仁爱英语八年级上册unit2知识点（仁爱版英语初中八年级上册Unit）

仁爱版 ▏八年级（上册）Unit 2 易混单词和短语辨析，我来为大家科普一下关于仁爱英语八年级上册unit2知识点?以下内容希望对你有帮助!

仁爱英语八年级上册unit2知识点

仁爱版 ▏八年级（上册）Unit 2 易混单词和短语辨析

Unit 2 Topic1 易混淆单词和短语辨析

1. 辨析：too much, much too, too many

too much	“太多”，用法相当于形容词时，常修饰不可数名词，置于名词前。
much too	“太”，副词短语，修饰形容词或副词原级，表示程度。
too many	“太多”，形容词短语，修饰可数名词复数。

例：He is much too fat because he eats too much meat and too many sweets every day.他太胖了，因为他每天吃太多的肉和太多的糖果。

2. 辨析：while, when

while	当……的时候，在……期间，其谓语必须为延续性动词，常用于过去进行时态中。
when	“当……的时候”，其谓语可以是延续性动词，也可以是非延续性动词。

例：While he was walking in the park, the accident happened.

当他在公园里散步时，意外发生了。

The sun was rising when we got to the top of mountain.

当我们到达山顶时，太阳正在升起。

3. 辨析：something, nothing, anything

something	意为“某事物”，一般用在肯定句中或表示委婉语气的一般疑问句中。
nothing	意为“没有东西；没有什么”，本身具有否定含义。
anything	用于肯定句，意为“任何事物、任何事情”，作all或everything解；用于疑问句或条件句中，意为“什么事情、什么事物”；用于否定句，意为“任何事物、任何事情”。

例：I don’t know anything about it. 对于这件事我什么都不知道。

I have something important to tell you.我有一些重要的事情要告诉你。

There is nothing interesting in the book.这本书里没什么有趣的内容。

4. 辨析: advice, suggestion

advice	advice为不可数名词，一般指带有指教性的“意见”或“劝告”，如教师对学生的“指教”和医生对患者的“嘱咐”等。
suggestion	suggestion指对某件事或某个问题，尤其是为改进工作或解决困难等而提出的“意见”或“建议”，这种“意见”或“建议”并非一定正确或有价值，与advice相比，它的语气较为委碗。suggestion为可数名词。

例：Did you ask for your teacher’s advice on it?

关于这个问题，你征求老师的意见了吗？

Suggestions are welcome. 欢迎指导。

Unit 2Topic2 易混淆单词和短语辨析

1. 辨析：look, see, watch, read

look	是主动地、有意识地去“看”，强调看的动作过程，是不及物动词，接宾语时要加介词at.
see	指“看见；看到”，强调看的结果，但不一定有意识地看，是及物动词，如：看电影，看望某人，看病都用see。
watch	指“看；观看；注视”，一般是聚精会神地看，如：看戏，看电视，看比赛，看表演等。
read	多用于指“看报纸；看书”等，这里的“看”，可以理解为“读”，可作及物动词，也可作不及物动动词。

如：Please look at the blackboard.请看黑板。

You should see a doctor when you are ill.当你生病时应该去看医生。

Do you watch TV every day? 你每天都看电视吗？

Mr. Li likes reading newspapers.李先生喜欢看报纸。

2. 辨析：be able to, can,

be able to	会；能够。①有人称、时态和数的变化，后面接动词原形；②前面可以加一个助动词；③有多种时态；④可表示经过努力而做到的事。
can	会；能够。①没有人称和数的变化，后面接动词原形；②不能与助动词连用；③只有一般现在时和一般过去时；④可以表示“请求或允许”。

例：Can you come tomorrow? 明天你能来吗？

I’m able to do the work all by myself.我能够独立做这项工作。

3. 辨析：in, into

in	表示“在……里面”，做介词或副词，侧重于位置状态。
into	意为“进入，到……里”，做介词，侧重于动作的方向。

如：Your book must be in the bag.你的书一定在书包里。

The teacher came into the classroom.老师走进了教室。

4. 辨析： illness, disease

illness	意为“疾病”，常指身体或精神上的疾病。
disease	名词，常指比较严重，通常持续时间久的疾病，常影响特定的身体部位。

如：He missed a lot of lessons because of his illness.

