短文两篇九年级下册主要内容（九年级下册课文讲解）

1.文章主要运用了什么论证方法？有何作用？

举例论证

引用论证

对比论证

示例：

第五段举了普列汉诺夫的例子。他自以为熟读马克思的著作，“求甚解”，实际上做了许多曲解。

这里运用了举例论证的方法，举了普列汉诺夫曲解马克思著作的例子，论证了我们今天对马克思列宁主义的经典著作，应该抱有虚心的态度，显得具体真实可信，更具有说服力。

第六段举了诸葛亮的例子。诸葛亮读书是“观其大略”，比徐庶等人“多于精熟”高明，知识面更广，了解问题更全面。

这里运用了举例论证和对比论证的方法，举了诸葛亮观其大略的读书方法的例子，把他和徐庶等人进行对比，论证了古人以不求甚解的态度读书的好处，使论证更加全面严密，显得具体真实可信，更具有说服力。

2.作者所选的事例有什么特点？

1.列宁批判普列汉诺夫（从态度上说明）

2.诸葛亮的读书方法（从方法上说明）

3.引陆家山的话（进一步证明）

三处例证、引证，或外或中，或今或古，或正或误，信手拈来，自由骋笔，又恰到好处。选例典型，论说周到。