大班语言领域教案我的愿望（屈老师大班主题教案我的心愿）

活动目标：　　1、能大胆想象，用语言清楚的表达出自己的心愿，我来为大家科普一下关于大班语言领域教案我的愿望?以下内容希望对你有帮助!

大班语言领域教案我的愿望

活动目标：

　　1、能大胆想象，用语言清楚的表达出自己的心愿。

　　2、能用绘画的方式记录自己的愿望。

活动准备：

　　1、磁带：《种太阳》，《秋日私语》

　　2、教具“心愿之门”“心愿桥”“心愿小屋”“心愿角”“心愿树”

　　3、心形卡若干

　　4、水彩笔每人一盒

活动过程：

　　一、激发兴趣，导入课题

　　来，孩子们，今天呀老师带你们去一个神奇的地方好吗?听音乐做动作入活动室……

　　这首歌好听吗?你们知道这首歌的名字吗?《种太阳》这首歌曲是幼儿连续剧《小龙人》的主题曲。老师小的时候特别喜欢看这部连续剧。

　　2、分析歌词，用情绪感染幼儿

　　小龙人有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳，一个送给南极，一个送给北冰洋，一个挂在冬天，一个送给晚上。多么美好的愿望呀!

　　二、设置情景，鼓励幼儿大胆想象，用语言表达自己的心愿

　　1、带幼儿进入心愿之门，穿过心愿桥，来到心愿小屋，进入心愿角，激发幼儿表达心愿的愿望

　　哎，孩子们，神奇的地方到了，快看门上还有字宝宝呢，你们认识吗?是“心愿之门”。(屈.老师.教案网出处)老师知道你们都有自己美好的愿望，有自己的小秘密，你们想不想走进心愿之门到里面看一看?走了孩子们，咱们进去看一看喽!(带幼儿进入心愿之门)

　　漂亮吗?咱们先到这儿来看看吧，这是“心愿桥”小鱼在清清的水里游来游去，多快活呀，美丽的荷花也开放了，多美呀，来孩子们，咱们走过小桥到那边去看一看吧，慢一点，一个跟着一个走，要注意安全，做一个遵守交通规则的好孩子……

　　穿过心愿桥，来到“心愿小屋”，看，门上还有一只勤劳的小蜜蜂呢，咱们快跟小蜜蜂打个招呼吧，小蜜蜂煽动着翅膀好像在欢迎我们呢，好朋友好伙伴有什么秘密有什么悄悄话可以到这里说一说。

　　走,孩子们，咱们进去看一看，“心愿角”在心愿角里你看到了什么?……对有小朋友的照片，还有小朋友的心愿卡呢，小朋友把自己的心愿都画在了心愿卡上，快来看看吧……(简要介绍几位小朋友的心愿卡，让幼儿有初步的印象)

　　现在咱们走出心愿小屋到别的地方去看一看吧。你们看，这是什么?……这是心愿树，它可是一棵神奇的心愿树，如果你有什么愿望可以悄悄的告诉心愿树，它就会帮你实现愿望的。

　　2、幼儿自由结合，相互说一说自己的心愿

　　好美好温馨呀，刚才咱们穿过心愿桥，来到心愿小屋，心愿角，又看到心愿树，在心愿角里我们还看到了小朋友的心愿卡，我想你们肯定有自己的秘密，有自己的愿望，那这样好吗孩子们，你可以找一个好朋友好伙伴到心愿桥旁边，也可以走进心愿小屋、心愿角，还可以到心愿树下和你的好朋友悄悄的一说你的愿望好吗?(幼儿自由交流)

　　3、引导幼儿把自己的心愿，清楚地对老师和同伴表达

　　好了孩子们，到老师这儿来，找一个碰不到别人的地方轻轻的坐下来，刚才老师发现你们在说悄悄话的时候都特别带劲，老师也相知到你们的愿望，愿意和你们一起分享快乐，把你们的愿望告诉老师好吗?……(鼓励幼儿大胆发言，师给以肯定性的语言)

　　孩子们，你们说的都很好，都有自己美好的愿望，老师真为你们高兴，老师也有一个小宝宝，和你们差不多大，她也有一个愿望，她说：“妈妈我想有一对翅膀，能飞上天空，摘下最明亮的两颗星星送给盲人当眼睛”。听了宝宝的话我把宝宝紧紧的搂在怀里亲了又亲，对她说：“孩子你真棒，这么小就懂得关心帮助别人，妈妈真为你高兴。”你们都有自己美好的愿望，老师也有个最大的愿望，你们知道老师最大的愿望是什么吗?……就是让每个孩子天天开心，健康快乐的成长!

　　三、引导幼儿用绘画的方式记录自己的愿望

　　1、出示范例心愿卡，指导幼儿动手绘画制作心愿卡(轻音乐)

　　第一张：这是我的小宝宝画的，她把自己的愿望画在了心愿卡上。看，小宝宝想有一对翅膀，飞上天空，摘下最亮的两颗星星送给盲人当眼睛。老师相信你们也会像她一样，是关心帮助别人的好孩子。

　　第二张：这张心愿卡上画的什么?………原来这位小朋友的愿望是当科学家，去探索月球的奥秘，老师相信只要他不断的努力，他的愿望一定会实现的。

　　第三张：看这一张，你们一看就应该知道，这位小朋友的愿望是什么?……对，他想当一名合格的医生，给病人治病，为病人减少痛苦。

　　第四张：再看这张心愿卡上有什么?……有五星红旗，还有一名举重运动员呢，原来这位小朋友的愿望是希望在2008年北京奥运会上中国的运动员叔叔阿姨争夺冠军，希望咱们的五星红旗在运动场上高高飘扬。咱们是不是也希望中国的运动员获胜?到时候一定要为中国队加油，让老师看一看到时候你会怎样为中国队加油的：中国队加油!中国队加油!

　　看了这几张心愿卡我想你们肯定想把自己的愿望画下来，记录下来，先请小朋友轻轻的走到心愿树下许一个愿……(神秘的)

　　开始了孩子们用你喜欢的方式把你的愿望画下来，记录下来吧(轻音乐)

　　2、展示部分幼儿作品并鼓励幼儿大胆讲述自己的作品，体验和同伴分享自己秘密的快乐(让先画完的小朋友拿自己的作品和客人老师互动，把自己的愿望说给老师听;并请几位幼儿清楚的表达自己的愿望……

　　3、让幼儿把心愿卡挂在心愿树上，引导幼儿通过自己的努力去实现心愿：好了，孩子们把心愿卡轻轻的挂在心愿树上，看会有什么奇迹发生?(灯亮)漂亮吗?心愿树还告诉老师说：如果想实现自己的愿望更需要小朋友自己的努力这样，有了心愿树的帮助和小朋友自己的努力，愿望就一定会实现。

　　4、听音乐《种太阳》，表达快乐的心情，带幼儿出活动室。