他因为生病耽搁了很多的课程。

Headache is not a disease itself, but it may show that something is wrong with your health. 头痛本身不是病，但它可能会显示出你的健康有问题了。

5. 辨析: because, because of

because	because为从属连词，引导表示原因的状语从句，可以用来回答why引导的特殊疑问句。
because of	because of为介词短语，其后可接名词、名词短语、代词或v.-ing形式，但不可以接从句。

例：I don’t want to make friends with him because I don’t like him.

因为我不喜欢他，所以不想和他交朋友。

It was very difficult to see our way because of the fog.

因为有雾，我们很难看清路。

Unit 2 Topic3 易混淆单词和短语辨析

1. 辨析：problem, question

problem	所指的问题总与困难联系着，表示“有待解决的问题”。
question	所指的问题总与疑问联系着，表示“有待回答的问题”，常与ask和answer连用。

如：The problem is that who can answer the question. 问题是谁能回答这个问题。

2. 辨析：have to, must

have to	表示“必须”，have to是行为动词短语，表示客观上要求主语不得不或必须去傲某事，可用于一般现在时、一般过去和将来时态中。
must	表示“必须”,表示主观上要求主语必须去做某事，可用于现在或将来的“必须”。

如：There is something wrong with my bike, so I have to walk to school.

我的自行车坏了，所以我不得不步行去学校。

You must work hard. 你必须要努力学习。

3. 辨析：leave, forget

leave	遗忘，忘带，把某物遗忘在某处，忘记带走，为及物动词，后接名词、代词作宾语，再接地点状语。
forget	忘记，表示忘记做某事或忘记某物，不强调地点状语，其后可接名词、不定式动名词。

例：The boy left his hat on the train.这个男孩把帽子忘在火车上了。

I forgot her name.我忘了她的名字。

She forgot to close the window.她忘了关窗。

4. 辨析：try to do sth., try doing sth.

try to do sth	努力去做某事，表示想尽一切办法要把事情办成。
try doing sth.	尝试着做某事，指为了达到某种目的而去尝试。

如：I try to study English hard.我要努力学习英语。

I try drinking the hot water.我试着喝这些热水。

5. 辨析：speak, talk, say, tell

speak	强调开口说话、发言的动作，后跟某种语言做宾语时是及物动词；表示“和……说话”时，用介词to。
talk	强调双方说话，后续接介词再加宾语talk to / with/about。
say	强调说话内容。
tell	意为“告诉”，接双宾语tell sb. about sth/ tell sb. to do sth. /tell sb. sth

如：He says that he saw the man yesterday． 他说昨天他看见这个人了。

They are talking about the film．他们正谈论这部电影。

Tell Tom to meet his mother at the bus stop.告诉汤姆在公共汽车站接他的妈妈。

He can speak Chinese.他会说汉语。

6. 辨析： stop doing sth., stop to do sth.

stop doing sth.	意为“停止做某事”，表示停止正在做的事情。
stop to do sth.	意为“停下来去做某事”，不定式作目的状语，表示停下来的目的是去做另一件事。

如：Stop talking. Please listen to the teacher carefully in class.

停止讲话。请在课堂上认真听老师讲课。

He stopped to talk with my father.他停下来去和我爸爸谈话。

7. 辨析：need to do, need doing

need to do	need to do的主语是后面动作的执行者，need to do的主语是指人的名词或代词。
need doing	need doing的主语是后面动作的承受者，need doing的主语常为物。

如：I need to know what time it is now.我需要知道现在几点。

My hair needs cutting.我该剪头发了。