说：哥们儿，你穿上衣服还不如不穿！

臣对巨说：一样的面积，但我是三室两厅。

这些对话的汉字兄弟就像双胞胎一样，相貌极为相似，我们的把它们称为形近字。形近字在汉字中大量存在，上面的这些兄弟只是形近字中的冰山一角，我们随便举例，就可以罗列出很多的形近字，关于这一点任何人都不会质疑，但是您是否想过汉字里面为什么有如此多的形近字呢？

我想这其中最主要的原因，是我们造字法中形声之法造成的。在古代，随着社会的发展，新生事物不断增加，就需要不断的产生新字来适应社会的发展，而形声造字法，是造字能力最强、最为便捷的造字方法。古人采用相同的声旁（形声字中表音的部分），加以不同的形旁（形声字表意的部分），就形成很多字形相近的新字，比如：“暄”和“煊”，“换”“焕”和“涣”、“迥”和“炯”等等，这些字不仅字形相近，而且读音也大多相同或相近。

产生形近字的原因除了上述的形声造字法的使用之外，古今字的产生也是造成形近字的重要原因之一。古今字大多经历过假借的过程，所谓假借之法，许慎的《说文序》中说：“假借者，本无其字，依声托事。”就是借用一个已有的字表示一个新的意义。有假借过程的古今字，后来人们通过给古字增加偏旁或改变偏旁的方法，而产生今字，这样的两个字在字义上具有古今字的关系，在字形上，就形成了形近字。比如“燃”和“然”“责”和“债”等。古今字是在古字上加意符形成的，用古字来表音，因此，这样形成的形近字的字音也大多相同或相近。

形近字的存在，在一定程度上给我们使用汉字带来一些困扰，特别是现在电脑的普遍使用人们书写汉字的机会越来越少，而且电脑输入法可以自动生成词语，因此，人们辨析形近字的意识愈加淡泊，辨析形近字的能力越来越差，书写中产生别字的现象就越来越多，高考中辨析字形一题，主要考查的人们对形近字的辨析能力，这道题看似简单，但做对又很不容易。

我们在书写汉字或解答字形辨析题时，该如何正确辨析形近字从而避免使用别字呢？

查字典当然是最直接最便捷的方法，但在没有字典的情况下，就要靠我们根据几个形近字的形旁来区分它们的字义了。比如前面提到的“寒暄”的“暄”和“煊赫”的“煊”，“寒暄”是嘘寒问暖的意思，因此应该写“日字旁”的“暄”，“煊赫”是名声大、声势盛的意思，因此应该用“火字旁”的“煊”，再比如“迥然不同”是差别大、差得远的意思，“迥”就是“远”，因此应该以表示路途的走之旁为偏旁；而“目光炯炯”是形容人的眼睛明亮，因此应该用“火字旁”的“炯”。

当然，准确的辨析形近字，是以在具体的语境中正确的掌握词义为前提的，只靠形旁的区分而不知词义，也是无法正确的书写汉字的。

总之，形近字的辨析不仅需要我们掌握辨析的方法，还需要我们注意日常的积累，更为重要的是还要增强规范使用汉字的意识，因为正确使用汉字，不仅是个人文化素让的体现，还是规范祖国语言文字的大事。

本期试题

补全下列词语

汪洋（ ）肆 A.咨 B.恣

（ ）目而视 A.瞋 B.嗔

（ ）品 A.赝 B.膺

针（ ）时弊 A.砭 B.贬

开门（ ）盗 A.揖 B.缉

（ ）衣旰食 A.宵 B.霄

张（ ）有致 A.弛 B.驰

（ ）身不恤 A.殒 B.陨

心无旁（ ） A.骛 B.鹜

风雨如（　　） A.晦　　B.诲

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