状元一般是报北大还是清华（17岁的状元699分被清华录取）

英雄出少年，比如，勤学苦练的少年孔子，从母亲的断杼顿悟明志的孟子，情暖母心的孝子闵子骞，刻苦学习的屈原等等。

“少年强则国强，少年智则国智”，今天要给大家介绍的一位少年，虽然他没有什么特别大的丰功伟绩，但是他在学习方面足以让大家叹服，也称得上的新一代青年的典范。

他就是今天的主角理科状元余江川同学，高考时才17岁，高考分数为699分，被清华大学录取，让我们一起走进他的学习与生活吧。

余江川出生在一个教师之家，父母都是老师，他的妈妈是初中数学老师，同时也是余江川初中时期的数学老师。

余江川的妈妈对他的要求还是挺严格的，从小就超前学习，训练他奥赛方面的事情，还要求他看一些帮助学习的名著，比如《史记》、《红楼梦》，他都看了三遍。因为数学成绩的突出，余江川参加了全国数学竞赛并荣获一等奖。

他说：他特别感谢父母对他的培养，如果没有父母的严格要求就不会有自己的今天。同时，他也呼吁其他孩子，对于父母的要求不要记恨父母，因为有的时候父母确实会想得比自己长远。

当然，余江川的父母除了要求严格以外，还是很尊重余江川的想法，并支持他的兴趣爱好。余江川平时除了喜欢打篮球和长跑，还喜欢看《海贼王》等动漫，吉他也谈得不错，是个全方位发展的孩子。

当有别人问到余江川的学习方法时，他说一定要耐得住寂寞。

余江川的父母说，他几乎每个周末都在学习和看书，到了高中冲刺阶段连上网的时间都砍掉了。可见余江川对于学习有着坚韧不拔的毅力和耐得住寂寞的精神。

很多孩子都做不到和余江川一样，有着饱满的学习热情，总是学习时走神，或者是像《小猫钓鱼》一样，一会玩会手机，一会看会杂志，就是学不进去。

那么，对于这样的孩子，该如何培养学习的自律性呢？

（1）固定学习时间

如果学习的时间不固定，那么每天的学习时长将无法保障。哪天心情好就多学一会，哪天心情不好，就一点也不学。长期以往，不能形成一个学习的生物钟，不仅学习效率低，而且无章法。

知识是靠日积月累的，大多数孩子不可能在短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去，只能靠日复一日的坚持和沉淀，才能拥有好成绩。

建议同学们每天固定一个时间段进行学习，在这个时间段内只做与学习相关的事情。

（2）制定计划，循序渐进

很多孩子没有自主意识，也不知道自己要做什么，该做什么，总是让

老师和家长在后面推着走，像一个“提线木偶”。

凡事预则立、不预则废。

同学们一定要学会制定计划表，要有学年的总计划目标，还要有学期的目标，更要有每周、每天的学习计划表。按照表上的计划来完成学习，这样就可以帮助自己实现自己的学习目标。

也可以根据学习的状态，随时调整自己的学习计划，可以把时间往弱势学科上倾斜一下。

（3）营造学习环境

当开始要学习时，就要进入学习的安静、无干扰环境里。课桌上一切可以干扰到学习的物品都要拿走，只放和学习相关的纸笔等；学习期间也要和家人商议好，尽量的不要发出特别大的动作打扰到自己等。

实验证明，只有在进入忘我的状态大，学习效果才能达到最好。

错题本是个老生常谈的问题，想必大部分同学都有错题本，但是为什么有的同学可以运用错题本提升成绩，有的同学却不能呢？余江川是怎么做到的呢？

余江川说，错题本内蕴含着高效的学习窍门，那就是从中总结自己出错的类型及改正的解决方案。

通过出错的类型不同把错题进行整理和分类记录，比如因为粗心而做错、因为没有掌握概念而做错，因为完全不会而做错等类型。然后分门别类地进行攻克，粗心出错的要带着粗心点去做题，可以避免下一次犯同样的错误；概念不清晰的要再次的理解和做题，直到会灵活运用；完全不会的要去重新学习这个知识点，直到可以把题目理解做对。

余江川在学习数学导数时总出错，于是他整理了二三十道导数错题，反复总结思考，最终把这块知识拿下，以后导数问题的题目几乎不会再丢分了。

处于中考或者高考状态下的孩子都有压力，余江川也不例外，日常的学习压力一点也不少。有了压力就得及时地排解出来，不然总是陷入在情绪之中，影响成绩不说还会消磨心智。

余江川的解压方法非常的简单，人人都可以进行，那就是每天写日记，通过日记记录自己的心得体会，不但可以思考当日的得失，还可以提升自己的文字水平，可谓是一举多得。

大家怎么看待这位17岁的学霸呢？

他的学习方法值得借鉴吗？

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