普京小时候的事迹（想不到吧普京）

中国古语说：三岁看小，七岁看老。

从孩子3-7岁的行为表现和待人处事态度中可以预测他们以后的个性特点。

俄罗斯总统普京，苹果公司创始人史蒂夫•乔布斯、史蒂夫•沃兹尼亚（乔布斯的好友兼合作伙伴，电子天赋极高甚至超过乔布斯）(以下简称沃兹)，比起这些大佬们光彩耀人的成就，他们的童年经历同样精彩有趣，因为他们都曾是熊孩子。从他们有趣的童年经历中隐约可以看到，他们本身格特点以及所具备的成功的要素。

俄罗斯总统普京，年幼时曾十分顽劣，经常经常和邻居伙伴用棍子追赶楼道里的老鼠。并且热爱江湖，整天在街道上和别人打架，并从中悟出道理：“要想成为圣者，你必须在一次次对打中咬牙坚持。”普京坚毅的性格在这时开始展现。上学后依然好勇斗狠，喜欢练习柔道摔跤，学习成绩一般，只有历史和体育是优等。普京回忆自己的童年时说，他是一个不听话的孩子并不遵守学校的规章制度。表示：“学校就像是在他周围拉起的一道护栏，圈在护栏里受约束，很不舒服。于是，我就开始想要挪开这道墙”。毫无疑问，普京霸道强势的性格在童年时期已初露锋芒。物理老师和体育老师都对他印象深刻，好在德语老师古列维奇发现他是一个聪明有干劲，记忆力很强的学生，去他家家访，并让她的父母把她和那些痞赖分开。在这位好老师的鼓励和帮助下，普京才渐渐走上正轨。

普京十二三岁时，受间谍电影《剑与盾》的影响，立志成为一名特工，并亲自去苏联克格勃的接待室（有行动力），得知必须先上完大学或者从军，而且最好是法律系毕业。普京还有过想当飞行员的理想，但认为自己并不喜欢模式化的生活，于是放弃飞行员理想。更加坚定了间谍的目标。自此在间谍目标的指引下，学习成绩并不突出的普京开始发奋图强，考上列宁格勒大学法律系，迈向人生的新篇章。自幼有目标有理想，并且甘愿为之奋斗，这是成功的必备要素。

乔布斯小时更是问题少年。他的战绩可以从三岁时算起，他通常在凌晨四点时醒来，然后进行各种骚扰活动。他是个好奇心旺盛的人，因为好奇杀虫剂是什么味道，就喝了一瓶灭蚊剂，结果不得不到医院去洗胃；因为好奇塑料燃烧的气味，就把他母亲带有金属片的发卡塞到了电源插孔里，结果触电烧伤了手。好奇心强、大胆、敢于冒险，这些特点为他以后从事科技事业奠定兴趣基础。他会在邻居家的摄像机前做鬼脸，会骑在三轮车上大喊大叫，打扰邻居休息。因为特别聪明，已经学会了知识，所以在刚入学的几年里，觉得特别无聊，就不断的惹麻烦。乔布斯不好好学习的另一方面原因是他蔑视权威农，总想反抗权威，这种反抗精神也贯穿了乔布斯的一生。乔布斯曾这样评价自己的学校和老师：“他们对我来说意味着另一种形式的权威，我讨厌他们，他们几乎把我的天性中所有的好奇心都掐灭了。” 好奇心是创造创新的动力，乔布斯天生的好奇心反抗性也为他日后在科技界披荆斩棘创造辉煌埋下伏笔。

乔布斯的好友沃兹，是个电子天才。他自幼受工程师父亲的影响，对工程学十分热爱。他的父亲会给他讲解各种电子学、工程学知识，在他上二年级时就已经知道电流、电阻、电压之类的基本知识；10岁时，就自己设计组装了一台晶体管收音机；11岁时，自己组装了一台业余无线电台和计算器；13岁时，就掌握了电子计算机的大部分原理，并自己设计出了一台电子游戏机。这种沉迷于电子世界，让沃兹很快和社会及同龄人脱节，当他回过神时，发现自己已经被周围的人孤立了。这种被孤立的感觉，让沃兹很恐慌。于是他想到了一个融入群体的好办法，就是恶作剧。沃兹曾发明过一个可以用来打拍子的电子节拍器，这个节拍器打拍子时声音很像定时炸弹发出的声音。于是他灵机一动，把大块电池撕掉标签后绑在一起，并在外面缠上了几根花花绿绿的导线，做成炸弹的样子，放进了学校的储物柜。他还为这个装置设定好了程序，一旦柜门被打开，嘀嗒的频率就会变高。这个“炸弹”被发现后，校长一下子抱住“炸弹”英勇地冲出储物室，来到操场上并打电话让警察过来判别“炸弹”的真假。沃兹此时正躲在暗处，笑得乐不可支。于是当晚他就被送进了青少年拘留中心，并在那里度过了人生中第一个难忘的晚上。即便是在拘留中心，沃兹也没闲着，他教狱友们把通到天花板上风扇的电线接到铁窗上，这样谁碰到铁窗就会被电倒。他还用自己高超的程序编写技能，编写了一个程序，让学校的计算机不停的计算斐波那契数列， 结果耗费了学校大量的资源，于是学校威胁他承担费用。

还有一次，沃兹自制了一个可以干扰闭路电视的遥控器在老师讲课时进行干扰，这导致闭路电视的画面总是不清楚，老师以为是电视信号的问题，于是就去调试电视机。每当老师抬起一条腿或者一只胳膊时，信号就会恢复正常。那位敬业的老师，竟然真的就辛苦地抬着一条腿上完一节课。天赋异禀，情商欠缺。恶作剧只是他融入人群的一种手段罢了。沃兹虽然爱搞恶作剧，但是他那高超的“恶作剧技能”真的让人望尘莫及。

大佬们的童年总是多姿多彩的，这不仅特别，也体现了他们超乎常人的智慧和独特性格。所以在现实中，特别的人总是拥有特别的天赋，也许他们能在某一领域做出超远超常人的成就。因此我们也要对一些特别的孩子给予更多的理解和宽容，给予正确的引导，帮助他们更好地成长。