班长大人剪辑版(这样的班长给我来一打)

虽然没有看过《班长大人》的原著,但看了一集之后,决定要追下去,因为太有意思了。

班长大人剪辑版(这样的班长给我来一打)(1)

腾讯定制剧,改编自陈岚的同名漫画,所实话早已过了追漫画的年龄,尤其是校园漫画,看的不是很多,所以并没看过原著。但对于剧版《班长大人》来说还是比较好奇的。因为虽然当下校园剧不少,但主要偏向于青春或情感风,包括《夏至未至》、《求婚大作战》这样的,而《班长大人》作为一部漫改剧,主要在于这样具有二次元风格的校园剧是国内比较少见的,而且更重要的是,还是原创IP,本土制造。

因此该剧对二次元风的拿捏,在“跨次元”的方向上,选择了一条比较折中的路线,即场景在二/三次元之间切换,角色贯穿于其中,不时的在剪辑手法上插入一些漫画分屏的显示,还包括角色内心OS时的定格展示,以突出该剧的“跨次元风”,这一点其实有点类似当年李安的《绿巨人》,以及刘伟强的《古惑仔》都用过这种手法。

这样做的好处就是,让任何没有看过原著的观众,从内心接受“这是一部漫改剧”,而进一步的信息也表明该剧的“跨次元”属性。

班长大人剪辑版(这样的班长给我来一打)(2)

因为“跨次元”绝不只是说说而已,作为改编自一部二次元风格浓厚漫画的剧集,该剧对原著的主题和风格的呈现,是一个次元上的过度,虽然形式上换成了真人出演,但风格却依旧是二次元风,这才是“跨次元”。简单来讲,这是一部“真人出演的二次元网络剧。”

风格上的明确,让观众从心里就接受这是一部“二次元剧”,从而接受剧中几位主演的表演风格和举止,而不会觉得浮夸。

也就引出《班长大人》下一个亮点——夸张且搞笑的人设。

班长大人剪辑版(这样的班长给我来一打)(3)

还是那句话,虽然没看过原著,但通过该剧中几位演员的表演和角色定位,一眼就能看出,这些角色就是那些我们在漫画中常见的类型。

元气少女叶木栖,全能少年廖丹奕,这二位名字有些押运的角色,他们之间的插科打诨,构成了该剧的核心。

通常而言,所谓漫画角色,都是对人设和定位有着极强的个性突出,比如一个人很弱气,那么人设就会在多方面去表现其弱气的一面,而不会去表现其其他方面的属性,甚至一点笔墨都不会浪费。这就是典型的漫画角色,流于纸面之上,所以也就有了我们常听说的幼驯染、眼镜娘、黑长直等代表角色个性的称谓。

班长大人剪辑版(这样的班长给我来一打)(4)

到了真人版剧集中,这个设定依然保留下来,这是很多漫改剧没有做到的,从这方面来说,《班长大人》在人设上其实比较大胆。

也许有人说,这样做会不会显得角色单一扁平,而不会有血有肉。当然不会,因为该剧的定位就是“跨次元的”,对角色单一风格的塑造,本来并无太大亮点。但所有角色组合在一起,差异化就出来。比如叶木栖与廖丹奕开场相遇的场面,一位活力满满,一位不苟言笑,一下子就把两人性格上的差异点透了。

班长大人剪辑版(这样的班长给我来一打)(5)

其实个人最喜欢就是叶木栖穿越操场的那个长镜头,用跟随角色 环绕拍摄的方式,将该剧几位主要角色的个性全部突出,且一镜到底。包括高冷范的关心怡,典型的漫画黑长直,身边还有眼镜腹黑男在左右溜须,还有逗比兄弟组合黄楠黄毅,看见漂亮东西就想画画的女生,任何时候都在抱着一本书的书呆子、霸道的女汉子、弱气的小女生等等。

这段内容除了交代人设,最大的作用就是增强代入感,让观众接受该剧的人设和风格,从而进入到故事之中。而随后故事马上进入正题,一段竞选班长的纠葛,叶木栖的神经大条和元气满满,廖丹奕的严谨苛刻和全能属性,乃至多金的关心怡,无处不在的逗比兄弟,又随着故事的深入,将几位主要角色的个性刻画至深。

而且随之而来的,就是颇具二次元风格的搞笑。

班长大人剪辑版(这样的班长给我来一打)(6)

虽然只是开头,但这部《班长大人》却非常吸引观众,二次元风格的确立,代入感极强的镜头语言,以及搞笑夸张的人设,当然少了不了充满青春朝气和活力的演员们。就连我这个没看过原著的人,也一下子被吸引进去了。

最后,特别说一下饰演叶木栖的李凯馨,当时在《问题餐厅》里就很喜欢她饰演的千佳,把一个曾经抗拒交流、把自己封闭起来、看上去甚至有点难接近的小女孩演得活灵活现。这里的叶木栖有点本色演出的意思,因为生活中的李凯馨也是开朗大方的女孩。但比起叶木栖的神经大条,李凯馨可是“十项全能”啊,会唱歌跳舞,会作词弹琴,还喜欢服装设计,让人越了解就越惊喜,很看好她。

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