不动笔墨不读书什么意思（不动笔墨不读书）

徐特立先生给自己学习立的规矩是，“不动笔墨不读书”读书动笔，能够帮助记忆，掌握书中的难点、要点；有利于储存资料，积累写作素材；也有利于扩大知识面，提高分析综合能力，我来为大家科普一下关于不动笔墨不读书什么意思?以下内容希望对你有帮助!

不动笔墨不读书什么意思

徐特立先生给自己学习立的规矩是，“不动笔墨不读书”。读书动笔，能够帮助记忆，掌握书中的难点、要点；有利于储存资料，积累写作素材；也有利于扩大知识面，提高分析综合能力。

“好记性不如烂笔头”，这是古今中外名人学者的治学经验，它高度概括了记忆与动笔的关系。

元末明初文学家陶宗仪，在江苏松江做乡村教师时，边耕田，边把治学心得、即兴诗作、所见所闻写在随手摘下的树叶上，然后放到瓮中。日日如斯，月月如斯，十年积累了十数瓮。后整理成了三十卷《南村辍耕录》。

在书的天头地脚随时写下批注，记下自己的感想，这是我国的传统读书方法。

清代金圣叹评点《水浒传》，毛宗岗评点《三国演义》，毛泽东同志点评“二十四史”，都属于这一类读书方法。另外，读书时，还要写读书笔记，或摘抄，或写感想等。

常见的笔记类型：

一、抄写笔记当阅读课文或课外读物时，可凭自己喜好或需要摘抄或全抄。

二、批语笔记即在书页空白处随手批注对原文的个人意见。可以是对文章思想性和艺术性的评论，可以是自己的心得体会，也可以标明原文遣词用字上的优点或错误等。

三、概要笔记即对某本书、某篇文章概括重点后写出笔记。做这种笔记，要使用自己的语言，并且要简短、概括，对原文的主要内容不能遗漏或改变。

四、心得笔记即在读书、思考、交谈中偶有所得，随手写下的笔记。在读书过程中，有目的、有重点地圈点勾画是一种好的读书习惯，有利于把思维、印象引向深入。

圈点勾画最好有一套自己的符号系统。下面介绍一套供大家参考：

用“○”或“□”划出生字词；用“○○○”或“△△△”划出关键词；用“——”划出总括句，“====”划出重点字、句；用“1、2、3……”标出自然段，用“一、二、三……”标出结构段；用“‖”划分一段内句群层次；用“？”标出有疑问的地方，用“！”标出特别好的地方。

做笔记时，因为要求加快书写速度，所以更需要一些简写符号。可以借鉴数学以及物理上的符号，比如 “≥”、“≤”、“＝”、“＜”、“＞”、∵（因为）、∴（所以）、⊥（垂直于）等。还可以使用一些速记符号。

比如，用大写的“S”表示重复词句。如果是熟语，写上两个字后，在后边画道长杠，代表省略的内容，比如“学而时习之，不亦说乎”就记作“学而————”。

如果是成语，只写其中的两个字，后边画上“//”，比如“持之以恒”，记作“持之//”。