沈阳爱乐乐团大提琴手（我为乐队镶金边）

在交响乐队中，有一件“既古老又年轻”的“白富美”，它身材高挑、体型扁瘦、气质优雅。历经数千年的“成长”，直到1810年在法国钢琴制作家S.埃拉尔手中才有了如今的模样。但这位“发育迟缓”的宝宝却拥有天使一般的声音和难以阻挡的贵族气息，宛如一件鲜活的艺术臻品，让人如痴如醉、欲罢不能......

它，就是竖琴。

竖琴属于拨弦乐器，由琴身、琴柱、琴颈三部分构成。现代音乐会用琴有47根弦，其中红色弦为dol、蓝色弦为fa；7个踏板负责改变音高。它的身高约180公分，重45-50公斤不等。

郭悦 中国爱乐乐团竖琴演奏家、 中国爱乐-青少年交响乐团竖琴导师

导师问答

小编：学习竖琴需要具备怎样的条件呢？

郭悦老师：有许多学习竖琴的孩子都是由钢琴转过来的，因为竖琴谱和钢琴谱相同，甚至有一部分钢琴作品通过改编可以用竖琴来演奏。但其实没有钢琴基础也没有关系，孩子也可以直接从竖琴开始学习，这并没有什么特殊的限制。若是年纪很小的孩子，可以从小一些的儿童琴开始学起。学习竖琴像学习许多其他的乐器一样，选择哪种乐器并不重要，最重要的是热爱音乐本身。唯有源源不断的热爱，才能使孩子直面枯燥的练习，才能在遭遇瓶颈时坚持下来。

小编：为何许多老师都建议孩子在学习独奏作品之余参加乐团？意义何在？

郭悦老师：在学习音乐的过程中，琴童确实需要付出大量的时间用来提升个人的演奏水平，实际上独自练习是远远不够的。在古典音乐的世界里，绝大多数的作品例如重奏、室内乐、交响乐都是需要通过许多人共同完成的。我们现在的各行各业都在强调工匠精神，强调团队意识。我想对于学习音乐的孩子来说，乐团是培养我们集体观念最好的地方。在这里，我们不仅要很好的完成自己声部的工作，还要清楚自己在集体中担任什么角色，我们的乐队整体在做什么。乐队成员是如何通过‘各尽其责’来呈现一部完整的作品。特别是像竖琴这种色彩性乐器，很多时候在乐队里承担渲染气氛、增加音响效果的作用，就像为乐队‘镶上金边’一样。并且在乐团中我们还需要培养自己与他人交往的能力，这也十分重要。

郭悦老师与学生们

▲郭悦老师与爱乐青少交竖琴学生：杨雨茜

▲ 郭悦老师与爱乐青少交竖琴学生：范艺琳

▲ 郭悦老师为学生们演示

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