一般过去时和现在进行时的结构（归纳一般现在时和一般过去时的运用）

学习一般现在时学生常犯的2给典型错误，第一个是：能够判断主语是第三人称单数，而忽略了以s. x. sh. Ch.o 结尾的单词需要加es.第二个是：只要看到以y结尾的单词，一律将y变i加es，而忽略了以元音字母加y结尾的单词只要直接加s就可以了。这些错误归根到底是概念不清楚造成的。

学习一般过去时学生常犯的2个典型错误，第一是：重读闭音节辅音结尾的单词需要双写辅音字母再加ed。由于有些学生一开始就没有学好什么是开音节，什么是闭音节，导致初三还会犯这样的低级错误，经常看到有些学生将wait和eat这两个单词误以为是重读闭音节。第二个是：没有很好地掌握“三同”单词-即原形，过去式和过去分词相同的单词，导致将“三同”单词当作规则动词直接加ed了。今天雷老师将以图片形式帮同学们归纳一下一般现在时和一般过去时的运用。希望能够帮到你们。

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